Скачать 0.96 Mb.
|
Обобщение научно-методического опыта происходит через систему творческих отчётов преподавателей при аттестации на присвоение квалификационных категорий, заседаниях методических цикловых комиссий. Методической службой техникума ежегодно проводится конкурс педагогического мастерства "Новаторский стиль". В 2012-2013 учебном году в соответствии с планом Школы педагогического мастерства состоялись Педагогические чтения по теме: «Компетентностный подход как основа современного образования». Опытом работы поделились 8 педагогов. Булда С.В. рассказала об использовании рабочей тетради по МДК 02.03 Маркетинг, Седунов И.Н. – о проведении практических занятий с использованием ИКТ, Полищук О.С. - о роли практики в формировании профессиональных компетенций, Кашина В.И. – об использовании на уроках химии технологии критического мышления, Мельникова Т.И. – о способах активизации мыслительной деятельности на уроках по агрономическим дисциплинам, Божко Л.Г. – о нетрадиционных формах организации учебных занятий, Коноваленко Т.Н. – о формировании общих компетенций обучающихся на занятиях по информатике. Перспективным направлением деятельности преподавателей техникума по внедрению ИКТ в образовательный процесс является создание мультимедийного учебного материала для проведения уроков и внеклассных мероприятий с использованием интерактивной доски. В 2012 году преподаватель информатики Коноваленко Т.Н. провела практический семинар "Использование возможностей интерактивной доски в образовательном процессе" для преподавателей-предметников, использующих на занятиях ИКТ. Особое внимание на семинаре было уделено основным приемам работы с программой Smart Notebook, раскрыты ключевые направления использования интерактивной доски на уроке. Преподаватели познакомились с функциональными возможностями интерактивной доски и выполнили за компьютерами пошаговые инструкции по созданию интерактивных заданий в программе Smart Notebook. Кроме того, в течение года преподаватели информатики для всех желающих педагогов проводят консультации по использованию ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях. Нужно отметить, что в техникуме многие преподаватели применяют в своей деятельности готовые электронные учебники, разрабатывают и внедряют собственные цифровые электронные ресурсы, адаптируют готовые электронные программы. В техникуме в учебном процессе используются 3 интерактивные доски, преподаватели проводят уроки, учебные практики и внеклассные занятия, на которых демонстрируют учебные видеофильмы, электронные учебные материалы, используют на уроках готовые мультимедийные материалы, сами создают компьютерные презентации с помощью программы PowerPoint. Активизировалась работа по использованию интерактивных форм обучения, педагоги осваивают интерактивную доску, которая позволяет демонстрировать слайды, видео, делать пометки, рисовать, читать схемы, вносить изменения и сохранять их. Преподаватели Коноваленко Т.Н., Николюк А.Г., Прощенко М.С., Маликов И.Н., Онищенко А.М., Мусихина Н.И., Мельникова Т.И., Ощепкова Е.А., Воробьева А.В., Булда С.В., Гуртовенко Т.А., Кирчатова Т.Г., Вергунова Н.В., Бондарь Г.М., Полищук О.С., Алифанова А.П., Олешко А.А. используют:
Каждый преподаватель работает над определённой темой, как правило, связанной с единой методической темой техникума. Методические темы преподавателей разнообразны, например, «Методика технологии критического мышления», «Реализация компетентностного подхода на уроках русского языка», «Роль практики в подготовке компетентного специалиста», «Использование информационных технологий в преподавании ветеринарных дисциплин». Итогом работы над методической темой является творческий отчёт преподавателя на заседании МЦК, выступление с докладом на педагогических советах, научно-практических конференциях, педагогических семинарах. Таблица 10 Сведения о публикациях педагогических работников в научно-методических сборниках, журналах, газетах, сайтах
Таблица 11 Сведения об участии педагогических работников в краевых, региональных, всероссийских и международных конкурсах, научно-практических конференциях, семинарах 2011-2013 гг.
|
«Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | ||
Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... | ||
Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования | ||
Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... | ||
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... | ||
Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | ||
Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | Отчет о результатах самообследования самообследование Государственного... Жумагалиева Гульжан Жарылкасиновна – заместитель директора по учебно-производственной работе | ||
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |