9Разработка программы внедрения результатов НИР в образовательный процесс
Результаты НИР могут быть внедрены в образовательный процесс на уровне высшего профессионального образования.
В ходе выполнения государственного контракта № 02.740.11.0831 была выявлена необходимость во внедрении результатов его выполнения в образовательный процесс для повышения качества обучения студентов высших учебных заведений. Для этого была разработана программа внедрения, результатом которой стало описание лекционных и лабораторных занятий, дополняющих существующие курсы для более полного формирования профессиональных компетенций у студентов. Для разработки программы внедрения были выполнены следующие работы:
Были проанализированы учебные планы и основные образовательные программы подготовки бакалавров по направлениям: 230100 «Информатика и вычислительная техника», 230400 «Информационные системы и технологии», 230700 «Прикладная информатика», 231000 «Программная инженерия», а также образовательная программа по направлению подготовки магистров 230700.68 «Прикладная информатика».
На основе анализа учебных планов были выявлены профессиональные компетенции, которые могут быть сформированы в результате освоения теоретических и практических материалов, полученных в результате выполнения государственного контракта.
На основе матрицы соответствия компетенций и учебных дисциплин были выявлены дисциплины, которые могут быть дополнены лекционными и лабораторными занятиями по результатам государственного контракта.
На основе анализа учебно-методических комплексов по выбранным для внедрения дисциплинам были сформулированы темы лекционных и лабораторных занятий, дополняющих данные курсы и способствующих более глубокому пониманию изучаемой дисциплины, а также формированию выбранных профессиональных компетенций.
Полученные темы лекционных и лабораторных занятий были проанализированы на предмет их трудоемкости, определено количество часов, необходимых для изложения теоретического материала или выполнения лабораторных работ. По лекционным занятиям выделены вопросы, изучаемые непосредственно на занятии, а также вопросы для самостоятельного изучения.
В результате исследования были разработаны программы внедрения результатов НИР в образовательный процесс и внедрены в ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».
Таблица 4.1 – Программы и место внедрения результатов НИР
№ п/п
|
Форма внедрения
|
Тип внедрения
|
Место внедрения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230700.68 «Прикладная информатика», по курсу учебной дисциплины «Проектирование систем электронных коммуникаций»
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Общие принципы построения систем управления информационным обменом (2 ч.)
- Модель внешнего информационного взаимодействия системы управления информационным обменом (2 ч)
- Протоколы взаимодействия распределенных компонентов системы управления информационным обменом (2 ч.)
Лабораторные занятия:
-Исследование модели внешнего информационного взаимодействия системы управления
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
Продолжение таблицы 4.1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
2
|
Образовательная программа по направлению подготовки 231000.62 «Программная инженерия», по курсу учебной дисциплины «Управление программными проектами»
|
информационным обменом на основе использования UML-диаграмм (4 ч.)
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Модель функционирования и развертывания системы управления информационным обменом (2ч.)
- Схема и специфика развертывания системы управления информационным обменом (2ч.)
- Техническая документация по построению системы управления информационным обменом и ее эксплуатации (2ч.)
Лабораторные занятия:
- Разработка технической документации по построению системы управления информационным обменом в соответствии со стандартами ЕСПД (8ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
3
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии», по курсу учебной дисциплины «Управление данными»
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Модель данных хранимой информации и способы распределенного информационного обмена системы управления информационным обменом (4ч.)
- Методика описания и согласования структур информационных массивов системы управления информационным обменом 2ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
Продолжение таблицы 4.1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
Лабораторные занятия:
- Разработка структуры хранения данных системы управления информационным обменом с использованием различных подходов (8ч.)
|
|
4
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230700.62 «Прикладная информатика», по курсу учебной дисциплины «Проектирование информационных систем»
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Разработка моделей способов использования и спецификация функциональных возможностей при проектировании системы управления информационным обменом (2ч.)
- Разработка спецификации компонентов системы и их взаимосвязей при проектировании системы управления информационным обменом (2ч.)
Лабораторные занятия:
- Построение функциональных моделей и диаграммы компонентов при проектировании прототипа системы управления информационным обменом. (4ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
5
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника», по курсу учебной дисциплины «Проектирование распределенных информационных систем»
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Модель репликации распределенных данных системы управления информационным обменом (2.ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
Продолжение таблицы 4.1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
|
- Технические и программные средства организации взаимодействия распределенных компонентов системы управления информационным обменом (2ч.)
Лабораторные занятия:
- Моделирование технологии репликации данных на примере системы управления информационным обменом (8ч.)
|
|
6
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии», по курсу учебной дисциплины «Информационная безопасность».
Образовательная программа по направлению подготовки 231000.62 «Программная инженерия», по курсу учебной дисциплины «Защита информации».
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Схема и правила авторизации пользователей системы управления информационным обменом (2 ч.)
- Модель организации безопасного авторизованного доступа к защищаемым разделам (2 ч.)
- Модель подсистемы идентификации пользователей на основе компактных цифровых носителей информации для системы управления информационным обменом (КЦНИ). Методика безопасной идентификации пользователей в системе на основе КЦНИ (4ч)
Лабораторные занятия:
- Реализация основных алгоритмов безопасного авторизованного доступа системы управления информационным обменом (4ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
Продолжение таблицы 4.1
|
1
|
2
|
3
|
4
|
7
|
Образовательная программа по направлению подготовки 230400.62 «Информационные системы и технологии», по курсу учебной дисциплины «Проектирование человеко-машинного интерфейса».
|
Дополнение в уже существующий курс в виде новых лекций и лабораторных занятий, в т.ч. лекции по темам:
- Анализ моделей взаимодействия с пользователями системы управления информационным обменом (2 ч.)
- Разработка спецификации интерфейсов пользователя. и построение структурированной модели совокупности пользовательских интерфейсов системы управления информационным обменом (4 ч.)
Лабораторные занятия:
- Проектирование шаблонов интерфейсов пользователя системы управления информационным обменом (4ч.)
|
ФГБОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» Минобрнауки России,
учебно-научно-исследовательский институт информационных технологий, кафедра «Информационные системы»
|
Результаты НИР могут быть внедрены образовательными учреждениями в субъектах РФ на основе предложенной программы внедрения.
|
