Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Славгородский аграрный техникум»
Скачать 0.96 Mb.
|
Таблица 6 Результаты приема по базовым договорам (2013 г.)
Образовательная деятельность техникума организуется в соответствии с годовым планом работы по различным направлениям, плана работы коллегиальных органов, отделений, комплексных планов работы техникума на каждый месяц. 1.2. Оценка системы управления организации Управление техникумом осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом техникума на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности, участия преподавателей, сотрудников, студентов, родителей и работодателей в жизнедеятельности техникума. Общее руководство деятельностью техникума осуществляет коллегиальный орган - Совет техникума. В Совет техникума входит 16 человек: 7 преподавателей, 3 студента, 2 родителя, 4 социальных партнера. Совет техникума является коллегиальным органом управления образовательного учреждения, реализующий принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием. Председателем Совета техникума является его директор. Полномочия Совета определены Положением о Совете техникума. На Совете техникума принимаются решения по самым важным и актуальным вопросам организации и совершенствования образовательного процесса, финансово-хозяйственной деятельности техникума в целом. Совет определяет основные направления развития техникума, содействует постоянному улучшению качества образовательной услуги, защищает интересы техникума во внешней среде. В качестве совещательного органа при директоре функционирует административный совет, в состав которого входят заместители директора и руководители структурных подразделений. Часть полномочий директора передана в соответствии с должностными инструкциями заместителям директора, осуществляющим непосредственное руководство отдельными направлениями деятельности техникума: учебной, воспитательной, административно-хозяйственной, практическим обучением. В соответствии с Уставом техникум в своей структуре имеет два отделения: дневное и заочное, 4 методических цикловых комиссии: общеобразовательных, общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, агрономических и ветеринарных дисциплин, экономических дисциплин, землеустроительных и технических дисциплин, службы и отделы: учебная часть, методический кабинет, библиотека, архив, бухгалтерия, отдел кадров, хозяйственная часть. Заместитель директора по учебной работе совместно с заместителями директора по воспитательной работе, производственному обучению и заведующими отделениями несёт ответственность за реализацию основных образовательных программ по специальностям, отвечающим требованиям ГОС СПО и ФГОС СПО, потребностям рынка и современным тенденциям развития науки и образования, за формирование контингента студентов, успеваемость, воспитательную работу на отделениях и в целом по техникуму. В техникуме функционируют педагогический совет, методический совет, административный совет, совет общежития, совет студенческого самоуправления, молодежный центр, деятельность которых регламентируется соответствующими Положениями. Как составная часть демократического управления в техникуме создана и функционирует структура студенческого самоуправления, способствующего социальному развитию личности студента. Студенческое самоуправление в техникуме руководствуется локальным нормативным документом « Положение о студенческом самоуправлении в КГБОУ СПО «Славгородский аграрный техникум». Основным органом студенческого самоуправления является Совет студенческого самоуправления, в который входят: учебная комиссия (совет старост), трудовая комиссия, комиссия по организации досуга, информационная комиссия, комиссия по профилактике правонарушений, комиссия по спортивно-оздоровительной работе, совет студенческого общежития, комиссия по научно-техническому творчеству. На основании Устава разработаны и утверждены необходимые нормативные документы, регулирующие деятельность Техникума: Положения о коллегиальных органах, структурных подразделениях, о видах деятельности. Нормативно-правовая и организационно-распорядительная документация техникума постоянно обновляется, вносятся изменения и дополнения, позволяющие повысить эффективность управления учебным заведением и качество профессиональной подготовки студентов. В первую очередь разрабатываются механизмы и реализуются планы по изменению методов и форм обучения с использованием компетентностного, деятельностного подходов и информационно-коммуникационных технологий, укреплению связи науки и образования, воспитанию в процессе обучения через приобщение студентов к исследовательскому труду, информатизации образования, обеспечению подключения к сети Интернет всех основных образовательных подразделений, созданию условий для персонального доступа к компьютеру каждого студента. Существующая система управления позволяет эффективно и слаженно функционировать всем звеньям административно-управленческого аппарата. Пакет внутренних нормативных актов техникума охватывает все стороны его деятельности, соответствует действующему законодательству, Уставу и требованиям статистических и иных государственных органов. Во исполнение Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации» локальные акты в образовательном учреждении обновляются по мере выхода подзаконных правовых актов федерального и регионального уровней. Собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует действующему законодательству и Уставу. Организация системы управления техникумом соответствует уставным требованиям. 1.3. Оценка содержания и качества подготовки обучающихся Организация образовательного процесса осуществляется по ФГОС СПО на первых, вторых и третьих курсах специальностей Агрономия, Землеустройство, Ветеринария, Коммерция, Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, по ГОС СПО - на четвертых курсах специальностей Агрономия, Ветеринария, Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Образовательная деятельность по специальностям ведется на основе профессиональных образовательных программ, разработанных в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования нового поколения и государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования 2002 года. Реализуемые техникумом профессиональные образовательные программы полностью соответствуют заявленному уровню подготовки (базовой), формам обучения (очная, заочная), нормативному сроку обучения. Они включают в себя учебные планы, графики учебного процесса, рабочие программы преподавания конкретных дисциплин и междисциплинарных курсов, программу государственной аттестации, программы практик, тематику контрольных, курсовых и дипломных работ, контрольно-измерительные материалы, контрольно-оценочные средства по дисциплинам и профессиональным модулям. Рабочий учебный план специальности является составной частью основной профессиональной образовательной программы и включает в себя полное наименование специальности подготовки, образовательный уровень, присваиваемую квалификацию, нормативный срок освоения основной образовательной программы, распределение максимальной, обязательной и самостоятельной учебной нагрузки, перечень и последовательность изучения дисциплин, их распределение по видам учебных занятий, формы промежуточного, итогового контроля, виды и сроки проведения итоговой аттестации. Неотъемлемой составной частью учебного плана являются график учебного процесса и сводные данные по бюджету времени студента. Учебные планы утверждаются директором техникума. Утвержденные рабочие учебные планы являются основой для планирования учебной нагрузки преподавателей, составления расписаний учебных занятий, экзаменационных сессий и не изменяются в течение нормативного срока освоения основной образовательной программы. Рабочие учебные планы составляются для каждой формы обучения (очная, заочная) отдельно. В планах выдержана соответствующая система параметров: общее количество календарного времени, количество обязательных часов, отводимое на изучение дисциплин, включение в учебный план всех обязательных дисциплин, соблюдение наименований дисциплин федерального компонента. В планах соблюдена последовательность изучения дисциплин, их преемственность, оптимальное соотношение теоретических, лабораторно-практических и самостоятельных занятий. Практикоориентированность по специальностям составляет от 50 % - до 65 %. Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 часа в неделю и включает 36 часов аудиторной обязательной нагрузки и 18 часов внеаудиторной, которые проводятся в форме консультаций, самостоятельной работы студентов. Наряду с обязательными дисциплинами в рабочие учебные планы по специальностям Ветеринария, Агрономия, Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта включены дисциплины по выбору студентов по циклам ОГСЭ, специальным дисциплинам и факультативные занятия по физической культуре в соответствии с ГОС СПО 2002. Количество дисциплин по выбору определяется в соответствии с учебным планом. Наличие нескольких дисциплин обеспечивает студентам возможность их выбора на альтернативной основе для удовлетворения образовательных потребностей. Региональный компонент реализуется за счёт введения дополнительных дидактических единиц в дисциплины общепрофессионального и специального циклов. В соответствии с ФГОС СПО объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП использован на увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и модули обязательной части, а также на введение новых дисциплин в циклы ОГСЭ и ОП. В рабочих учебных планах каждая дисциплина по ГОС СПО заканчивается каким–либо видом аттестации: экзамен, зачет, курсовая работа (проект), контрольная работа. В рабочих учебных планах по ФГОС СПО все учебные дисциплины и профессиональные модули заканчиваются следующими формами промежуточной аттестации: экзамен (экзамен (квалификационный), зачет (дифференцированный зачет). По всем дисциплинам циклов и профессиональным модулям разработаны рабочие программы и календарно-тематические планы, которые рассматриваются на заседаниях методических цикловых комиссий, согласовываются с работодателем и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Рабочие программы учебных дисциплин по ГОС СПО разработаны согласно требованиям и рекомендациям письма Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24 июня 1997 № 12-52-91 нд/12-23, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по реализуемым специальностям и в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО (27.08.2009 года) и разъяснениями по формированию примерных программ учебных дисциплин НПО и СПО (27.08.2009 года) и полностью соответствуют требованиям к содержанию подготовки выпускников, определенным ФГОС СПО. Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей являются едиными для очной и заочной форм обучения. Содержание программ учитывает междисциплинарные связи. В рабочих учебных программах дисциплин особое внимание уделено современным тенденциям развития науки и образования. Последовательность изучения дисциплин логически увязана таким образом, что освоение каждой новой дисциплины, междисциплинарного курса осуществляется на базе ранее изученных. Таким образом, содержание и структура рабочих учебных планов, перечень, объем и последовательность изучения дисциплин, профессиональных модулей, соотношение между теоретическим и практическим обучением, формы и количество промежуточных и итоговых аттестаций, объем профессиональной практики, виды итоговой аттестации и её продолжительность соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов и федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям. Практическое обучение в техникуме проводится в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации», Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов 2002 года, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, Положением "О производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования" (приказ Минобразования России от 21.07.1999г. № 1991) и Рекомендациями по разработке примерных программ производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования, изложенными в письме Минобразования России от 13 июля 1998г. № 12–52–109 ин/12-23, Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от18.04.2013 года № 291, рабочими программами практик, графиком производственного обучения студентов. Практика для получения первичных профессиональных навыков в соответствии с ГОС СПО проводится как концентрированно, так и рассредоточено по каждой учебной дисциплине, также проходит учебная практика по профессиональным модулям в соответствии с ФГОС СПО. Практика по профилю специальности, стажировка (практика квалификационная в соответствии с ГОС СПО) по специальности Ветеринария, Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта проводится концентрированно, а по специальности Агрономия - рассредоточено в связи с особенностями сезонных работ (уборочные и посевные). Производственная практика (по профилю специальности и преддипломная) в соответствии с ФГОС СПО по специальностям Коммерция, Землеустройство проводится концентрированно. В образовательном учреждении организовано учебное хозяйство, целью которого является совершенствование практического обучения обучающихся. Учебные практики по всем специальностям проводятся в основном на базе учебного хозяйства техникума. На базе учебного хозяйства функционирует ветеринарная клиника, учебная ферма, в которой содержится 13 голов КРС, что позволяет проводить учебные практики со студентами специальности «Ветеринария». Машинно-тракторный парк учебного хозяйства составляет 3 единицы. Имеется коллекционно-опытный участок 0,07га, на котором студенты специальности Агрономия выполняют опытническую работу при прохождении учебных практик и практических занятий. На участке высеиваются коллекции кормовых культур, овощных и полевых культур по сортам. Закладываются лабораторно-полевые опыты. Студенты специальности «Землеустройство» отрабатывают практические навыки на учебных полигонах с различными рельефами, находящихся как в черте города, так и в полевых условиях, которые оборудованы геодезическими пунктами. По специальности 100701 «Коммерция» в общежитии имеется учебный магазин «Продуктовый», оснащенный современным технологическим оборудованием: кассовый аппарат, электронные и напольные весы, компьютер, все виды холодильных установок, прилавок, витрины, ручной инвентарь. Практические занятия студентов специальности Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта проходят в лаборатории технического обслуживания и ремонте автомобилей и автомастерской, укомплектованных современным диагностическим оборудованием. .Ежегодно издается приказ директора о направлении студентов на практику. В приказе указывается место проведения практики, сроки, руководители практики - преподаватели техникума. Производственная практика проводится по утвержденным программам, которые имеются по всем специальностям. Контроль за проведением производственной практики студентов осуществляется заместителем директора по производственному обучению, заместителем директора по учебной работе, заведующими отделениями, руководителями практик. По окончанию преддипломной практики студенты оформляют отчет. По итогам практики проводятся конференции с участием представителей организаций и предприятий, главных специалистов управления сельского хозяйства администрации г.Славгорода. Выступления студентов на конференциях предусматривают рефлексию их практического опыта, приобретённого в период прохождения практики. Аттестация студентов проводится по каждому виду практики. В период прохождения производственной (профессиональной) практики в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования и федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования студенты осваивают одну из родственных рабочих профессий. Подготовка рабочих профессий проводится в соответствии с учебными планами и рабочими программами. Курсовое проектирование проводится в соответствии с рекомендациями по организации и защите курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях СПО от 05.04.99г. № 16-52-55ин/16-13, утвержденных Министерством общего и профессионального образования РФ. Темы курсовых работ ежегодно рассматриваются на заседаниях МЦК, утверждаются председателями комиссии и заместителем директора по учебной работе, тематика курсовых работ соответствует требованиям, положениям и региональным особенностям. Защита работ проводится в составе группы. Работы хранятся в архиве и по истечении срока хранения списываются актом. Организации и предприятия, в которых обучающиеся проходят практику на протяжении многих лет: - отдел потребительского рынка администрации г. Славгорода, - ООО «Славгородское», - ОАО «Славгородский молочный комбинат», - СХА (колхоз) ПЗ «Степной», - ГУ территориального управления ветеринарии Государственной ветеринарной службы Алтайского края г. Славгорода, - Филиал ФГУП «Ростехинвентаризация Федеральное БТИ» по Алтайскому краю, - С/х артель племзавод «Шумановский», - ЗАО «Коротоякский элеватор», - ООО «Житница Алтая», - ООО «Славгородский хлеб», - Управление по земельным и имущественным отношениям администрации г. Славгорода, - Славгородское районное отделение ФГБУ «Россельхозцентр» по Алтайскому краю, - «Степной экспресс», г. Славгород, - СПК Племзавод «Колхоз им. Кирова» Немецкого национального района. Итоговая государственная аттестация выпускников по специальностям Агрономия, Ветеринария, Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в 2014 году будет проходить в форме итогового междисциплинарного экзамена по специальности в соответствии с ГОС СПО 2002. По специальностям Землеустройство и Коммерция в соответствии с ФГОС СПО – защита выпускной квалификационной работы (дипломная работа). |
Похожие:
 | «Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |  | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... |
| Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | | Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... |
| Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | | Отчет о результатах самообследования самообследование Государственного... Жумагалиева Гульжан Жарылкасиновна – заместитель директора по учебно-производственной работе |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |
