Пояснительная записка к учебному плану 40
Скачать 1.78 Mb.
|
| На заседаниях и семинарах классных руководителей заслушаны доклады и сделаны соответствующие выводы. В 2012-2013 учебном году проведено 5 недели по внеклассно воспитательной работе на темы: 1. «Государственный язык РК – казахский язык» 5-6 классы (сентябрь 2012 г.) 2. «Путешествие в страну Светофорию». 1-2 классы (ноябрь 2012 г.) 3. Городской семинар классных руководителей воспитательных работ на тему: « Мой родной край» (ноябрь 2012 г.) 4.« Мы- пешеходы» с приглашением инспектора ГИБДД 3-4 кл.(декабрь 2012 г.) 5. Неделя законности 7-8 классы (февраль 2013 г.) 6. Неделя « Здравствуй, Наурыз!» 9-11 классы (март 2013 г). На все эти мероприятия были приглашены работники СМИ, но материалы небыли опубликованы в передаче «Новости Байконура» и в газете «Байконур». Согласно плану внутришкольного контроля: - организуется дежурство классов и учителей по школе; - выявлены проблемные учащиеся, сформулирован банк данных учащихся «группы риска»; - контролируется работа школьного ученического совета; - планируются каникулы; - проверяется состояние работы кружков и секции; - 1 раз в месяц проводится совещание при зам. Директора по ВР; -1раз в четверть классные руководители и руководители кружков отчитываются о проделанной работе. В школе созданы условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, благоприятного нравственно-психологического климата. Содержание общешкольных дел было направлено на самореализацию учащихся, развитие творческих способностей, формирование общечеловеческих ценностей. Мероприятия охватывали все направления воспитательного процесса, отличались разнообразием форм, проводились на высоком профессиональном и эмоциональном уровне. Воспитательные функции в образовательном учреждении призваны выполнять все педагогические работники (и не только они: «и стены воспитывают). Но основную воспитательную работу с классным коллективом проводит классный руководитель. Раньше в его обязанности входила лишь организаторская деятельность и ведение школьной документации. Сегодня же классный руководитель обязан быть профессионалом, посредником между обществом и ребенком в освоении культуры, накопленной человечеством, организатором системы отношений через разнообразные виды деятельности классного коллектива, создателем условий для самовыражения каждого ребенка и развитием каждой творческой личности. Рекомендации: - В следующем учебном году классным руководителям необходимо продолжить выстраивать свою воспитательную работу с классом, основываясь на личностно-ориентированный подход. - Хотелось бы активизировать деятельность школьного психолога, который при работе с родителями констатирует факты, не предлагая выходов из ситуации (обращаются ведь те родители, у кого проблемы). Психолог, он же – омбудсмен просто обязан оказывать психологическую поддержку и способствовать процессу социализации хотя бы самых трудных, проблемных детей. - Задачей всех классных руководителей должна стать организация разнообразной, творческой, личностно- и общественно-значимой деятельности детей в классе как модели, образа достойной жизни (в том числе и будущей), в ходе которой осуществляется развитие и благополучная социализация учащихся. Вывод. В школе сложилось базовое основание, на котором строится воспитательная система. Стандарт условий, позволяющих реализовать воспитательную деятельность, обеспечивается. Показатели социальной активности учащихся свидетельствуют о достаточном уровне сформированности традиций и устоев воспитательной среды Задачи на новый учебный год: - Создание и поддержание условий для формирования всесторонней развитой творческой личности учащихся. - Развитие самоуправления учащихся, представленными им возможности участия в деятельности творческих и общественных объединений. - Воспитание учащихся в духе демократии, свободы, личностного достоинства, уважение прав человека, гражданственности, патриотизма. - Создание условий для участия семей в воспитательном процессе - Продолжить воспитательную работу по теме «Создание условий в школе для развития творческих способностей учащихся». 2.8. Организация специализированной (коррекционной) помощи детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагогов-психологов, педагогов-логопедов, дефектолог и т.д.) В 2012-2013 учебном году в школе обучалось 12 детей с ограниченными возможностями здоровья. На основании выписки из протокола ПМПК, заявления родителей 8 обучающихся обучались индивидуально на дому. Учебный план для учащихся, обучающихся на дому, разработан в соответствии с письмом Министерства народного образования РСФСР «Об индивидуальном обучении больных детей на дому» от 14 ноября 1988 года № 17-253-6, Положением об индивидуальном обучении учащихся ГБОУ СОШ № 2 им. К.Э. Циолковского, принятым педагогическим советом от 28.10.2011 года, протокол № 3. Индивидуальные учебные планы для обучения больных детей на дому составляются из расчета следующего объема недельной педагогической работы: 1 – 4 кл – 8 часов; 5-8 кл - 10 часов; 9 кл. – 11 часов; 10 -11 кл. - 12 часов в неделю. Продолжительность одного учебного занятия определяется состоянием здоровья обучающегося и составляет 30-40 мин. Перерыв между занятиями – 15 мин. В течение 2012-2013 учебного года были приобретены учебники для коррекционных классов VIII вида, игрушки, разработаны методические рекомендации для педагогов, оформлен кабинет коррекционного обучения. В декабре 2012 года 9 педагогов окончили курсы профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «Оренбургского государственного педагогического университета» по профилю «Олигофренопедагогика», педагог-психолог школы окончила курсы профессиональной переподготовки ФГБОУ ВПО «Оренбургского государственного педагогического университета» по направлению – педагогика-психология. Ежегодно педагогом-психологом школы проводится Акция «Милосердие» - общешкольное мероприятие, посвященное к Дню инвалидов. С целью оказания психологической помощи и эмоционально-положительного восприятия отношений и социальных контактов учащихся с ограниченными возможностями здоровья проводятся такие работы как беседа, анкетирование, тренинг, консультация. Кабинет педагога-психолога постоянно пополняется диагностическими материалами: новыми видами тренинга, результатами мониторинга, анкетированием, созданием видеотеки, дополнением папок с советами для родителей, классным руководителям, обновляется стенд «Советы психолога», пополняется библиотека психолога.
Школа работает в 2-смены, в режиме шестидневной рабочей недели с учетом максимально допустимой недельной нагрузки одного обучающегося в соответствии санитарно гигиеническими требованиями. Всего 33 классов-комплектов: из них на I ступени - 14, на II ступени – 15, на III ступени – 4 класса. Средняя наполняемость класса – 22 человек. В школе устанавливается следующий режим занятий: - начало занятий первой смены – 8 часов 00 минут; - начало занятий второй смены – 14 часов 00 минут; - продолжительность урока – 45 минут; - продолжительность перемен – не менее 15 минут. В 1 классе используется «ступенчатый режим обучения» в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре – декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь – май - по 4 урока по 45 минут каждый). Во 2-4 классах - 45 минут. Продолжительность учебного года:
В школу принимаются дети с 6,5-7 лет. В первый класс школы зачисляются все, проживающие на территории города при наличии свободных мест («свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек). Приоритетным правом при приеме обладают несовершеннолетние, имеющие старших братьев и сестер, обучающихся в школе. Приём в первый класс осуществляется с 01 апреля по мере поступления заявлений родителей (законных представителей). Зачисление в школу оформляется приказом директора не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей). В школе принята традиционная (пятибалльная) система оценок при аттестации обучающихся по итогам года:
В школе предусмотрены следующие виды аттестации обучающихся и выпускников:
Учебный план для учащихся 1- 6 классов составлен в соответствии с приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 09 февраля 1998 года № 322 «Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, приказа и примерного учебного плана средних общеобразовательных учреждений Российской Федерации с родным (нерусским) языком обучения. Учебный план для 7- 11-х классов разработан на основе государственного общеобязательного стандарта начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан, утвержденного приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан № 367 от 09. 07. 2010 года согласованного с Комитетом по техническому регулированию и метрологии Министерства индустрии и новых технологий Республики Казахстан от 10. 08. 2010 года № 01- 1/249. Учебный план на 2012/2013 учебный год обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и предусматривает в соответствии с ФБУП-2004 и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196:
Учебный план для учащихся, обучающихся на дому, разработан в соответствии с письмом Министерства народного образования «Об индивидуальном обучении больных детей на дому» от 14.ноября 1988 года № 17 -253 -6, письмом Министерства образования РФ от 30.01.2001 года № 29/1470 –б «Об организации образовательных учреждений надомного обучения», Положением об индивидуальном и надомном обучении учащихся средней школы № 2 имени К.Э. Циолковского, принятым педагогическим советом от 31.08.2006 года, протокол № 1. Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из базового (инвариантного) компонента и компонента, формируемой участниками образовательного процесса, не превышает максимальный объем учебной нагрузки. Учебно-воспитательный процесс школы регламентируется типовыми программами, учебным планом, разработанным на основе базисного учебного плана, учебными графиками и расписанием учебных занятий, разрабатываемых, утверждаемых и реализуемых школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования... Пояснительная записка к учебному плану начального общего образования на 2012-2013 учебный год гбоу сош №851 юоуо до г. Москвы | | Пояснительная записка к учебному плану на 2013-2014 учебный год Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции) |
 | Пояснительная записка к учебному плану филиал мбоу «Альдермышская... | | Пояснительная записка к учебному плану гбоу сош №851 юоуо до г. Москвы Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства рф) |
| Пояснительная записка к учебному плану и учебный план 4 класса Цели и задачи образовательного процесса и содержание подготовки учащихся 4 класса | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к учебному плану специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната №9 |
| Пояснительная записка к учебному плану мдоу №99 Учебный план мдоу... Мкдоу детский сад №8 Л. С. Ефимова | | Пояснительная записка к рабочей программе по биологии для 9 класса Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с гос впо по специальности «юриспруденция» и соответствует действующему учебному... |
| Пояснительная записка Математика 6 ч в неделю В. В. Воронковой. Москва «Просвещение» 1999г. Соответствует федеральному компоненту стандарта образования (по ступеням обучения)... | | Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Большегалкинская сош» Учебный план для 4 – 9, 11 классов разработан на основе Регионального бупа общеобразовательных учреждений Томской области (пр. №537... |
| Пояснительная записка к учебному плану мбоу «Ширингушская сош» 2012 -2013 учебный год При составлении учебного плана общеобразовательное учреждение руководствовалось следующими нормативными документами | | Пояснительная записка к учебному плану мкоу «Кирчиженская средняя общеобразовательная школа» А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером |
| Пояснительная записка к учебному плану гбоу прогимназии №1752 воуо... Дв 02. 02 Практикум по информационно-публицистическому и деловому переводу (первый иностранный язык) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка к учебному плану дополнительного образования мбоу сош мкр. Вынгапуровский на 2013-2014 уч г |
| Пояснительная записка к учебному плану Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Пояснительная записка к учебному плану на 2013/ 2014 учебный год Учебные планы лицея всех ступеней обучения направлены на реализацию целей и задач общего образования и концептуально опирается на... |
