Сборник статей и материалов элективных курсов, опубликованных в Интернет-семинаре «Возможности использования Интернет в методической работе педагога»

Планируемый результат

• 
  Урок 1 Введение
  Цель урока: Ввести теоретически в круг основных понятий курса, практически познакомиться с элементами интерфейса программы Macromedia Flash MX
  
  Во вводной лекции рассказывается о профессии компьютерного дизайнера, о Flash-технологии, как об одном из самых эффективных инструментов дизайнера. Даются вводные понятия: векторная и растровая графика, анимация, кадр простой, кадр ключевой, слой, клип, экземпляр клипа, покадровая анимация, анимация движения, анимация формы, движение по траектории. В конце урока учащиеся просматривают примеры клипов разной сложности (приложение 1), затем практически знакомятся с интерфейсом программы , используя дидактический материал «ОБЩИЕ ЗАМЕЧАНИЯ» (приложение 2), просматривают демонстрационные ролики (приложение 2). Ролик Wtsna они должны будут воспроизвести на последующих двух уроках
  
  Домашнее задание: подумать над темой собственного проекта (мультфильма)
  

• 
  Урок 2 Методы анимации и программа Macromedia Flash MX
  Цель урока: освоить методы анимации и основные возможности программы Macromedia Flash
  
  Пользуясь алгоритмами дидактического материала «Задание 1» (приложение 3), учащиеся практически осваивают основные понятия и интерфейс программы в процессе создания мультфильма, в котором на весенней яблоне распускаются цветы, по небу перемещается солнышко, по сложной траектории летит пчела
  В конце урока учитель знакомит учащихся с описаниями примеров возможных проектов
  
  Домашнее задание:
  
  • 
    используя дидактическое пособие (приложение 3), повторить задание урока, закрепляя материал и совершенствуя дизайн.
    
  • 
    составить описание своего будущего мультфильма. (Учесть, что на разработку должно уйти только 4 урока Можно использовать уже готовый учебный мультфильм, созданный учеником, в качестве фона, на котором разворачиваются некоторые события)
    
    
    
• 
  Урок 3 Методы анимации и программа Macromedia Flash MX
  Цель урока: продолжить знакомство с приемами работы в программе, закрепить материал второго урока, дополнить созданный мультфильм лужайкой, где в траве распускаются цветы, по траве бежит ежик, контроль знаний по теме
  
  Учащиеся работают, используя дидактический материал «Задание 2» На этом уроке нет четких алгоритмов. Учащиеся должны применить полученные знания в новой ситуации. Можно использовать дидактический материал «Задание 1». В трудных ситуациях учитель может дать небольшие пояснения. Учащиеся получают оценку за усвоение понятий и приемов, очерченный в двух заданиях.
  
  Домашнее задание:
  
  • 
    используя дидактические пособия (приложения 2,3), повторить задание урока, закрепляя материал и совершенствуя дизайн.
    
  • 
    Составить план работы над своим проектом и быть готовым к его реализации
    

• 
  Урок 8 Защита проектов. Проекты оценивает жюри, куда кроме учителя, ведущего элективный курс, могут входить представители администрации, учителя, учащиеся других классов. Учитель учитывает эту оценку для проведения рейтинга учащихся.