Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Славгородский аграрный техникум»
Скачать 0.96 Mb.
|
1.9. Оценка материально-технической базы Материально-техническая база техникума в целом отвечает требованиям по обеспечению учебного процесса в рамках ФГОС СПО. В учебном корпусе имеется 26 учебных кабинетов по всем направлениям подготовки, в том числе 5 компьютерных классов, из них два – для использования на уроках по специальным дисциплинам и междисциплинарным курсам, актовый зал на 200 мест, молодежный центр, конференц-зал. В компьютерном классе «Правила безопасности движения» установлен автотренажер легковой для обучения водителей транспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е». Приобретен автобус для подготовки водителей категории «D». Создана и укомплектована компьютерным диагностическим оборудованием лаборатория по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей. Имеется автомастерская по отработке навыков вождения тракторов и автомобилей. За два последних года на развитие материально-технической базы израсходовано по приносящей доход деятельности 504 000 рублей, бюджетных средств – 6 471 000 рублей. В настоящее время в учебном заведении активно проходит процесс информатизации учебной деятельности. Все нуждающиеся студенты обеспечены благоустроенным общежитием коридорного типа на 360 мест. В общежитии имеется актовый зал, комната для самоподготовки. При общежитии функционирует музей истории учебного заведения. Произведен капитальный ремонт столовой техникума на 60 посадочных мест, установлено новое технологическое оборудование. М едицинский кабинет имеет лицензию, оснащен оборудованием для физиолечения и медицинским инструментарием, имеется комплект необходимых медицинских препаратов и медикаментов. Для спортивно-массовой работы и физического воспитания имеется спортивный зал площадью 252,1 кв.м., тренажерный зал, спортивная площадка. 1.10.Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования. В техникуме не внедрена система менеджмента качества, но внедрен механизм мониторинга, базовым выделен мониторинг посещаемости учебных занятий и успеваемости студентов, что позволило не только обеспечить сбор и анализ данных, но и своевременно принимать необходимые решения, направленные на совершенствование работы и улучшение результатов. Внедрение мониторинга связано с систематическим проведением внутриучрежденческого контроля. 2. Результаты анализа показателей деятельности организации Проведенный анализ показал, что вся система организации учебно-воспитательной и научно-методической работы в соответствии с методической темой «Формирование профессиональных компетенций и развитие личности студента в условиях внедрения ФГОС СПО» была направлена на модернизацию образовательного процесса, повышение профессиональной и научно-методической компетентности педагогического коллектива, поиск ресурсов совершенствования профессиональной подготовки специалистов в условиях реализации ФГОС СПО. Вместе с тем, снижение привлекательности профессионального образования по сельскохозяйственным специальностям для выпускников общеобразовательных школ, низкий уровень стартового качества знаний студента обусловливает необходимость совершенствования профориентационной работы, повышения требований к формированию компетентности, технологической культуры выпускника, владению выпускником современными способами деятельности на производстве, создания мобильного образовательного учреждения, способного быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и реагировать на запросы потенциальных потребителей. Потенциал педагогического коллектива техникума готов к совершенствованию деятельности образовательного учреждения за счет качественного обновления содержания образования, используя всё многообразие новшеств и нововведений для эффективного формирования профессионально-информационной компетентности студентов, их конкурентоспособности. Для этого существуют следующие условия: готовность педагогов к инновационным процессам, мотивация на непрерывный профессиональный рост, направленность на внедрение современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий, на совершенствование экономических механизмов в образовательном пространстве техникума, целенаправленное развитие системы социального партнерства. Для совершенствования деятельности образовательного учреждения необходимо:
|
Похожие:
 | «Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования |  | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования Государственного (областного) бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический... | | Отчет о результатах самообследования деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области среднего профессионального образования «Базарнокарабулакский... |
| Отчет о результатах самообследования Кировского областного государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования «Кировский механико-технологический... | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | | Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного... Вид образовательного учреждения – техникум, реализующий основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального... |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Самообследование кгбоу нпо “пу №27” проводилось в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией,... | | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... |
| Отчёт о результатах самообследования областного государственного... Отчёт о результатах самообследования областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... |
| Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | | Отчет о результатах самообследования самообследование Государственного... Жумагалиева Гульжан Жарылкасиновна – заместитель директора по учебно-производственной работе |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19 | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... |
