Сборник статей и материалов элективных курсов, опубликованных в Интернет-семинаре «Возможности использования Интернет в методической работе педагога»
Скачать 0.76 Mb.
|
Каталоги образовательных ресурсов в зависимости от формы издания отражаемых ресурсов размещены на сайтах конкретных издательств, специализирующихся на выпуске литературы по образованию, сайтах периодических изданий данного профиля, а также компаний, занимающихся разработкой конкретных образовательных программ (сред) и электронных образовательных ресурсов, центров обучения. Например, http://www.mto.ru. Республиканский центр мультимедиа и телекоммуникаций в образовании (РЦ МТО). Одна из важнейших задач Центра - работа по созданию телекоммуникационной системы "Российский учебник", в основе которой лежит создание электронного каталога учебных изданий. В нем представлена информация более чем о 10 000 учебных изданий по общеобразовательным учебным программам. Каталог содержит сведения об издательствах и распространителях учебной литературы.Каталоги образовательных ресурсов в зависимости от системы образования размещены на сайтах любой организации, непосредственно выполняющих образовательные задачи, обучение пользователей конкретной теме и располагающих соответствующие образовательные ресурсы http://www.cir.ru, универсальная информационная система России, которая представляет собой базу электронных ресурсов для учебных программ и исследовательских проектов в области социально-гуманитарных наук: нормативные документы федерального уровня, СМИ, научные издания МГУ, доклады исследовательских центров. Это интегрированный ресурс, поддерживаемый НИВЦ МГУ и Центром информационных исследований. Например, http://www.ido.ruИнститут дистанционного образования Московского гос университета экономики, статистики и информатики перемещенный на URL:www.mesi.ru,http://www.scph.mipt.ru/OpenCollege/index.htm - открытый колледж дистанционного образования (проект компании “Физикон”)Каталоги образовательных ресурсов в зависимости от форм обучения размещены на специализированных сайтах. Например: http://rostest.runnet.ru/ - образовательный сервер тестирования, адресован школьникам, учащимся гимназий, лицеев, колледжей, всем желающим проверить уровень своих знаний и оценить свои возможности для получения соответствующего сертификата; http://www.mto.ru - каталог печатных учебных изданий, размещаемых в сети (Республиканский центр мультимедиа и телекоммуникаций в образовании (РЦ МТО); http://www. educom.ru - каталог CD-ROM ов образовательной тематики (сервер Московского комитета по образованию; каталоги сетевых образовательных ресурсов (количество такого рода каталогов доминирует среди каталогов образовательных ресурсов); http://www.alledu.ru - «Все образование в Интернет»; http://www.school.mos.ru - коллекция ссылок на ресурсы Сети. Ссылки по темам: школьные предметы всех классов; досуг подростков; ПО. И многое-многое другое, что дает нам Интернет для образования. Мы сами являемся частью этого нового образовательного ресурса, наши наработки, обсуждение методического материала помогают расширить рамки сетевого общения не только участниками проекта НФПК, но и вовлечь всех желающих учителей, методистов, работников учреждений образования в увлекательный процесс создания информационно-образовательной среды России. 1 Например, информатизация в трактовке специалистов Института информатизации РАО (iiorao.ru) – это процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования средств ИКТ, ориентированных на: совершенствование механизмов управления системой образования; обновление методологии и организационных форм обучения; интеллектуализация деятельности обучающего и обучаемого; использование комплексных методик контроля и оценки уровня знаний. 2 Известно, что принципы вытекают из законов, но в явной научно сформированном виде законы педагогики нигде не описаны, хотя в природе, очевидно, должны существовать. Правда можно обратить внимание на основной закон педагогики, который говорит о том, что учебный процесс может развиваться в системе, включающей в себя цель, содержание, обучающих, обучающихся, средства, методы и формы. Поэтому, с нашей точки зрения, список педагогических принципов является в значительной степени умозрительным, очевидным с точки зрения здравого смысла и иногда коньюнктурным. Последнее положение иллюстрирует тот факт, что в советские времена, главенствующим в списке был принцип партийности. 