Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса к учебнику «Deutsch» Немецкий язык.» И. Л. Бим, Л. В. Садомовой для общеобразовательной школы составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (Москва.

Скачать 387.3 Kb.

Название	Рабочая программа по немецкому языку для 8 класса к учебнику «Deutsch» Немецкий язык.» И. Л. Бим, Л. В. Садомовой для общеобразовательной школы составлена на основе Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (Москва.
страница	2/5
Дата публикации	08.01.2015
Размер	387.3 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

№

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся (чтение, говорение, письмо, аудирование)

Вид контроля

Домашнее задание

Лексика

Грамматика

2. А сейчас уже школа! (24 часа) октябрь - декабрь

24-25

Школы в Германии

Das Schulsystem, die Grundschule, die Hauptschule, die Realschule, das Gumnasium, die Gesamtschule, bestimmen, die Stufe, umfassen, die Berufswahl, das Halbjahr, das Abitur, die Leistung, schwer fallen, leichtfallen

Сложные существительные

Уметь читать текст с полным пониманием содержания, делая обобщения, сравнивая факты на основе полученной из теста информации

Контроль техники чтения и перевода

Упр.2,стр.52-53,выучить слова к теме «Школа»

Подготовить сообщение о школах Германии

Школьный учитель. Каким его хотят видеть дети?

Freindlich, unfreundlich, sich gut verstehen, tadeln, loben

Повторение модальных глаголов в Презенс, Перфект, Футурум

Уметь читать аутентичный текст, осуществляя поиск нужной информации, делая выписки

Контроль поискового чтения, задания к тексту

Подготовить рассказ о своем любимом учителе

27-28

Вальфдорские школы – школы без стресса.

Школы Монтессори и другие альтернативные школы Германии.

Ohne Sterss, eine gunstige Atmosphare, die Personlichkeitbildung, schaffen, das Zeugnis, der Sitzenbleber, der Druck

Уметь читать текст с полным пониманием, используя словарь, сноски. Знать, как составить план пересказа текста

Контроль чтения текста с полным пониманием содержания

Упр.5.стр.54-58

Закончить работу над проектом «Школа будущего»

Школа будущего

Die Schule der zukunft, Unterschriften machen, vorkommen

Уметь рассказывать о школе мечты, новых предметах – защитить свой проект.

Защита проекта

Упр.12,стр.61-62

Паника перед школой

Уметь читать текст с пониманием основного содержания. Уметь делать предположения по содержанию текста.уметь давать характеристику действующим лицам текста « Jenny und Sebastian»

Упр.15d,стр .67-68

Расписание уроков

Sogenannt, befriedigend, ausgezeichnet, ausreichend, mangelhaft, ungenugend, positive

Уметь понимать изученную лексику в определенном контексте и употреблять ее в различных ситуациях

Словарный диктант

Упр.2,стр.70-71,написать свое расписание уроков

Школьный обмен

Der Alltag, der Schuleraustausch, erwarten, die Gastfamilie, empfangen, im Ausland, der Austauschschuler, der Deutschunterricht

Уметь рассказать о школьном обмене и новых друзьях. Уметь написать письмо своему немецкому другу

Письменное сообщение

Закончить письмо другу 1упр.9,стр . 77-78

Изучение иностранных языков

Das Fremdsprachlernen, die fremdsprache, den Hauptgedanken formulieren, beschreiben, diskutieren, Spass machen/ bekommen

Управление глаголов: denken an (Akk) sich interessieren fur (Akk)

Уметь составлять рассказ с опорой на лексико – смысловую таблицу

Контроль монологического высказывания

Упр.4,стр.82

Подготовить сообщение «изучение иностранных языков» с опорой на лексическую таблицу

«Летающая классная комната»( Jonathan Trotz)

Lustig, humorvoll, Ernst

Уметь воспринимать на слух текст по частя с последующим воспроизведением услышанного ( с опорой на иллюстрации)

Контроль навыков аудирования

Упр.2,стр.28РТ

Подготовить сообщение о своих успехах в школе

Мои успехи в школе

Будущее время Футурум 1

Уметь употреблять глаголы в будущем времени в устной речи

Уметь рассказать о своих успехах в школе.

Контроль грамматических навыков

Упр.1,стр.88-89,повторить изученный лексический и грамматический материал

Повторение

37-38

Придаточные определительные предложения

Уметь характеризовать лица и предметы с помощью придаточных определительных предложений

Тесты по грамматике

Упр.5.6,стр.91-92, упр.8,стр.92

Упр.3,4.стр.29РТ

Перед уроком

Der Unterricht, im Ernst, offnen, hubsch, ausserdem, einfach gut erzogen sein

Уметь воспринимать полилог на слух при различных формах его предъявления и делить его на микродиалоги, инсценируя их

Контроль диалогической речи

Упр.1в,стр.95

Подготовить краткое сообщение о школьных буднях

Проблемы в школе (повторение)

Понимать сообщения одноклассников во время дискуссии. Уметь высказывать свое мнение о школьных буднях.

Контроль усвоения лексики и грамматики

Упр.6,стр.97

Упр.1.2,стр.30-

З1РТ

Факты, документы: система школьного образования в Германии

Das Bildungsystem, die Fachhochschule, die fachschule, die Universitat, die Oberstufe, der Hauptschulabschluss, die mittlere Reife

Уметь работать с аутентичной страноведческой информацией: иметь представление о стране изучаемого языка, о системе образования в Германии

Контроль усвоения лингвострановедческого материала

Упр.1а,в,ст.102. упр.2.3.стр.33-35Рт

Оценки в школе

Abschaffen, gerecht,

der Zeugnistag

Уметь читать текст с полным пониманием содержания.

Уметь высказывать свое мнение о необходимости оценок в школе

Диалог-дискуссия

Упр.12,стр.105-106

43

43

Зачем нужно изучать иностранные языки?

Като Ломб

Уметь читать текст с полным пониманием содержания

Упр.14.стр.106-107

44-45

Из немецкой классики. Крысолов из Гаммельна

Die Route, der Rattenfanger, begehen, verlassen, das Wort nicht halten, wunderlich, befreien, versprechen, die Pfeife, pfeifen, ertrinken, folgen,treten,zjrnig ,,verschwinden,die Hohle,begehen

Уметь работать над шванками – средневековыми текстами сатирического содержания: ответы на вопросы по тексту, составление плана по содержанию текста, пересказ

Контроль техники чтения и перевода

Уп.1,2.стр.110-112

46-

Контрольная работа

Резервные уроки

№

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся (чтение, говорение, письмо, аудирование)

Вид контроля

Домашнее задание

Лексика

Грамматика

3. Мы готовимся к поездке по Германии (24 часа) январь - февраль

Мы готовимся к поездке по Германии

Die Auslandsreise, die Reisevorbereitungen, die Fahrkarten, bestelle llen, als zweites Reiseziel wahlen,beschliessen, die Eisenbahn, den Koffer packen, das Kleidungsstuck, einpacken, die Fahrt, in vollem Gange sein, trotz

Уметь распознавать новую лексику и употреблять ее в различных ситуациях

Контроль лексических навыков

Упр.1в.стр.115.упр.1.2,стр.44-45РТ

Перед началом путешествия важно изучить карту

Die Staatgrenze, die Hauptstadt, grenzen an,im Norden /Westen /Suden /Osten, liegen, sich befinden

Географические названия среднего женского рода

Уметь работать с картой, описывая географическое положение Германии

Рассказ «Мы готовимся к поездке»

Упр.3.стр.115-117

50-51

Что мы возьмем в дорогу? Одежда

Das Hemd, das Kleid, der Rock, der Hut, der Mantel, der Regenmantel, der Schuh, der Haus- schuh, der Anzsug, der Sportanzug, die Bluse, die Hose, die Mutze, die Jacke

Уметь использовать изученную лексику для решения коммуникативных задач в беседе «Что мы возьмем в дорогу?»

Контроль общеучебных умений, навыка работы со словарем; внимания и памяти

Упр.69в.стр.119-121

Упр10,11,стр. 122-123

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса к учебнику «Deutsch,... «Немецкий язык. 2-4 классы» И. Л. Бим (М.: Просвещение, 2010) и с учетом федерального компонента государственного стандарта основного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы по иностранным языкам (базовый уровень), на основе Федерального компонента государственного стандарта основного...
	Рабочая программа по немецкому языку для 5 класса к учебнику «Немецкий... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №15»		Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык), составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев....
	Рабочая программа по немецкому языку для 5 класса к учебнику «Deutsch.... И. Л. Бим (М.: Просвещение, 2010) и с учетом федерального компонента государственного стандарта основного общего образования		Учебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В.... «Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
	Учебно-тематический план к учебному курсу Н. Д. Гальскова, И. В.... «Немецкий язык. «Мозаика» для 4 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Немецкий... Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта общего образования, Примерной программы основного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Н. А. Артёмова, Т. А. Гаврилова «Немецкий язык. Мозаика 2» для 2 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам 2005 года и авторской программы для общеобразовательных учреждений...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Немецкий язык» для 10 класса продолжает серию умк по немецкому языку «Шаги» для 5—9 классов авторов И. Л. Бим, Л. В. Садомовой и...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам 2005 года и авторской программы для общеобразовательных учреждений...
	Пояснительная записка рабочая программа для 5 класса составлена на... Рабочая программа для 5 класса составлена на основе федерального компонента, примерной программы основного общего образования по...		Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой...		Рабочая программа по немецкому языку для 2 класса на 2013-2014учебный... Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и на основе авторской программы «Немецкий язык....

Школьные материалы