Кол-во часов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ н/п	Тема урока	Кол-во часов	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки	Вид контроля	дополи иге л ьно-	Домашнее задание	Демонстрации
							го содержания

Раздел I. Механические явления (42 ч) Цели:

• 
  освоение знаний о механических явлениях, скорости, видах движения, ускорения, упругости, силы тяготения, методах научного познания; форми
  рование на этой основе представлений о физической картине мира;
  
• 
  применение знаний для объяснения'явлений природы, принципов работы технических устройств, для решения физических задач, в том числе и по
  вышенной сложности; использование современных информационных технологий для поиска, переработки и предъявления учебной и научно-
  популярной информации по физике;
  

» развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения физических задач и самостоятельного приобретения знаний, подготовки докладов, рефератов и других творческих работ с использованием информационных технологий;

• овладение умениями планировать и проводить эксперименты, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать измерительные прибо
ры, представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков

1	Механиче-	1	УИНМ	Механическое	Знать: что изучает меха-	Задачник,	Работа Гали-	§1,п. 1-5.
	ское движе-			движение, мате-	ника, определение меха-	№ 1.11-	лео Галилея	В. 33-15
	ргае. Систе-			риальная точка,	нического движения; оп-	1.18
	ма отсчета			система отсчета,	ределения: материальная
				траектория	точка, система отсчета,
				и путь	траектория, путь.				\
					Уметь: приводить при-
					меры данных понятий
2	Перемеще-	1	К	Перемещение,	Знать: понятие «переме-	Задачник,	Сложение	§ 1,п. 6, 7.
	ние. Сложе-			сложение пере-	щение», правило сложе-	№ 1 .27-	скоростей,	В. 16.
	ние векторов			мещений; гелио-	ния перемещений.	1.28	вращательное	Задачник,
				центрическая	Уметь: применять прави-		движение	№ 1 .30
				система мира	ло на практике
3	Путь и ско-	1	К	Прямолинейное	Знать: определения пря-	Задачник,	Определение	§2, п. 1,4,	Равномер-
	рость			равномерное	молинейного равномерно-	№ 2.4, 2.7,	мгновенной	5,6.	ное прямо-
				движение, ско-	го движения, скорости	2.15	скорости	В. 6, 15	линейное
				рость, путь	и ее единицы измерения			.	движение