Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2





Скачать 355.48 Kb.
НазваниеМетодические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2
страница2/7
Дата публикации21.02.2015
Размер355.48 Kb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Информатика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7

Регистрация пользователей и их аутентификация


Регистрацию в системе осуществляет администратор, который высылает на Ваш электронный адрес информацию о ваших логине и пароле.

Войти в Систему можно с сайта Центра дистанционного обучения (который расположен по адресу http://moodle.ugsha.ru), воспользовавшись кнопкой «Вход в СДО». В появившиеся поля ввести свои логин и пароль и после аутентификации (проверки, имеет ли пользователем с заявленным логином право на доступ в систему) войти в систему. После того, как Вы зайдете в Систему, в верхнем правом углу появится строка с Вашим именем «Вы зашли под именем: Ваши имя и фамилия», и ссылка Выход – которой необходимо воспользоваться для завершения сеанса работы в Системе. Выходите из Системы всегда корректно, через эту ссылку, чтобы другие пользователи не смогли впоследствии воспользоваться Вашей учетной записью.

После первого входа в Систему настоятельно рекомендуется сменить пароль. Это мы сделаем в личном профиле пользователя. Помните, что ни в коем случае нельзя сообщать свой пароль другим пользователям!

Личный профиль пользователя


После входа в Систему студент попадает на свою основную пользовательскую страницу, которая состоит из трех информационных блоков. В центральном блоке при первой загрузке отображаются все актуальные для всех пользователей системы новости, а слева и справа расположены различные информационные блоки, которые будут рассмотрены далее. А сейчас остановимся на личном профиле пользователя. В дистанционном обучении он играет очень важную роль для организации общения между Вашими коллегами – сокурсниками и преподавателями.

Выйти на личный профиль можно по двойному клику на ссылке с Вашими именем и фамилией (где бы Вам эта ссылка не встретилась). Вы увидите о себе информацию в том виде, в котором она доступна другим пользователям системы (вкладка «О пользователе»).

Первое, что мы сделаем – это сменим пароль, воспользовавшись кнопкой «Изменить пароль»:

  1. В строку «Текущий пароль» вводим выданный Вам администратором Системы пароль (действующий на данный момент).

  2. В строку «Новый пароль» вводим новый пароль и повторяем его в следующей строке «Новый пароль (повтор)». Необходимо помнить, что пароль должен состоять не менее чем из 6 латинских символов и иметь в своем составе хотя бы одну маленькую букву и цифру.

  3. Нажимаем кнопку «Сохранить».

  4. Должна появиться надпись, сообщающая Вам об успешной смене пароля. Нажимаем кнопку «Продолжить».

  5. Не надеясь на свою память, записываем и пароль, и логин, хотя в критических случаях полной невозможности вспомнить их значения, можно обратиться к администратору СДО для их восстановления (или воспользоваться кнопкой на странице входа в СДО «Помогите попасть на сайт»).


Информацию своего профайла (именно так называется личный профиль пользователя) в любой момент можно будет откорректировать, воспользовавшись для этого вкладкой «Редактировать информацию». На открывшейся странице заполняем поля (при этом обязательное для заполнения поле отмечено красной звездочкой – оставить их пустыми Система не позволит, не дав сделать сохранение измененных параметров):

  1. Фамилия, Имя, Отчество – указываются подлинные, псевдонимы недопустимы.

  2. E-mail – высвечивается адрес электронной почты, который был указан при создании учетной записи. Здесь его можно изменить, но он в обязательном порядке должен быть реальным и активным, поскольку именно через него у Вас будет осуществляться связь с Системой.

  3. Показывать e-mail – можно выбрать, будет ли показываться Ваш электронный адрес и если будет, то кому.

  4. E-mail активирован – здесь можно включить или отключить рассылку писем системой на Ваш электронный адрес. Учитывая, что именно на него Вы будете получать сообщения о важных событиях на курсе и служебные сообщения, отключение электронного адреса крайне нежелательно и нанесет Вашей учебе непоправимый вред.

