Скачать 1.61 Mb.
|
Exercises to Chapter 4 “The Individual in Public Relations”I) Choose the one alternative that best completes the statement or answers the question.
a) writing ability b) verbal skills c) professionalism d) outgoing personality e) research ability
a) communications manager b) communications liaison c) media relations specialist d) communication technician
a) take photographs b) write brochures c) write news releases d) participate in policy decision-making e) write and edit company newsletters
a) political science b) accounting c) economics d) sociology e) communications theory
a) master’s degree in public relations b) master’s degree in communications c) master’s degree in business administration d) master’s degree in economics e) doctorate in mass communications
a) Public Relations Society of America b) International Association of Business Communicators c) National Investor Relations Institute d) International Public Relations Association e) Public Relations Association of India
a) Public Relations Society of America b) International Association of Business Communicators c) National Investor Relations Institute d) National School Public Relations Association e) Council for Advancement and Support of Education
a) about the same as women’s salaries b) now a little lower than women’s salaries c) just a few percentage points higher d) a full 45 percent higher than women’s salaries
a) 2 percent b) 7 percent c) 10 percent d) 15 percent e) 20 percent
a) glass box b) new age office c) velvet ghetto d) progressive field
a) industrial/manufacturing companies b) public relations firms c) insurance companies d) utilities e) advertising agencies (Glen T. Cameron. Instructor’s Manuel / Test Bank with Transparency Masters to accompany Wilcox, Ault, Agee, Cameron. Public Relations: Strategies and Tactics. Sixth Edition. – Longman, 2000. – p. 145-147) II) Say whether the statement is true or false.
(Glen T. Cameron. Instructor’s Manuel / Test Bank with Transparency Masters to accompany Wilcox, Ault, Agee, Cameron. Public Relations: Strategies and Tactics. Sixth Edition. – Longman, 2000. – P. 147-148) III) Match the following definitions with the word-combinations below.
V) Complete the words.
V) Translate the following word-combinations from Russian into English using active vocabulary. Выступать в поддержку бизнес-структур; принципы и методы; придавать особое значение созданию сообщений для СМИ; интернатура неполного дня; местное отделение; серия опубликованных статей; программа обучения; аккредитация; тест на готовность; письменное представление; стимулировать спрос; подотчётность организаций; установки и стратегии; поддерживать положительные отношения с общественностью; исполнять функции; уметь понять позицию и заботы местного общества; составлять пресс-релизы; способствовать решению проблемы; разрабатывать общие проекты и стратегии; получить солидное образование в области экономики; ключевые моменты бизнеса. VI) Translate the following sentences from Russian into English using active vocabulary.
VII) Translate the following text from English into Russian. What is it that enables a graduate, just emerging from the safe haven of academia into the fast-flow of real business, to make a successful launch into the profession? Is there an elusive X factor that gets the graduate onto the right path? Successful PR beginners don’t have just one X factor, but three. These three attributes may not always listed in the textbooks, but nonetheless, play a crucial role in turning a run-of-the-mill PR person, into an extraordinary one. X-factor 1: Attitude. The right attitude really does make someone stand apart from the crowd. The right attitude can help deal with problems and anything else that gets thrown at you during the day-to-day hubbub of a PR professional’s life. You may hear people say “he/she’s got the right attitude” without exactly being able to pinpoint what that is. But when you’re starting off in a new job, adopting a can-do, no nonsense approach will help when everything around you feels new and strange. Another thing about attitude is that although we may not be able to control what’s going on around us – the photocopier’s broken, the journalist isn’t returning our calls etc, we’re all able to choose our attitude, whatever the situation. The saying “It’s not what happens to us that upsets us, it’s how we respond” is never more appropriate than when a deadline is upon us, the client is on the phone and the boss is in a bad mood. This isn’t to say that you have to be jolly all day long (you’ll drive everyone up the wall if you are), just know that whatever happens around you, you have the power to choose how to respond. X-factor 2: Enthusiasm. If you’ve got it for PR and what you do, then you’re going to find you’re more successful than someone who slogs through the workload just to get it done. Enthusiasm for getting it right. Enthusiasm for doing a good job. Enthusiasm that bubbles out of you whatever the weather. The good thing about enthusiasm is that it’s infectious. Employers – and clients – are drawn towards it and will often choose to work with people they feel are genuinely enthusiastic about what they do. X-factor 3: Persistence. Sticking with it in the face of sometimes very difficult odds is a vital quality in PR. When a story has stalled and your plans look like going up in smoke, having a rethink before giving it another try often pays off. PR is very much a roller-coaster ride. One minute it’s all going brilliantly and your story is scheduled to run on the front page. The next, a bigger story has happened and yours ends up in the bin. Infuriating and frustrating as it may be, that’s the way PR (and in particular media relations) works. In a business where the main goal is to seek to change attitudes or behavior, it’s naturally going to take time to do just that. Adopting a persistent nature will help you take the ups and downs in your stride from the very start. As simple as they may sound, the above qualities are not as common as you may think. But as those ABC high-flyers proved – if you take them to heart when you get that first job, you’ll be on track for a rewarding and successful career. (Barry, Amanda. Three X Factors. 16 Oct. 2005. 3 Nov. 2007 <http://publicsphere.typepad.com/behindthespin/ 2005/ 10/ index.html>.) VIII) Translate the following text from Russian into English. Существует несколько личностных качеств, которые необходимы для любого успешного действующего PR-профессионала. В их число входят: способность к литературной работе, а также владение навыками ораторского искусства; аналитические способности (умение определять и анализировать возникающие проблемы); творческие способности (умение находить свежие, эффективные решения проблем); дар убеждения; умение проводить интересные и эффектные презентации. Администраторы по связям с общественностью, имеющие большой опыт работы, подчеркивают, что люди, обладающие нормальными личностными качествами, гораздо лучше подходят для большинства профессиональных специализаций в области связей с общественностью, чем тип «дерзкого энтузиаста». Тем, кто планирует делать карьеру в области связей с общественностью, следует развивать четыре ключевые способности. В их число входят навыки литературной работы, аналитические способности, экспертное планирование и умение грамотно решать проблемы. Навыки литературной работы – способность изложить информацию и идеи на бумаге – является одним из ключевых навыков специалиста по PR. Немалое значение здесь имеет хорошее знание грамматики и орфографии. Орфографические ошибки и неуклюжие предложения сразу выдают дилетанта. Аналитические способности – аргументы, которые вы находите и используете в ходе решения той или иной PR- задачи, – должны иметь фактическое обоснование, а не сводиться к общим словам. Специалист должен обладать упорством и способностями к сбору информации из различных источников, а также к проведению оригинальных исследований посредством организации и реализации социологических опросов или аудитов. Очень многие программы по PR терпят неудачу только потому, что организация не проводит качественной оценки потребностей и склонностей своей целевой аудитории. Умелое владение Интернетом и компьютерными базами данных также является важным элементом исследовательской работы. Экспертное планирование программы по связям с общественностью включает в себя множество коммуникационных механизмов и видов деятельности, которые должны быть тщательно спланированы и скоординированы. Специалист по PR должен уметь составить грамотный план, который будет учитывать, какие материалы в какое время должны распространяться среди аудитории, как избежать возникновения нежелательных обстоятельств при проведении необходимых мероприятий и при всем этом уложиться в заданный бюджет. Умение грамотно решать проблемы, новые идеи и оригинальные подходы являются ключевыми моментами в процессе решения сложных проблем, с которыми сталкивается в своей работе специалист по PR, и именно благодаря им программы по связям с общественностью становятся уникальными и запоминающимися. Повышение заработной платы и профессиональной репутации находят тех людей, которые умеют продемонстрировать руководству свои способности грамотно, творчески и своевременно решать профессиональные проблемы. (PR Менеджмент, все о PR менеджменте 29.10.07 <http://www.prmanagement.ru/art.php?art_id=170>.) IX) Summarize the concepts of the chapter “The Individual in Public Relations”. |
Сборник текстов и упражнений по английскому языку для студентов неязыковых специальностей Российской Федерации, Правительства Москвы, Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства города Москвы, Всемирной... | Л. В. Биличенко Педагогический институт Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | ||
Автор: Зельцер Вера Александровна Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | Тайны созданья, загадки природы Людей волновали, манили всегда Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | ||
Рабочая программа по английскому языку 4 класс Основные цели обучения английскому языку в 4-м классе общеобразовательных учреждений соответствуют “Стандарту начального общего образования... | Сборник тестов содержит тесты по английскому языку по теме «Страноведение» Настоящий сборник тестов содержит тесты по английскому языку по теме «Страноведение» | ||
Примерная рабочая программа по английскому языку (по учебнику М. З. Биболетовой) 11 класс № п/п Примерная рабочая программа по английскому языку (по учебнику М. З. Биболетовой) 11 класс | Рабочая программа по предмету «Английский язык» Класс 11 «А» на 2012 2013 учебный год Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | ||
Пояснительная записка 8-й класс Статус рабочей программы Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... | Учебнику М. З. Биболетовой «Еnjoy English 3». Тема: «Изучаем английскую... Урок по английскому языку в 5 классе по учебнику М. З. Биболетовой «Еnjoy English 3» | ||
Региональная межвузовская олимпиада 2013 Информатика Упорядочите... Рабочая программа по английскому языку в 11 классе составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего... | Егэ по английскому языку Структура егэ по английскому языку Экзаменационная... Гиа по английскому языку это один из группы экзаменов по иностранным языкам, проводимый в 9 классе. Сдавать его не обязательно,но... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по английскому языку составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... | Урока: образовательные Урок-праздник по английскому языку в 4 классе по теме «Рождество в Англии» по учебнику М. З. Бибалетовой, Н. Н. Трубаневой «Enjoy... | ||
Пояснительная записка рабочая программа по английскому языку составлена... Н. Н. Трубанёвой. Данная авторская программа охватывает образование по английскому языку учащихся в полной средней школе (2 – 11... | Рабочая программа по английскому языку в 10 классе составлена на... Ся важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. Происходящие изменения в... |