«Алгоритм и исполнители»

Скачать 71.86 Kb.

Название	«Алгоритм и исполнители»
Дата публикации	26.07.2013
Размер	71.86 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

ГБОУ Лицей № 533 «Образовательный комплекс «Малая Охта»

Тест по теме

«Алгоритм и исполнители»

Учитель I категории

Масс Галина Юрьевна

Санкт – Петербург

2011 – 2012 учебный год

Пояснительная записка к тесту

по теме «Алгоритмы и исполнители»

Одной из целей школьного образования является формирование информационной деятельности детей, в которой умение понимать информацию и эффективно с ней работать становится главной и ведущей в учебе. Полученные учащимися знания на уроках информатики применяются в обучении всех предметов. Задания, используемые на уроке, позволяют решать следующие задачи: повышение интереса к предмету, развитие логического мышления, умения анализировать и делать выводы. Задачи:

Образовательная:

Повторение изученного материала по теме «Алгоритмы и исполнители»
Проверка умений составлять и выполнять алгоритмы.
Развитие умения планировать свои действия;
Исполнять алгоритмы, следуя блок-схеме;
Развитие навыков алгоритмического мышления.

Развивающая:

Развитие логического мышления учащихся: память, внимание, воображение, познавательную активность, способность быстро воспринимать информацию.
Продолжить развитие учебно-интеллектуальных умений: выделять главное, существенное, Развитие логического мышления.
Способствовать развитию творческих способностей учащихся.
Способствовать дальнейшему формированию мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение).
Способствовать развитию познавательного интереса к предмету.
повышение мотивации к изучению предмета;

Воспитательная:

Воспитывать у учащихся самостоятельность, активность, дисциплинированность
продолжить формирование познавательного интереса к предмету
воспитание информационной культуры;
воспитание ответственности за результаты своего труда.

Тест по информатике предназначен для учащихся 6-х классов и может использоваться для прочного освоения материала и проверки знаний по теме «Алгоритмы и исполнители».

Тест состоит из 14 вопросов, к вопросу дается 4 ответа. Правильным является только 1 ответ.

Первые 10 вопросов проверяют усвоение теоретического материала, знание основных определений темы.

Вопросы с 11 по 14 позволяют оценить практические навыки учащихся выполнять задания по алгоритму.

Задание 15 проверяет умение учащимися самостоятельно составлять алгоритм и записывать его в виде блок-схемы.

На выполнение теста дается 40 минут.
Варианты ответов:

вопрос	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
ответ	в	б	в	а	б	б	б	в	в	г	а	б	г	б
баллы	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1	3	5	3	4	10

Критерии оценки:
Оценка «5» 35-34 балла

Оценка «4» 33-26 баллов

Оценка «3» 25-15 баллов

Оценка «2» 14 и меньше баллов

Тест по теме «Алгоритмы и исполнители»

Алгоритм — это:

выполнения определенных действий;
ориентированный граф, указывающий порядок исполнения некоторого набора команд;
описание последовательности действий, строгое выполнение, которых приводит к достижению поставленных целей за конечное количество шагов;
набор команд для компьютера.

Алгоритм называется циклическим:

если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;
если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;
если он представим в табличной форме;

Алгоритм называется разветвляющимся, если:

если он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;
если его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;
если ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
если он представим в табличной форме;

Исполнитель алгоритмов – это:

Человек или автомат (в частности компьютер), умеющий выполнять некоторый, вполне определенный набор действий;
Понятное и точное предписание;
Связи между этапами при помощи стрелок;
Определенные условия.

Какой из документов является алгоритмом?

Заявление на отпуск;
Кулинарный рецепт;
Расписание движения поездов;
Список книг в школьной библиотеке.

Линейный алгоритм – это:

Способ представления алгоритма с помощью геометрических фигур;
Набор команд, которые выполняются последовательно друг за другом;
Понятное и точное предписание исполнителю для выполнения различных ветвлений;
Строгое движение как вверх, так и вниз.

Человек, робот, автомат, компьютер, который выполняет чьи-то команды - это...

помощник; б. исполнитель; в. программа г. раб.

Повторяющиеся команды в алгоритме называются...

а. повтором; б. циклом; в. телом цикла; г. командой повторения.

Совокупность всех команд, которые может выполнить конкретный исполнитель - это...

система программ исполнителя
система алгоритмов исполнителя
система команд исполнителя
система задач исполнителя

В расчете на кого должен строиться алгоритм?

В расчете на ЭВМ;
В расчете на умственные способности товарища;
На всех одновременно;
В расчете на конкретного исполнителя.

По указанным адресам впиши в клеточки буквы. Слово, которое у тебя получилось, означает:

упрощенное представление реального объекта;
последовательность действий, приводящая к результату;
устройства вывода информации в электронном виде;
устройство вывода информации в печатном виде.

Расшифруйте слово по алгоритму, представленному в виде блок-схемы на рисунке.

Полученное слово означает:

устройство хранения информации;
символьное представление информации;
язык программирования;
протокол передачи данных.

Установите правильную последовательность действий в алгоритме:

вынуть флешку из разъема.
проверить содержимое флешки на вирусы;
вставить флешку в компьютер;
остановить работу флешки;
скачать нужный файл;

а. 3-5-2-4-1; б. 2-3-5-1-4; в. 5-3-2-4-1; г. 3-2-5-4-1;

В первую строчку запиши название устройства для печати и выполни следующий алгоритм.

Получившееся слово означает:

Средство хранения информации;
Средство вывода информации;
Средство ввода информации;
Средство передачи информации.

Составь алгоритм в виде блок-схемы «Переход дороги по светофору».

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Совершенствовать умение составлять алгоритмы разных видов. Проверить знание и понимание детьми терминов «информатика», «информация»,...		Изложение нового материала. Конечно, удобнее было бы использовать... Данный компьютерный практикум по машине Тьюринга предлагается изучать в 10–11-х классах в рамках темы «Алгоритм. Исполнители алгоритма»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ввести понятия текстовый и графические алгоритмы, линейны алгоритм, алгоритм с ветвлением		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Алгоритм Евклида — это алгоритм нахождения наибольшего общего делителя (нод) двух целых неотрицательных чисел
	Конспект урока по теме: «Алгоритмы» На прошлом уроке мы изучили, что такое алгоритм, исполнитель, ски, его свойства. Теперь напомните мне, что такое алгоритм…		Конспект урока по теме: «Алгоритмы» На прошлом уроке мы изучили, что такое алгоритм, исполнитель, ски, его свойства. Теперь напомните мне, что такое алгоритм…
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Химическая формула. Валентность. Алгоритм определения валентности. Алгоритм составления формулы по валентности. Химическое уравнение...		Производная. Алгоритм нахождения производной Задачи: Научить применять алгоритм нахождения производной по определению, использовать формулы нахождения производных элементарных...
	Урок по теме «Алгоритм» Цель урока: повторение основных понятий и... Формы работы учащихся: групповая работа, индивидуальная работа, самостоятельная работа за пк		Урок №1 Тема урока: Алгоритм. Класс: 2 Цель урока: Ввести понятие... ...
	Урок по теме, базируется на пройденном материале. Тип урока: комбинированный.... На прошлом уроке мы изучили, что такое алгоритм, исполнитель, ски, его свойства. Теперь напомните мне, что такое алгоритм…		Мероприятия исполнители Моу дмитровская сош №1 Дмитровского филиала им. В. И. Кузнецова гку мо «Мособллес»
	Происхождение понятия «алгоритм» Само слово «алгоритм» Преподавание алгебры в 7 классе ведётся по умк «Алгебра 7 класс» под редакцией А. Г. Мордковича. Учебное пособие для изучения курса...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М/п: развитие умений анализировать, сравнивать, устанавливать закономерности, составлять алгоритм и действовать по нему, преобразовывать...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М/п: развитие умений анализировать, сравнивать, устанавливать закономерности, составлять алгоритм и действовать по нему, преобразовывать...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... На прошлом уроке мы начали знакомиться с понятием алгоритма и основами программирования. Напомните, что же такое алгоритм, какими...

Школьные материалы