Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии»





Скачать 416.39 Kb.
НазваниеРешение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии»
страница2/5
Дата публикации21.02.2015
Размер416.39 Kb.
ТипРешение
100-bal.ru > Информатика > Решение
1   2   3   4   5

Текстовый процессор Microsoft Word

  • Табличный процессор MS Excel


  • Работа с презентациями в МS PowerРoint

    Комментарий. По данным темам предполагается выполнение студентами творческих заданий (с учетом прикладной направленности).
    ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

    Вопрос  1.  Настройка интерфейса.

    1. Создайте в своей папке файл ОТЧЕТ_1.

    2. Выключите все панели инструментов.

    3. Создайте панель инструментов под своей фамилией.

    4. Перетащите на свою панель инструментов следующие кнопки.

    1. Из категории Файл – кнопки Параметры страницы, Предварительный просмотр, Свойства.

    2. Из категории Правка – кнопки Отменить, Найти, Заменить.

    3. Из категории Вид – кнопки Отобразить все знаки, Масштаб.

    4. Из категории Вставка – кнопки Номера страниц, Символ, Объект WordArt, Редактор формул.

    5. Из категории Формат – кнопки Шрифт, Раздел, Полужирный, Курсив, Формат по образцу, Цвет текста, Выделить, Регистр, Надстрочный знак, Подстрочный знак, По левому краю, По ширине, По правому краю, По центру, Уменьшить отступ, Увеличить отступ.

    6. Из категории Сервис – кнопку Язык.

    7. Из категории Рисование – кнопку Рисование.

    8. Из категории Таблица – кнопки Сортировка по возрастанию, Сортировка по убыванию, Автосумма.

    1. Выясните, какие функции выполняет каждая из кнопок. Используйте контекстную подсказку, справку и эксперимент.

    2. Опишите в файле отчета назначение каждой из кнопок вашей панели инструментов.

    Вопрос 2. Форматирование шрифта. Создайте в своей папке файл ОТЧЕТ_2. Введите заголовок любого стихотворения и само стихотворение (не менее чем из трех строф). Сделайте 20 копий стихотворения. Каждая строфа должна составлять единый абзац, строки внутри строфы должны отделяться принудительным разрывом.

    Отформатируйте каждую копию стихотворения отдельно, выполняя следующие условия.

    1. Все заголовки написать полужирным шрифтом.

    2. Размер шрифта заголовка на 4 пункта больше размера шрифта основного текста.

    3. Для копий 1-10 использовать обычный шрифт, для копий 11-20 использовать курсив.

    4. Для копий 1, 5, 9, 13, 17 использовать Times New Roman, для копий 2,6,10,14,18 использовать Arial, для копий 3, 7, 11, 15, 19 использовать Courier New, для копий 4, 8, 12, 16, 20 использовать Tahoma.

    5. Для копии 1 использовать размер шрифта основного текста 6 пт; для каждой следующей копии увеличивать размер на 1 пт.

    6. Для копии 2 использовать подчеркнутый шрифт, для копии 4 – зачеркнутый, для копии 6 – приподнятый, для копии 8 – утопленный, для копии 10 – уплотненный, для копии 12 – разреженный, для копии 16 – с тенью, для копии 18 – контур.

    7. Для копии 10 – использовать эффект «красные муравьи», для копии 12 – эффект «черные муравьи», для копии 14 – эффект «мерцание», для копии 16 – эффект «мигающий фон», для копии 18 – эффект «неоновая реклама», для копии 20 – эффект «фейерверк».

    8. В копиях 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 использовать шрифты разного цвета.

    При выполнении задания следует включить кнопку Непечатаемые знаки.

    Вопрос 3. Форматирование абзаца (файл ОТЧЕТ_3).

    Введите заголовок любого стихотворения и само стихотворение (не менее чем из трех строф). Сделайте 10 копий стихотворения.

    Отформатируйте каждую копию стихотворения отдельно, выполняя следующие условия.

    1. Все заголовки написать полужирным шрифтом.

    2. Для заголовка использовать шрифт Times New Roman 14 полужирный, для основного текста Times New Roman 12 обычный.