3 В конце прошлого столетия сформировался рынок образовательных ЭИР. Интернет и локальные сети заполнились тысячами Гбайт учебных материалов, а коммерческие компании стали выпускать тысячи наименований образовательных CD [3] 4 Интернет-порталы: содержание и технологии: сб. науч. ст. Вып 1/Редкол.: А.Н. Тихонов (пред.) и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.: Просвещение, 2003. – 720 с.: ил. – ISBN 5-09-012495 – 4, с. 10. 5 Образовательные Интернет-ресурсы/А.Ю. Афонин, В.Н. Бабешко, М.Б. Булакина и др.; Под ред. А.Н. Тихонова и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.:Просвещение, 2004. – 287 с. Ил. – ISBN 5-09-013246 -1/ 6 В соответствии с классификацией: Образовательные Интернет-ресурсы/А.Ю. Афонин, В.Н. Бабешко, М.Б. Булакина и др.; Под ред. А.Н. Тихонова и др.; ГНИИ ИТТ «Информика». – М.:Просвещение, 2004. – 287 с. Ил. – ISBN 5-09-013246 -1/ - с. 47-78. |
Похожие:
 | Правила использования сети Интернет Регламент работы учащихся, учителей... ... | | Милаева Надежда Васильевна сборник учебных и элективных курсов по... Данный сборник адресован преподавателям математики, его материалы могут быть использованы не только в рамках учебного и элективного... |
| «уфимский государственный колледж радиоэлектроники» проблемы качества образования сборник статей Сборник статей преподавателей Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники №7 Под ред к т н зам директора по учебно-методической... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интернет в нашей жизни. Возможность и преимущества использования интернет-ресурсов. Пример использования интернет-ресурсов в моей... |
 | Отчет по курсу: «Интернет- коммуникации как один из новых инструментов... Интернет-коммуникации в работе педагога-психолога моу «Центр диагностики и консультирования» используются постоянно для работы в | | Информация о технологии обучения и использовании мультимедийных материалов.... Информация о технологии обучения и использовании мультимедийных материалов. Перечень и описание предлагаемых курсов: проектирование... |
| Интернет как развивающее пространство: роль и место педагога Кессова... На уроках стараюсь рассказывать и показывать учащимся то положительное, что может им дать Интернет, раскрыть возможности его применения... | | Опубликованных статей, тезисов и др материалов |
| Сборник статей и материалов, посвящённых традиционной культуре Новосибирского... Песни, люди, традиции (из серии «Традиционная культура Новосибирского Приобья»): Сборник статей и материалов / Под ред. Н. В. Леоновой.... | | “Интернет-ресурсы на уроках английского яз В настоящее время перед всеми педагогами стоит задача научиться использовать Всемирную сеть в целях совершенствования содержания... |
| Темы вашего учебного проекта Интернет дает возможность узнать много нового, общаться с людьми, находить новых друзей и многое другое. Но для того чтобы использовать... | | Правила использования сети Интернет в огксу «Александровская ош» Сеть Интернет представляет собой глобальное объединение компьютерных сетей и информационных ресурсов, принадлежащих множеству различных... |
| Сборник методических материалов IV интернет конференции по учебной работе Программа дисциплины «Пространственная экономика и территориальное развитие» для направления 080100. 68 «Экономика» для магистерской... | | О безотметочном оценивании элективных курсов в гбоу сош №687 Минобразования России от 13. 11. 03г. №14-51-277/13-03 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее положение о порядке использования сети Интернет в образовательном учреждении определяет условия и порядок использования... | | Департамент образования белгородской области Интернет, увеличение возможности знакомства детей и подростков с позитивным контентом в сети Интернет, в том числе, способствующим... |
