Школа №1652 Москва 2012 Уважаемые коллеги!
Скачать 0.89 Mb.
|
Методическая работа Одно из приоритетных направлений развития образовательного учреждения – совершенствование методической службы, способствующей организации условий для повышения квалификации и наращивания кадрового педагогического потенциала школы, подготовке учителя как субъекта профессиональной деятельности, социальной жизни, субъекта личностной самореализации, самоактуализации и самоорганизации. Методическая работа реализуется через деятельность методического совета школы. Цели методической работы в школе:
В связи с этим методическим советом стояли следующие задачи:
Каждая задача в области реализации основных целей методической работы решается через использование следующих форм: Работа в школьных методических объединениях:
В 2011 – 2012 учебном году методические объединения работали по следующим направлениям:
Проблеме распространения педагогического опыта была посвящена школьная учительская конференция "Современный урок в инновационном обучении". Свой опыт работы по применению современных образовательных технологий представили учителя разных методических объединений. Сыкыджы Е.В., учитель английского языка "Инновационные методы в преподавании английского языка" Гурова О.В., учитель математике"Интегративный урок" Антюшина Н.И., учитель начальных классов "Мотивация к обучению детей младшего школьного возраста" Ладнюк М.В., учитель истории "Интерактивные методы обучения на уроках истории" Новикова Е.Ю., учитель физической культуры "Здоровьесберегающие технологии в школе" Мололетнева И.А., учитель физики «Современные нанотехнологии и возможности их использования в НТП» Савич М.Ю., зам.директора по УВР «Влияние базовых компетенций на формирование качественного образования, которое способствует раскрытию личностного потенциала учащегося и учителя» Антюшина Н.И, учитель начальных классов «Психологический аспект, как условие развития личности ребенка» Гурова О.В., учитель математики «Педагогическое взаимодействие в рамках «учитель-ученик», «ученик-ученик», «ученик-родитель» - важнейшее условие эффективности учебно-воспитательного процесса» Мололетнева И.А., зам.директора по ВР «Портфолио – показатель творческой работы учителя и ученика» Предметные недели, проведенные в школе являются одной из форм повышения педагогического мастерства педагогов, способствуют выявлению одаренных, талантливых детей , позволяют как учащимся, так и учителям раскрыть свои творческие возможности, проявить организаторские способности. Интересные мероприятия были проведены во время недели Учитель биологии и химии Молостовкина Л. И.организовала и провела предметную неделю по биологии, в ходе которой были проведены следующие мероприятия :
Опыт работы педагогического коллектива и отдельных учителей распространяется на муниципальном, окружном и городском уровнях : - круглый стол для заместителей директоров по УВР ЦАО «Интерактивные формы и методы обучения как средство повышения эффективности современного урока», на котором выступили зам.директора по УВР Савич М.Ю. «Работа учителя по организации интерактивных форм и методов обучения учащихся», Гурова О.В., учитель математики «Применение интерактивных форм обучения на уроках математики в 11 классе» - круглый стол для воспитателей ДО ЦАО «Обеспечение преемственности детский сад- начальная школа», проведение открытого урока в 1а кл. учителем начальных классов Антюшиной Н.И., Савенковой В.А., учителя начальных классов «Реализация преемственности дошкольного и начального образования» - семинар для учителей и воспитателей ГПД ДО ЦАО «Внеурочная деятельность младшего школьника», выступление учителей начальной школы Савенковой В.А. «Наши руки не для скуки», Антюшиной Н.И. «Школьные праздники», Спешковой И.А. «Экскурсии с младшими школьниками как средство формирования познавательного интереса», Пятковской О.А. «Обобщение опыта по проектной деятельности младших школьников во внеклассной работе». В декабре 2011 года в школе прошел окружной семинар для заместителей руководителей и кураторов школ полного дня ЦАО по теме «Образовательная среда как ресурс личностного развития учащихся».Основная цель семинара изложена в коллективном сборнике «Пути формирования субъективно — развивающей среды в условиях школы полного дня». Создание развивающей образовательной среды в школе «полного дня» ориентировано на развитие и саморазвитие, представление большей степени свободы школьникам. Одна из основных задач — ценностное отношение к своему здоровью, воспитание здорового образа жизни, формирование основ здоровьесберегающих технологий. Присутствующим была предложена выставка продуктивной деятельности учащихся младших школьников и печатные издания учителей и учащихся школы. Финалистом конкурса «Учитель года»- стала учитель физики, зам.директора по ВР – Мололетнева И.А., участниками конкурса «Учитель третьего тысячелетия» были учитель английского языка Акбатырова Г.А., учитель начальных классов Антюшина Н.А. Опыт своей педагогической деятельности преподаватели публикуют в печатных изданиях «Внеурочная деятельность младшего школьника», «Реализация преемственности дошкольного и начального образования» Гурова О.В. опубликовала статью «Урок – путешествие «Остров сокровищ» 6 класс в материалах Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2011 – 2012 и стала победителем в конкурсе «Презентация к уроку». Преподаватели посетили различные конференции и семинары: «Комплексная модернизация системы образования города Москвы" (все учителя), «Инновации и традиции в преподавании английского языка» (Акбатырова Г.А., Сыкыджы Е.В.), «Новая система внешнего независимого мониторинга» (Савич М.В., Филиппова Т), Педагогический марафон (Акбатырова Г.А., Багдасарян С.Ж., Сыкыджы Е.В.) и др. Учителя МО участвовали в жюри следующих конкурсов: муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку (Сыкыджы Е.В.), окружного конкурса научно-исследовательских проектов на английском языке (Акбатырова Г.А. Сыкыджы Е.В.), Грант префекта ЦАО для школьников (Сыкыджы Е.В., Мололетнева И.А.) Учителя Сыкыджы Е.В. и Мололетнева И.А. работали экспертами ГИА по английскому языку и физики г. Москвы. Учителя посетили открытые уроки учителей-предметников других образовательных учреждений ЦАО. Учитель Багдасарян С.Ж. посетила открытый урок в ГБОУ ЦО №1240 по теме «Спорт и здоровье». Учитель Сыкыджы Е.В. посетила открытый урок Тищенко И.В. в 5 классе по теме «Сохранение английских традиций» (ГБОУ № 2030). Учителя Савич М.Ю. и Филиппова Т.Н. посетили открытый урок Петровой Н.И. в ГБОУ ЦО №2030 по теме «Как не испортить каникулы» Анализ работы МО показал, что ведется серьезная работа по развитию кругозора учащихся, их познавательного интереса, привлекаются к работе все учащиеся, воспитываются их нравственные качества. Необходимо продолжить традицию предметных недель и рекомендовать руководителям методических объединений включить в план работы на 2012 – 2013 учебный год проведение предметных недель по физике, истории, географии, активнее участвовать в работе научно-технического творчества учащихся. Кадровый состав. В школе для решения задач модернизации образования имеется достаточный кадровый потенциал. В нашем образовательном учреждении работает 40 педагогических работников. Из них: имеют высшее образование 39 (98%); имеют ученую степень 1 (3%); имеют высшую квалификационную категорию 14 (35%); имеют первую квалификационную категорию 18 (45%); Заслуженных работников 1 (3%); Почетных работников 5 (13%); учителей, имеющих отраслевые награды 8 (20%); учителей, имеющих ученую степень 1 (3%); обучающихся в аспирантуре 1 (3%); молодых специалистов 0 (0%). В школе создана система повышения квалификации это является необходимостью в условиях модернизации образования, создания профильной школы.
Администрацией школы была спланирована деятельность по коррекции системы работы, способствующей совершенствованию педагогического мастерства педагогических работников. В школе сложился стабильный коллектив педагогов-профессионалов, совместно с администрацией работающих над реализацией целей и задач, заложенных в Программе развития учебного заведения. Главное в отношениях «администрация - учителя» – взаимоуважение и демократичность. В школе созданы условия для личностного и профессионального роста: материально-техническая база, обучение новейшим технологиям и внедрение их в практику. Организация экспериментальной деятельности. Выбор темы экспериментальной работы был неслучаен. Педагогическому коллективу хотелось создать благоприятную внутришкольную среду, осмыслить все пути взаимодействия субъектов образовательного процесса в системе: «школьник-внутришкольная среда-педагог», найти оптимальные подходы и решения, определить значимость интеллектуального, психологического и физического комфорта. Образование и воспитание в таких условиях повышает познавательную активность обучающихся, укрепляет положительные эмоции в учебной деятельности, способствует стремлению к взаимодействию, сотрудничеству со всеми субъектами, к саморазвитию, самореализации, самоутверждению. Наш поиск привел к взаимному сотрудничеству с Московским педагогическим государственным университетом, кафедрой управления образовательными системами . Исследования проводились в течении 3-х лет, под руководством Ярулова Александра Анатольевича, доктора педагогических наук, кандидата психологических наук, профессора кафедр психологии развития и управления развитием образовательных систем МПГУ. В результате совместной работы:
Мы считаем, что именно, субъект-субъектное взаимодействие обладает возможностями для обеспечения комфорта в образовательной деятельности. Работа экспериментальной площадки завершилась изданием книги «Пути формирования субъектно-развивающей среды в условиях школы полного дня в ГОУ СОШ №1652» совместно с Московским Педагогическим Государственным университетом кафедрой управления образовательными системами. Мы планируем продолжить наше сотрудничество с МПГУ в рамках новой экспериментальной площадки «Акме-ориентированная система оценки и повышения качества педагогического труда» в новом учебном году. Анализ воспитательной работы обучающихся на всех ступенях образования; личностные и общешкольные достижения В 2011-2012 учебном году ставились и решались следующие цели и задачи воспитательной работы: - духовно-нравственное воспитание; - патриотическое воспитание; - гражданское воспитание; - повышение роли воспитания в процессе образования; - усиление общекультурной направленности воспитания в целях повышения адаптивных возможностей школьников; - совершенствование физического воспитания, направленного на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни; -взаимодействие классных руководителей, психолога, педагогов дополнительного образования по созданию необходимых условий для нравственного воспитания личности, развитие коммуникативных навыков, формирование методов бесконфликтного общения;
Для реализации целей и задач воспитания использовались программы МДО, Москвы и РФ. |
Похожие:
 | Второе информационное сообщение Уважаемые коллеги! 31 октября – 1 ноября 2012 Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» | | Уважаемые коллеги! Некоммерческий образовательный проект «Центр компетенций: интерактивная среда обучения», г. Москва |
| Совет федерации стенограмм а Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Уважаемые коллеги! Уважаемые студенты! Третья научно-практическая конференция «Информационное поле современной России: практики и эффекты» |
| Отчёт Правительства о результатах деятельности за 2012 год Добрый день, уважаемый Сергей Евгеньевич (С. Нарышкин – Председатель Государственной Думы)! Добрый день, уважаемые депутаты Государственной... |  | Доклад по итогам 2011 2012 учебного года Директора гбоу сош №51 Петроградского... Уважаемые коллеги, учащиеся, родители, представители организаций! Прошёл 2011-2012 учебный год |
| Уважаемые коллеги! От имени Учредителей и Попечительского Совета Фонда рады приветствовать Вас в новом 2011-2012 учебном году! | | Уважаемые коллеги, день добрый Мобу «Надеждинская средняя общеобразовательная школа» Саракташского района Оренбургской области |
| Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения... Уважаемые родители, учащиеся, выпускники, друзья и коллеги нашего учебного заведения! | | Уважаемые коллеги! Началась плановая работа по формированию очередного... «Новоубеевская основная общеобразовательная школа» Дрожжановского муниципального района Республики Татарстан |
| Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в областном конкурсе... Воспитание нравственных ценностей, уважения девочек к мальчикам, мальчиков к девочкам, детей к взрослым | | Уважаемые коллеги! 19 ноября 2012 года Россия, 197046, Санкт-Петербург, ул. Малая Посадская, 30; Тел.: (812) 232 59 15; Факс: (812) 232 33 76; e-mail |
| Xx международная научная конференция (школа) по морской геологии... При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям | | Доклад уважаемые коллеги! Тема нашего сегодняшнего совещания Наша новая школа. Актуальность темы продиктована современными реалиями. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»... |
| Доклад директора А. Х. Садыкова на педсовете Уважаемые коллеги! 2012-2013... Об итогах работы ипр в 2012-2013 учебном году и очередных задачах образовательной системы в колледже в соответствии с фгос | | Уважаемые коллеги! Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Новозубово создана приказом отдела образования... |