  5. Временная зона – устанавливает часовой пояс, менять категорически не рекомендуется, оставив значение по умолчанию «Время на сервере».

  6. Предпочитаемый язык – позволяет выбрать язык интерфейса.

  7. Описание – практически Ваше резюме. Указываем группу и составляем небольшой рассказ о себе (например, образование, место работы, семейное положение и т.п.).

  8. Изображение пользователя – для выбора фотографии, которую обязательно надо добавить в профайл, воспользуемся кнопкой «Обзор». Выбранное для системы фото (в формате .jpg, gif или .png) должно быть узнаваемым (чтобы преподаватель при личной встрече легко мог идентифицировать студента) и нейтральным (не оскорблять чувства пользователей), при этом желательно использовать не очень официальные фото. Наличие фото для всех пользователей СДО обязательно. При помещении фото в СДО, оно будет автоматически обрезано до размера 100х100 пикселей, поэтому предварительно, во избежание потери нужной информации, рекомендуется привести ее к этому размеру самостоятельно. Если Вы заполните поле «Описание» в этом блоке, то эта информация будет выводиться при наведении курсором на Ваше фото.

  9. Интересы – по желанию добавляем дополнительную информацию о своих интересах.

  10. Other fields – указываем, какой язык изучаем.


В профайл можно добавить и дополнительную информацию, воспользовавшись кнопкой «Показать дополнительные». Большинство из них не требуют дополнительного пояснения, рассмотрим лишь некоторые:

  1. Формат e-mail – определяет формат писем, присылаемых системой. Текстовый формат меньше, а html-формат предоставляет дополнительные возможности для форматирования текста в сообщении.

  2. Тип отправляемого дайджеста – определяет способов получения сообщений с форумов – одно письмо на каждое сообщение, ежедневный дайджест (обзор) со всеми сообщениями, ежедневный дайджест только с новыми темами в форумах.

  3. Автоподписка на форум – указывается, хотите ли Вы быть подписаны на форум, если отправили в него хоть одно сообщение.

  4. Слежение за форумами – при включении этой опции для каждого форума и темы рядом с названием будет указываться количество новых сообщений, а при просмотре эти сообщения будут выделяться оранжевой рамкой.

  5. Во время редактирования текста – указывается редактор, которым Вы будете пользоваться в рамках Системы. Для нашей системы необходимо указать Richtext HTML.

  6. AJAX и Javascript и Использование программ экранного доступа – параметры этих полей оставляем по умолчанию – нет, нет.

  7. В большом блоке «Необязательно» поля заполняются по Вашему желанию, но при этом настоятельно рекомендуется обязательно указывать свой контактный телефон.


После изменения каких-либо параметров для вступления их в силу не забывайте нажимать кнопку «Сохранить», расположенную внизу страницы редактирования!
Вкладка «Сообщения форума» покажет, что и когда Вы писали на форуме, а также поможет сразу перейти на желаемый форум и ответить на сообщения, если в этом есть необходимость.
С помощью вкладки «Блог» Вы можете держать остальных пользователей системы в курсе Ваших личных событий. В записи блога (фактически – дневника или записной книжки) можно добавлять картинки, аудио- и видео-файлы, которые, прада, имеют ограничение по размеру: Добавить запись – Вложение – Обзор.

На сайте СДО все пользователи сайта могут видеть все блоги. А доступность каждой записи блога определяется автором блога: Добавить запись – Опубликовать.

Через пункт меню блога «Просмотр записей сайта» можно не только добавить новую запись в свой блог, но и отредактировать или удалить уже существующие свои записи, а также просмотреть записи чужих блогов.
Вкладка «Отчеты о деятельности» (она становится доступной, если Вы зайдете на свой личный профиль уже внутри какого-то конкретного курса) содержит список всех элементов, которые подлежат оценке в текущем курсе.

Таблица содержит оценку по каждому контрольному элементу курса, возможный ее диапазон (от и до), процент выполнения оцениваемого элемента и отзыв преподавателя (если он есть).

На журнал оценок (и мы это покажем дальше) можно выйти и из блока «Управление», нажав пункт меню «Оценки».

На вкладке «О пользователе» внизу, рядом с кнопкой «Изменить пароль» находится кнопка «Обмен сообщениями», обращение к которой выводит пользователя на страницу обмена сообщениями. Эта страница, в свою очередь, содержит три вкладки:

1. Собеседники – содержит список Ваших контактов и присутствие собеседников в системе. Щелчок по фото собеседника откроет его профайл, на имени – поле для ведения диалога (на котором становятся доступны действия по удалению данного собеседника из списка, блокировки сообщений от него и просмотра истории сообщений), на следующей иконке – приведет к удалению собеседника из Вашего списка, на следующей – откроет историю сообщений.

2. Искать – используется для поиска и добавления нового собеседника и поиска конкретного сообщения.

3. Настройки – позволяет менять настройки обмена сообщениями, но, как правило, те, что установлены по умолчанию, являются оптимальными.

Получить доступ к странице обмена сообщениями можно и из блока «Обмен сообщениями», расположенным на Вашей странице. В этом блоке показано количество сообщений от каждого собеседника, на которые Вы не ответили, а ссылка в виде конверта открывает внутреннюю почтовую программу для отправки e-mail.

Кроме того, сообщение конкретному пользователю можно послать из его профайла, воспользовавшись кнопкой «Отправить сообщение».

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания по разделам дисциплины и приведены вопросы...
...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания по самостоятельной работе по курсу «Экономическая...
Методические указания предназначены для студентов 1-го курсаочной формы обучения, изучающих дисциплину «Экономическая теория». Данные...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconИнструкция по работе слушателей структурных подразделений ОАО «ржд»....
Система дистанционного обучения (сдо) идо двгупс предназначена для пред аттестационной подготовки и подготовки к сдаче экзаменов...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания для изучения дисциплины «Введение в специальность»
Методические указания для изучения дисциплины «Введение в специальность» для студентов заочной формы обучения специальности 230104...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания к самостоятельной работе студентов по изучению...
Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconИстория экономических учений Методические указания по самостоятельной...
Методические указания предназначены для студентов 1-го курса очной формы обучения, изучающих историю экономических учений. Данные...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания для ее выполнения по дисциплине Конфликтология...
Задания к контрольной работе и методические указания для ее выполнения по дисциплине «Конфликтология в профессиональной деятельности»...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания для контроля знаний по модульно-рейтинговой...
Данные методические указания являются приложением к учебному пособию по английскому языку для студентов 1 курса всех специальностей...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconРежимы движения жидкости методические указания к лабораторной работе...
Режимы движения жидкости: Методические указания к лабораторной работе №6 для студентов всех видов обучения / Составители: А. И. Квашнин,...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания к курсовой работе по дисциплине «Фемтосекундная оптика и фемтотехнологии»
Настоящие методические указания с рекомендациями к выполнению курсовой работы предназначены для студентов дневной формы обучения...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания по самостоятельной и индивидуальной работе...
Имитационное моделирование экономических процессов: методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе студентов всех...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconРоссийской федерации тюменская государственная архитектурно-строительная академия
Коротаева Е. Б., методические указания «Тексты для чтения и перевода по специальности пгс, эун, гсх» для студентов дистанционного...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания к самостоятельной работе Красноярск
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология»
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания к самостоятельной работе Красноярск
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности «Биохимия»
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания по изучению части 1 «Деньги» студентами дневной...
...
Методические указания по работе в системе дистанционного обучения угсха для студентов Введение 2 iconМетодические указания по самостоятельной работе
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск