Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г.





НазваниеМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г.
страница2/7
Дата публикации25.07.2013
Размер0.53 Mb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методическое обеспечение
1   2   3   4   5   6   7

2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


ОК-1 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Знать

определение основных экономических категорий в сфере бухгалтерского учета и отчетности

Уметь

воспроизводить накопленные знания по экономическим дисциплинам и использовать их с целью формирования логических размышлений в сфере проводимой учетной политики

Владеть

методами теоретического анализа существующей ситуации в системе бухгалтерского учета и отчетности, в оптимизации учетной политики организации

ОК-5 Использует нормативные правовые документы в своей деятельности

Знать

содержание основных нормативных правовых документов в сфере бухгалтерского учета и отчетности

Уметь

использовать нормативные правовые документы по бухгалтерскому учету и отчетности в профессиональной деятельности

Владеть

навыками анализа действующей нормативно-правовой базы в области бухгалтерского учета и отчетности

ПК-2 Способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов.

Знать

содержание основных нормативных правовых документов и типовые методики расчета показателей бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности хозяйствующих субъектов

Уметь

ориентироваться в системе законодательства и подзаконных нормативных правовых актов, регламентирующих сферу бухгалтерского учета и отчетности и выбирать нужный порядок расчета финансово-экономических показателей, подлежащих отражению в первичных учетных документах, регистрах учета и формах отчетности

Владеть

методами (методиками) расчета сумм (показателей) стоимости активов, обязательств и отдельных хозяйственных операций в деятельности хозяйствующего субъекта

ПК-3 Способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами

Знать

роль бухгалтерского учета и отчетности в процессе формирования, оценки и анализа плановых документов предприятий

Уметь

проводить, основываясь на информации учета и отчетности, экономические расчеты в целях определения источников формирования и объема финансовых ресурсов на плановый период

Владеть

методами проведения расчетов по составлению прогнозных документов организации, основываясь на информации учета и отчетности

ПК-7 Способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений

Знать

состав, содержание и взаимосвязь показателей форм отчетности предприятий различных организационно-правовых форм и форм собственности

Уметь

интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в регистрах бухгалтерского учета и формах отчетности

Владеть

способами интерпретации показателей бухгалтерского учета и отчетности, учитывая специфику учетной политики конкретного хозяйствующего субъекта

ПК-8 Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей

Знать

источники статистической информации, содержащие сведения о динамике активов, обязательств и финансовых результатов деятельности организаций, с учетом воздействующих на них внутренних и внешних факторов

Уметь

интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов

Владеть

навыками сбора, обработки и анализа данных бухгалтерского учета и отчетности, необходимых для решения статистических задач

ПК-9 Способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

Знать

отечественные и зарубежные источники информации, содержащие сведения об активах, обязательствах и финансовых результатах деятельности хозяйствующих субъектов, а так же методики сбора, обработки и анализа финансовых данных

Уметь

собрать необходимые данные и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет в отношении динамики активов, обязательств и финансовых результатов деятельности субъекта хозяйствования

Владеть

навыками сбора и обработки экономической информации о деятельности хозяйствующего субъекта и предоставления ее в требуемой для информационного обзора или аналитического отчета форме


В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

2.1

Знать:

2.1.1

- определение основных экономических категорий в сфере бухгалтерского учета и отчетности ;

- содержание основных нормативных правовых документов в сфере бухгалтерского учета и отчетности;

- типовые методики расчета показателей бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности хозяйствующих субъектов;

- роль бухгалтерского учета и отчетности в процессе формирования, оценки и анализа плановых документов предприятий;

- состав, содержание и взаимосвязь показателей форм отчетности предприятий различных организационно-правовых форм и форм собственности;

- источники статистической информации, содержащие сведения о динамике активов, обязательств и финансовых результатов деятельности организаций, с учетом воздействующих на них внутренних и внешних факторов;

- отечественные и зарубежные источники информации, содержащие сведения об активах, обязательствах и финансовых результатах деятельности хозяйствующих субъектов, а так же методики сбора, обработки и анализа финансовых данных

2.2

Уметь:

2.2.1

- воспроизводить накопленные знания по экономическим дисциплинам и использовать их с целью формирования логических размышлений в сфере проводимой учетной политики;

- использовать нормативные правовые документы по бухгалтерскому учету и отчетности в профессиональной деятельности;

- выбирать нужный порядок расчета финансово-экономических показателей, подлежащих отражению в первичных учетных документах, регистрах учета и формах отчетности;

- проводить, основываясь на информации учета и отчетности, экономические расчеты в целях определения источников формирования и объема финансовых ресурсов на плановый период;

- интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в регистрах бухгалтерского учета и формах отчетности;

- интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов;

- собрать необходимые данные и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет в отношении динамики активов, обязательств и финансовых результатов деятельности субъекта хозяйствования

2.3

Владеть:

2.3.1

- методами теоретического анализа существующей ситуации в системе бухгалтерского учета и отчетности, в оптимизации учетной политики организации;

- навыками анализа действующей нормативно-правовой базы в области бухгалтерского учета и отчетности;

- методами (методиками) расчета сумм (показателей) стоимости активов, обязательств и отдельных хозяйственных операций в деятельности хозяйствующего субъекта;

- методами проведения расчетов по составлению прогнозных документов организации, основываясь на информации учета и отчетности;

- способами интерпретации показателей бухгалтерского учета и отчетности, учитывая специфику учетной политики конкретного хозяйствующего субъекта;

- навыками сбора, обработки и анализа данных бухгалтерского учета и отчетности, необходимых для решения статистических задач;

- навыками сбора и обработки экономической информации о деятельности хозяйствующего субъекта и предоставления ее в требуемой для информационного обзора или аналитического отчета форме

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно – методическая конференция «Декабрьские чтения имени С. Б. Барнгольц»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Международная научно-практическая конференция «Судейская этика и укрепление доверия к правосудию» и Российско-шведский семинар по...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Настоящий курс магистерской подготовки посвящен истории развития правового регулирования труда в России
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Т. Г. Морозова, доктор географических наук, профессор взфэи, кафедра «Региональная экономика»
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
«философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. icon080100. 62 Экономика, профиль подготовки – «Финансы и кредит» Квалификация...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Фгос спо по специальности 080014 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconДля студентов направления 080100. 62 Экономика, профиль подготовки...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Р 17 Разработка управленческих решений : учеб метод комплекс для студентов специальности 080504 «Государственное и муниципальное...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Административное право России: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 –...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Задания к контрольной работе даны в 10-ти вариантах. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной...
Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России (Италия) ноу впо «Институт управления» (г. iconМеждународная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная...
Ищите тесты не только по названиям, но и по содержанию (ищите вопросЫ из нужного теста), ваши методисты часто неправильно называют...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск