Школа №1652 Москва 2012 Уважаемые коллеги!
Скачать 0.89 Mb.
|
Медалисты Результатом успешной учебно- воспитательной работы в школе является наличие золотых и серебряных медалистов
Лицензирование и аккредитация В 2012г. школа проходила процедуру лицензирования и аккредитации. Образовательному учреждению выдана бессрочная лицензия Департамента образования города Москвы на осуществление образовательной деятельности и свидетельство о государственной аккредитации сроком на 12 лет. При проведении экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников школы по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям осуществлялся анализ уровня освоения федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований, в том числе путем тестирования обучающихся 10 а класса с использованием заданий стандартизированной формы (аккредитационных педагогических измерительных материалов). Результаты тестирования в ходе процедуры аккредитации ОУ
Мероприятия, проведённые в рамках внедрения ФГОС в 2011-2012 учебном году: С 1 сентября 2011 начальная школа – 1-ые классы в количестве 40 учащихся перешли на новый ФГОС. Внедрение стандартов второго поколения в нашей школе реализуется через УМК «Начальная школа XXI века». Переход школы на новые ФГОС осуществлялся в соответствии с составленным графиком. Созданы все необходимые нормативно-правовые, материальные, методические условия, обеспечивающие работу школы: Основная образовательная программа начального общего образования, Программа духовно-нравственного воспитания и развития, Программа внеурочной деятельности, Программа коррекционной работы, Программа информатизации школы. Организовано методическое и психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса. Разработан План работы с родителями по внедрению ФГОС в начальной школе. Составлен план-график повышения квалификации учителей.
Результаты работы с одаренными детьми Работа с учащимися, имеющими высокий уровень развития учебно-познавательной деятельности, осуществлялась в соответствии с программой, имеющей следующие задачи:
Оптимальным способом выявления и поддержки одаренных детей является организация, проведение и участие в предметных олимпиадах конкурсах конференциях. В текущем году учащиеся начальной школы принимали участие в международной эвристической олимпиаде «Совёнок». Победителями стали: Карпук О., Искрук Д., Староверова Л., Мирошников Я., ПшеницынМ., Медведева Н.,Баранова Н. Клюквин Иван занял 2 место на городском конкурсе « Самый талантливый читатель». Учащиеся начальной школы принимают активное участие в проектной деятельности. Ежегодно ребята представляют свои проекты на городском конкурсе «Грант Префекта ЦАО». В 2011-2012 учебном году хотелось бы отметить проекты таких детей, как Мирошников Ярослав 3»А» класс, Потапова Анастасия 3 «Б» класс, Пшеницын Максим 3 «Б» класс. Активно используя на уроках ИКТ, учащиеся становятся уверенными пользователями ПК и умело применяют знания , полученные в школе. Становится популярным участие в интернет - олимпиадах. В этом году учащиеся 3 «Б» класса приняли активное участие в интернет - олимпиаде по естествознанию от МИОО. Принимали участие 12 человек. Пшеницын Максим и Медведева Анастасия заняли 3 место. Кроме того, учащиеся начальной школы приняли участие в интернет- олимпиаде по математике. Приняло участие 12 человек, из них призовые места заняли: Мрлеш Даринка 4 «а» класс, Пшеницын М. 3 «б», Потапова Н. 3 «б», Гаургашвили Анжела 3 «б». Выставляя свои творческие работы в открытую сеть, учащиеся заняли призовые места: Нагорная Надежда 2 место (интернет-конкурс рисунков «Моя мама»; « День автомобиля» 1 место (интернет-конкурс «Страна мастеров). Можно отметить удачным выступление ребят на конкурсах «Самые красивые купола России» 4 «А» класс, конкурс ученических проектов, посвященный отечественной войне 1812 года 4 «А» класс, литературном конкурсе «Лоцманы книжных морей», Праздник хлеба (Турдуева Анара 4 «А» класс). Учителя иностранных языков уделяли особое внимание работе с учащимися повышенной мотивации. Учитель Акбатырова Г.А. готовила учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку (школьный и муниципальный тур), к сдаче промежуточного экзамена по английскому языку в форме проектов (Кирюшкин Ю., Береговская В., Тарасова Т., Мамедова С., Мамедова Ш.). Учитель Багдасарян С.Ж. особое внимание уделяла работе с Умаровым Т., Зеленковой Е. (школьный и муниципальный тур олимпиады по английскому языку). Учитель Сыкыджы Е.В. занималась подготовкой учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку (школьный и муниципальный тур)-Исмаилов А., Петрова А., к итоговой аттестации по английскому языку в форме ГИА (Исмаилов А., Петрова А., Никитина А., Саргсян Э, Скрябина О.). Учитель Шенгелия Е.М готовила учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку на школьном и муниципальном этапе (Белозеров В., Фаттяхетдинова В., Чорный А., Чудаков А.) Проводилась активная работа по повышению учебной мотивации в рамках внеурочной деятельности. Все учителя регулярно проводили консультационные занятия по своим предметам. Учителя Сыкыджы Е.В. и Шенгелия Е.М. провели элективный курс «Занимательный английский» в 1 «А» и 1 «Б» классах. Учителя Акбатырова Г.А., Ладнюк М.В. и Сыкыджы Е.В. провели занятия по развивающей деятельности на английском языке в 2-4 классах. Учащиеся школы являлись активными участниками окружных и городских мероприятий.
Учащиеся 8 А класса приняли участие во всероссийской конференции «Россия глазами молодых». Ученица 8А класса Татарьянц В. награждена дипломом 2 степени, Селезнёв Ф. – дипломом участника. Учащиеся 6А кл. Абдуллаев С, Уметалиев А., Садовник К. приняли участие в международном конкурсе ЛЕГО проектирования с проектом «Роботы - помощники», где заняли 3 место. Учащиеся 11 класса Буджатян Л и Буджатян С. принимали участие в Ломоносовской олимпиаде по биологии со следующими результатами: Буджатян Л. – 51 балл, Буджатян С. 53 балла. В интернет – олимпиаде по биологии принимали участие учащиеся 7, 8 классов, Ученица 8А класса Татарьянц В. набрала наибольшее количество баллов – 78. Во Всероссийской олимпиаде школьников призерами стали: Кирюшкин Ю.(7а), Марат Б. (8а) – по географии, Петрова А. (9а) – по технологии, Хадневич Д.(10а) по ОБЖ. В прошедшем учебном году продолжило работу школьное НОУ. В составе НОУ - учащиеся 8-11 классов. Работу школьного научного общества можно рассмотреть как ресурс для воспитания и развития самостоятельности, творческой личности ученика, повышение учебно — познавательной мотивации каждого ученика. Проведена школьная конференция «Ломоносов. Жизнь и научные труды». Учащиеся представили презентации и рефераты о вкладе Ломоносова в развитие науки, его активной творческой деятельности, посвященной самым актуальным в то время направлениям физики и, говоря современным языком, смежным с физикой областям: физической химии, физике атмосферы, астрономии, минералогии и др. вопросам. Профильное обучение Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов приобрела особую важность в свете реализации идей профильности старшей ступени школы. Задачи предпрофильной подготовки: – подготовка учащихся к жизненно важному выбору через актуализацию их потребностей; – информирование учащихся и их родителей об условиях и особенностях профилизации на третьей ступени образования; – создание условий для получения учащимися минимального личного опыта в различных видах деятельности. Основными направлениями предпрофильной подготовки являются: – информационная работа; – психолого-педагогическое сопровождение. Цель оранизации предпрофильных курсов – осуществление учащимися «пробы сил» в той или иной сфере человеческой деятельности, подготовка к осознанному выбору профиля на старшей ступени обучения, организация помощи в профессиональном самоопределении, развитии временной перспективы, способности к целеполаганию и развитию социальной компетентности. Организация информационной работы. Цель – информирование учащихся и их родителей об организации предпрофильной подготовки учащихся, о работе по составлению «портфолио» учащегося, об образовательном пространстве региона. Были проведены в соответствии с планом профориентационной и информационной работы в рамках эксперимента по предпрофильной подготовке и профильному обучению: – общешкольные родительские собрания «Организация предпрофильной подготовки учащихся 9-х кл.», «Организация профильного обучения в 2011-2012 уч.году, результаты предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов», «О формах проведения итоговой аттестации выпускников основной школы». – классные родительские собрания «Организация предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов», «Склонности и интересы учащихся при выборе профессии», «Профессии, которые выбирают наши дети», «Портфолио учащегося. В школе организовано профильное обучение в соответствии с учетом интересов и склонностей учащихся. Профилизация старшей школы предполагает: – открытие профильных классов; – организация работы элективных учебных предметов; – профориентационную работу и психологическое диагностирование. В школе использована модель внутришкольной профилизации. Профилизация осуществляется по направлению: физико-математическое. При выборе модели школа учитывала: – наличие социального заказа со стороны учащихся и родителей в подготовке по отдельным предметам на уровне, превышающем программные требования; – ориентация на продолжение образования по выбранному профилю в вузах технической, военной направленности. Именно этим объясняется интерес и выбор учащимися и их родителями данного профиля обучения. Более того, опрос учащихся показал, что для них востребованными являются такие учебные предметы, как математика, русский язык, физика информатика. Выбор модели профильного обучения, конкретного профиля обучения обоснован результатами исследований, проведенных в школе. Проводились опросы учащихся, родителей с целью изучения мотивов выбора профильного обучения, которыми руководствовались учащиеся и их родители при принятии решения в пользу продолжения обучения в 10 профильном классе школы. Почти для всех обучающихся общими мотивами выбора продолжения обучения в профильном классе являются: – поступление в высшее учебное заведение; – получение качественного образования. В учебном плане для учащихся 10-11-х классов на 2011-2012учебный год, отражено функционирование базовых и профильных учебных предметов, элективных курсов, регионального компонента. Содержание обучения по каждому школьному учебному предмету на базовом и профильном уровнях определяется соответствующим образовательным стандартом. Обучение осуществляется на основе Примерных программ базового и профильного уровня. Для преподавания учебных предметов в соответствии с образовательными стандартами используются учебники, допущенные и рекомендованные Министерством образования РФ и включенные в федеральный перечень учебников на 2010-2011 учебный год. Также школа руководствовалась при определении учебников Методическими рекомендациями по использованию учебно-методической литературы в преподавании предметов на базовом и профильном уровнях в старших классах. Преподавание элективных курсов «История физики в России» - по физике, «Решение текстовых задач»- по математике ведется в соответствии с авторскими программами, прошедшими экспертизу на региональном уровне и рекомендованными к использованию в учебном процессе. Организация информационной работы. Цель – информирование учащихся и их родителей об организации обучения на старшей ступени (профильной) школы, о возможности продолжения образования или трудоустройства. По желанию родителей проводилось консультирование по вопросам введения предпрофильной подготовки и профильного обучения. Групповое и индивидуальное консультирование проводилось школьным педагогом-психологом В течение учебного года для учащихся 11-х классов были проведены экскурсии в учреждения высшего образования.(см.Отчет о профориентационной работе). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Второе информационное сообщение Уважаемые коллеги! 31 октября – 1 ноября 2012 Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» | | Уважаемые коллеги! Некоммерческий образовательный проект «Центр компетенций: интерактивная среда обучения», г. Москва |
| Совет федерации стенограмм а Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Уважаемые коллеги! Уважаемые студенты! Третья научно-практическая конференция «Информационное поле современной России: практики и эффекты» |
| Отчёт Правительства о результатах деятельности за 2012 год Добрый день, уважаемый Сергей Евгеньевич (С. Нарышкин – Председатель Государственной Думы)! Добрый день, уважаемые депутаты Государственной... |  | Доклад по итогам 2011 2012 учебного года Директора гбоу сош №51 Петроградского... Уважаемые коллеги, учащиеся, родители, представители организаций! Прошёл 2011-2012 учебный год |
| Уважаемые коллеги! От имени Учредителей и Попечительского Совета Фонда рады приветствовать Вас в новом 2011-2012 учебном году! | | Уважаемые коллеги, день добрый Мобу «Надеждинская средняя общеобразовательная школа» Саракташского района Оренбургской области |
| Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения... Уважаемые родители, учащиеся, выпускники, друзья и коллеги нашего учебного заведения! | | Уважаемые коллеги! Началась плановая работа по формированию очередного... «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан |
| Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в областном конкурсе... Воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым | | Уважаемые коллеги! 19 ноября 2012 года Россия, 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, 30; Тел.: (812) 232 59 15; Факс: (812) 232 33 76; e-mail |
| Xx международная научная конференция (школа) по морской геологии... При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям | | Доклад уважаемые коллеги! Тема нашего сегодняшнего совещания Наша новая школа. Актуальность темы продиктована современными реалиями. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»... |
| Доклад директора А. Х. Садыкова на педсовете Уважаемые коллеги! 2012-2013... Об итогах работы ипр в 2012-2013 учебном году и очередных задачах образовательной системы в колледже в соответствии с фгос | | Уважаемые коллеги! Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Новозубово создана приказом отдела образования... |