    3. Заголовок и каждую строфу сделать одним абзацем.

    4. Задать интервал между абзацами внутри копии увеличенным на 6 пт, а между копиями – на 20 пт.

    5. Центрировать все заголовки относительно текста, задав необходимые отступы слева и справа и выбрав выравнивание по центру (вставку дополнительных пробелов не использовать!).

    6. Запретить отрывание заголовков от текста.

    7. Запретите разрыв строф (для основного текста включите формата абзаца Не разрывать абзац).

    8. Для копий 1-7 установить одинарный интервал между строками, для копий 8-10 – полуторный.

    9. Для основного текста копий 1-3 установить выравнивание по левому краю, для копий 4-6 – выравнивание по ширине, для копий 7-8 – выравнивание по центру, для копий 9-10 – выравнивание по правому краю.

    10. Для копии 1 установить отступ слева 0,5 см, для каждой следующей из копий 2-8 увеличить отступ на 0,5 см. Для копии 9 установить отступ справа 2 см, для копии 10 – 4 см.

    11. Для копий 1-5 установить красную строку 1 см, копии 6-10 не должны иметь красной строки.

    12. Установить рамки для абзацев: для копии 1 – сплошная линия, 1 пт; для копии 2 – сплошная линия 3 пт; для копии 3 – пунктирная линия 1 пт; для копии 4 – штрихпунктирная линия 1 пт; для копии 5 – двойная линия; для копии 6 – волнистая линия; для копии 7 – двойная волнистая линия; для копии 8 – рамка с тенью; для копии 9 – объемная рамка; для копии 10 – фигурная рамка.

    13. Установить для рамок всех копий различные цвета.

    14. Установить для всех копий различные цвета заливки.

    15. Установить для заголовков всех копий использование 5% узора при заливке.

    Вопрос 4. Создание колонок (ОТЧЕТ_4).

    Введите заголовок любого стихотворения и само стихотворение (не менее чем из трех строф). Сделайте 5 копий стихотворения.

          1. Сформируйте первую копию в 2 равные колонки.

    1. Сформируйте вторую копию в две равные колонки с разделителем.

    2. Сформируйте третью копию в две равные колонки с разделителем и с интервалом 0,3 см между колонками.

    3. Сформируйте четвертую копию в две неравные колонки.

    4. Сформируйте пятую копию в три равные колонки.

    Вопрос 5. Создание списков (ОТЧЕТ_5).

    Составьте список группы. Сделайте 15 копий.

    1. Оформите каждую из копий 1-5 в виде маркированных списков с различной маркировкой. Фамилии в списке должны стоять в алфавитном порядке.

    2. Оформите каждую из копий 6-10 в виде нумерованных списков с различными стилями нумерации. Фамилии в списке должны стоять в обратном алфавитному порядке.

    3. Разбейте группу на 3 подгруппы по любому признаку (успеваемость, посещаемость занятий, общие интересы и т.д.) Оформите каждую из копий 11-12 в виде двухуровневых списков разных стилей.

    Вопрос 6. Вставка объектов в таблицу (ОТЧЕТ_6).

    Создайте при помощи редактора MS Word макет пластиковой карточки размером 55 ´ 85 мм для оплаты услуг сотовой связи.

    Для разметки карточки используйте таблицу с невидимыми границами. Используйте автофигуры, WordArt, вставку рисунка.
    Вопрос 7.  Группировка автофигур и рисунков (ОТЧЕТ_7).

    Создайте при помощи редактора MS Word макет пластиковой карточки размером 55 ´ 85 мм с рекламой Интернет-услуг, используя наложение и группировку автофигур и рисунков.

    Вопрос 8. Творческое 3 (ОТЧЕТ_8).

    Создайте при помощи редактора MS Word свою визитную карточку, вставив в нее логотип и рекламу деятельности фирмы.

    Вопрос 9. Творческое 4 (ОТЧЕТ_9).

    Создайте при помощи редактора MS Word макет листка с рекламой какого-либо товара или услуги, используя автофигуры, WordArt, вставку рисунка, список.

    Вопрос 10*. Имеются следующие данные о сотрудниках (табл.).

    Таблица

    Табельный №

    Фамилия

    Пол

    Год рождения

    Количество детей

    Отдел

    Дата поступления на работу

    Оклад

    56

    Андреев

    м

    1980

    1

    23

    2000

    15 000

    57

    Петров

    м

    1975

    3

    23

    2002

    8 000

    58

    Голубев

    м

    1976

    2

    23

    2003

    9 000

    59

    Пушкин

    м

    1964

    1

    33

    1995

    10 000

    60

    Толстой

    м

    1968

    7

    33

    1995

    23 000

    61

    Котов

    м

    1977




    33

    2001

    13 000

    62

    Сергеев

    м

    1975

    2

    11

    2002

    14 000

    63

    Михась

    ж

    1967

    1

    11

    1990

    25 000

    64

    Ли

    ж

    1980

    1

    11

    2005

    8 000

    65

    Иванова

    ж

    1976

    2

    33

    2004

    4 000

    66

    Зайцева

    ж

    1975

    2

    33

    2003

    5 000

    67

    Зайцев

    м

    1982

    2

    33

    2004

    11 000

    68

    Семенов

    м

    1980

    3

    11

    2006

    4 000

    69

    Янов

    м

    1982




    11

    1995

    5 000


    Создать форму для добавления записей в таблицу.

    Используя фильтрацию, найти и скопировать на отдельные листы строки таблицы, удовлетворяющие следующим запросам:

          1. Сотрудники отдела 33;

          2. Табельный номер принадлежит интервалу [58; 63];

          3. Количество детей 1 или 2;

          4. Сотрудники, имеющие трех или более детей;

          5. Сотрудники женского пола из отдела 11 с окладом 8 000;

          6. Женщины, имеющие более одного ребенка;

          7. Сотрудники, фамилии которых начинаются на букву «П»;

          8. Сотрудники, поступившие на работу после 200 года и имеющие оклад 8 000;

          9. Сотрудники, работающие в отделе 33 и имеющие оклад от 8 000 до 10 000;

          10. Сотрудники мужского пола, работающие в 23 или 11 отделе и родившиеся до 1980 года;

          11. Выведите список сотрудников, фамилия которых заканчивается на «ов»;

          12. Составить список сотрудников второго отдела, чей оклад на 20 % превышает средний оклад всех сотрудников.

    Комментарий: создайте диапазон условий


    Отдел

    Оклад

    2

    =оклад 1> СРЗНАЧ(оклад)*1,2


    где оклад 1 – ссылка на первую ячейку столбца «Оклад».

          1. Выполнить сортировку по отделам, а внутри отделов по возрастанию табельных номеров;

          2. Сортировать список по отделам, внутри отдела поместить сначала мужчин, затем женщин, их, в свою очередь, упорядочить по убыванию количества детей, а для одинакового количества детей по алфавитному порядку фамилий. Как предусмотреть возможность быстрого восстановление первоначального порядка записей?

          3. Вычислить возраст (число полных лет) каждого сотрудника. Выполнить сортировку по отделам, а внутри отделов – по убыванию возрастов;

          4. Построить круговую диаграмму с суммарными окладами по отделам. Скопировать суммарные оклады по отделам на новый рабочий лист;

          5. То же для данных по средним окладам.


    Вопрос 11*. Дана таблица контрактов на поставку товаров (табл.). Необходимо представить ее в разрезе поставщика, то есть преобразовать общую для всех поставщиков таблицу в последовательность таблиц, где для каждого поставщика имеется особая таблица с указанием всех его потребителей и товаров, которые он им поставляет, средний размер поставок, максимального и минимального размера цен на поставляемые каждому поставщику товары.

    Таблица.

    № контракта

    Поставщик

    Потребитель

    Товар

    Количество

    Цена

    Дата
    поставки

    4

    Максим

    ЦентПрод

    Кофе

    14,7

    91

    01.04.2002

    6

    Максим

    СельПрод

    Хлеб

    56,9

    89

    14.03.2002

    7

    Максим

    Партия

    Чай

    71,6

    65

    10.04.2002

    8

    Валент

    Партия

    Кофе

    55,8

    7

    16.05.2002

    12

    Валент

    СельПрод

    Соль

    79,0

    70

    19.04.2002

    19

    Валент

    ЦентПрод

    Хлеб

    89,5

    56

    25.05.2002

    22

    Валент

    ЦентПрод

    Хлеб

    52,2

    5

    07.05.2002

    23

    Архип

    Партия

    Кофе

    26,2

    8

    28.09.2002

    28

    СоюзМ

    Сеть2

    Соль

    41,5

    20

    30.06.2002

    29

    Максим

    СельПрод

    Хлеб

    89,3

    29

    14.03.2002

    32

    Архип

    Сеть2

    Кофе

    84,0

    78

    15.02.2002

    32

    Архип

    ЦентПрод

    Сахар

    39,7

    17

    10.09.2002

    33

    СоюзМ

    Сеть2

    Соль

    28,3

    70

    10.01.2002

    34

    Валент

    Партия

    Кофе

    17,4

    97

    19.04.2002

    35

    Архип

    СельПрод

    Чай

    57,3

    78

    06.02.2002

    38

    Архип

    Сеть2

    Кофе

    2,1

    29

    12.06.2002

    39

    Максим

    ЦентПрод

    Кофе

    19,0

    31

    24.02.2002

    39

    Валент

    СельПрод

    Соль

    55,9

    51

    07.05.2002

    44

    Максим

    Сеть2

    Чай

    19,7

    31

    23.03.2002

    44

    СоюзМ

    Партия

    Чай

    59,3

    39

    28.01.2002

    54

    Валент

    Сеть2

    Сахар

    57,8

    66

    28.04.2002

    55

    Архип

    ЦентПрод

    Сахар

    52,1

    90

    24.02.2002

    55

    Архип

    Партия

    Кофе

    76,6

    4

    05.03.2002

    58

    Максим

    Партия

    Чай

    60,3

    93

    01.04.2002

    59

    СоюзМ

    Партия

    Чай

    52,8

    53

    05.08.2002

    65

    Валент

    Сеть2

    Сахар

    95,9

    58

    23.08.2002

    67

    СоюзМ

    СельПрод

    Хлеб

    60,6

    99

    01.01.2002

    75

    Архип

    СельПрод

    Чай

    35,6

    82

    21.11.2002

    76

    СоюзМ

    ЦентПрод

    Чай

    36,3

    26

    19.01.2002

    78

    Максим

    Сеть2

    Чай

    2,1

    93

    18.07.2002

    96

    СоюзМ

    ЦентПрод

    Чай

    26,9

    18

    03.11.2002

    98

    СоюзМ

    СельПрод

    Хлеб

    56,9

    24

    16.10.2002


    Для получения результата достаточно выбрать Данные – Сводная таблица. Создать подходящий макет.

    Для корректировки сводной таблицы при изменении исходных данных использовать кнопку «Обновить» данные на панели «Сводные таблицы».


    УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
    РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

    ОСНОВНАЯ


    1. *Microsoft Office XP / Д. Крейнак; Пер. с англ. В.Л. Медведев. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2004. – XIV, 383c.
  • 1   2   3   4   5

    Похожие:

    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30»августа 2013 г. Программа...
    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 28 августа 2013 г. Аннотированная...
    ...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013г. Аннотированная...
    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2013г. Аннотированная...
    Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2013 г. Аннотированная...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2013 г. Аннотированная...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 30 августа 2012 г рабочая...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г. Аннотированная...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г. Аннотированная...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «30» августа 2012г. Аннотированная...
    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол № 2013г. Аннотированная программа...
    Готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно–воспитательного...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры Протокол №5 «20» января 2011г. Аннотированная...
    Готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная...
    Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Филологическое обазование»...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная...
    Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания Кафедры. Протокол №1 «30» августа 2013 г. Аннотированная...
    Программа составлена в соответствии с учебным планом направления «Педагогическое образование» по профилю «Русский язык и литература»...
    Решение заседания кафедры Протокол №1 «29» августа 2011 г. Аннотированная программа модуля «информационные технологии» iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 30. 08. 2013 Аннотированная...
    ...


    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск