Тест «Подростки и СМИ».
Когда я смотрю телевизионные программы или читаю статьи, я:
А) глубоко задумываюсь над полученной информацией;
Б) принимаю информацию без особого осмысления;
Для меня важно, чтобы при рассмотрении темы в СМИ:
А) приводились факты, статистика и логическая аргументация;
Б) материал подавался легко;
Я склонен больше доверять человеку:
А) известному и популярному;
Б) специалисту, приводящему веские и четкие аргументы;
Мне нравится, когда в рекламе товаров и услуг:
А) меня хвалят и говорят: «Ты этого достоин!»;
Б) мне сообщают конкретную информацию о свойствах товара;
На телевидении должно быть побольше:
А) красивых, привлекательных и «прикольных людей»;
Б) экспертов в своем деле, людей знающих ,о чем они говорят;
Я скорее поверю аргументам человека:
А) солидного, аккуратного и одетого в хороший костюм;
Б) немного неряшливого, но естественного;
При выборе новой бытовой техники вы предпочитаете информацию о товаре:
А) из СМИ и рекламных буклетов;
Б) из уст знакомых, личных рассказов;
Слушая дискуссию двух специалистов, я скорее запомню мнение эксперта:
А) выступающего первым;
Б) выступающего вторым;
Услышав новый довод по поводу интересующего меня вопроса:
А) я продолжаю отстаивать свою позицию и меняю ее довольно тяжело;
Б) легко меняю свою точку зрения и принимаю новые доводы;
При описании моего состояния можно сказать, что Я:
А) собран, в тонусе и меня «голыми руками не возьмешь!»;
Б) сыт, расслаблен и доволен жизнью.
Тест среди девушек (15-18 лет)
|
Ответ «А»
|
Ответ «Б»
|
Итого
|
1.Когда я смотрю телевизионные программы или читаю статьи, я:
|
|
|
34
|
А) глубоко задумываюсь над полученной информацией
|
21
|
|
|
Б) принимаю информацию без особого осмысления
|
|
13
|
|
2.Для меня важно, чтобы при рассмотрении темы в СМИ:
|
|
|
34
|
А) приводились факты, статистика и логическая аргументация
|
23
|
|
|
Б) материал подавался легко
|
|
11
|
|
3. Я склонен больше доверять человеку:
|
|
|
34
|
А) известному и популярному
|
12
|
|
|
Б) специалисту, приводящему веские и четкие аргументы
|
|
22
|
|
4.Мне нравится, когда в рекламе товаров и услуг
|
|
|
34
|
А) меня хвалят и говорят: «Ты этого достоин»
|
2
|
|
|
Б) мне сообщают конкретную информацию о свойствах товара
|
|
32
|
|
5.На телевидении должно быть побольше:
|
|
|
34
|
А) красивых, привлекательных и «прикольных» людей
|
11
|
|
|
Б)экспертов в своем деле, людей знающих, о чем они говорят
|
|
23
|
|
6.Я скорее поверю аргументам человека:
|
|
|
34
|
А) солидного, аккуратного и одетого в хороший костюм
|
13
|
|
|
Б) немного неряшливого, но естественного
|
|
21
|
|
7.При выборе новой бытовой техники вы предпочитаете информацию о товаре
|
|
|
34
|
А) из СМИ и рекламных буклетов
|
16
|
|
|
Б) из уст знакомых, личных рассказов
|
|
24
|
|
8.Слушая дискуссию двух специалистов, я скорее запомню мнение эксперта:
|
|
|
34
|
А)выступающего первым
|
14
|
|
|
Б) выступающего вторым
|
|
20
|
|
9.Услышав новый довод по поводу интересующего меня вопроса:
|
|
|
34
|
А) я продолжаю отстаивать свою позицию и меняю ее довольно тяжело
|
12
|
|
|
Б) легко меняю свою точку зрения и принимаю новые доводы
|
|
22
|
|
10.При описании моего состояния можно сказать, что я:
|
|
|
34
|
А) собран, в тонусе и меня «голыми руками не возьмешь!»
|
17
|
|
|
Б) сыт, расслаблен и доволен жизнью.
|
|
16
|
|
Тест среди юношей(15-18 лет)
|
Ответ «А»
|
Ответ «Б»
|
Итого
|
1.Когда я смотрю телевизионные программы или читаю статьи, я:
|
|
|
29
|
А)глубоко задумываюсь над полученной информацией
|
12
|
|
|
Б) принимаю информацию без особого осмысления
|
|
17
|
|
2.Для меня важно, чтобы при рассмотрении темы в СМИ:
|
|
|
29
|
А) приводились факты, статистика и логическая аргументация
|
17
|
|
|
Б) материал подавался легко
|
|
12
|
|
3. Я склонен больше доверять человеку:
|
|
|
29
|
А) известному и популярному
|
3
|
|
|
Б) специалисту, приводящему веские и четкие аргументы
|
|
26
|
|
4.Мне нравится, когда в рекламе товаров и услуг
|
|
|
29
|
А) меня хвалят и говорят: «Ты этого достоин»
|
2
|
|
|
Б) мне сообщают конкретную информацию о свойствах товара
|
|
27
|
|
5.На телевидении должно быть побольше:
|
|
|
29
|
А) красивых, привлекательных и «прикольных» людей
|
12
|
|
|
Б) экспертов в своем деле, людей знающих, о чем они говорят
|
|
27
|
|
6.Я скорее поверю аргументам человека:
|
|
|
29
|
А) солидного, аккуратного и одетого в хороший костюм
|
9
|
|
|
Б) немного неряшливого, но естественного
|
|
20
|
|
7.При выборе новой бытовой техники вы предпочитаете информацию о товаре
|
|
|
29
|
А) из СМИ и рекламных буклетов
|
10
|
|
|
Б) из уст знакомых, личных рассказов
|
|
19
|
|
8.Слушая дискуссию двух специалистов, я скорее запомню мнение эксперта:
|
|
|
29
|
А) выступающего первым
|
14
|
|
|
Б) выступающего вторым
|
|
15
|
|
9.Услышав новый довод по поводу интересующего меня вопроса:
|
|
|
29
|
А) я продолжаю отстаивать свою позицию и меняю ее довольно тяжело
|
15
|
|
|
Б) легко меняю свою точку зрения и принимаю новые доводы
|
|
14
|
|
10.При описании моего состояния можно сказать, что я:
|
|
|
29
|
А) собран, в тонусе и меня «голыми руками не возьмешь!»
|
15
|
|
|
Б) сыт, расслаблен и доволен жизнью.
|
|
14
|
|
Тест среди учащихся 10-х классов (15-18 лет)
|
Ответ «А»
|
Ответ «Б»
|
Итого
|
1.Когда я смотрю телевизионные программы или читаю статьи, я:
|
|
|
34
|
А) глубоко задумываюсь над полученной информацией
|
19
|
|
|
Б) принимаю информацию без особого осмысления
|
|
15
|
|
2.Для меня важно, чтобы при рассмотрении темы в СМИ:
|
|
|
34
|
А) приводились факты, статистика и логическая аргументация
|
18
|
|
|
Б) материал подавался легко
|
|
16
|
|
3. Я склонен больше доверять человеку:
|
|
|
34
|
А) известному и популярному
|
13
|
|
|
Б) специалисту, приводящему веские и четкие аргументы
|
|
21
|
|
4.Мне нравится, когда в рекламе товаров и услуг
|
|
|
34
|
А) меня хвалят и говорят: «Ты этого достоин»
|
2
|
|
|
Б) мне сообщают конкретную информацию о свойствах товара
|
|
32
|
|
5.На телевидении должно быть побольше:
|
|
|
34
|
А) красивых, привлекательных и «прикольных» людей
|
10
|
|
|
Б) экспертов в своем деле, людей знающих, о чем они говорят
|
|
24
|
|
6.Я скорее поверю аргументам человека:
|
|
|
34
|
А) солидного, аккуратного и одетого в хороший костюм
|
11
|
|
|
Б) немного неряшливого, но естественного
|
|
23
|
|
7.При выборе новой бытовой техники вы предпочитаете информацию о товаре
|
|
|
34
|
А) из СМИ и рекламных буклетов
|
7
|
|
|
Б) из уст знакомых, личных рассказов
|
|
27
|
|
8.Слушая дискуссию двух специалистов, я скорее запомню мнение эксперта:
|
|
|
34
|
А) выступающего первым
|
14
|
|
|
Б) выступающего вторым
|
|
20
|
|
9.Услышав новый довод по поводу интересующего меня вопроса:
|
|
|
34
|
А) я продолжаю отстаивать свою позицию и меняю ее довольно тяжело
|
15
|
|
|
Б) легко меняю свою точку зрения и принимаю новые доводы
|
|
19
|
|
10.При описании моего состояния можно сказать, что я:
|
|
|
34
|
А) собран, в тонусе и меня «голыми руками не возьмешь!»
|
18
|
|
|
Б) сыт, расслаблен и доволен жизнью.
|
|
17
|
|
Тест среди учащихся 11-х классов (15-18 лет)
|
Ответ «А»
|
Ответ «Б»
|
Итого
|
1.Когда я смотрю телевизионные программы или читаю статьи, я:
|
|
|
27
|
А) глубоко задумываюсь над полученной информацией
|
14
|
|
|
Б) принимаю информацию без особого осмысления
|
|
15
|
|
2.Для меня важно, чтобы при рассмотрении темы в СМИ:
|
|
|
27
|
А) приводились факты, статистика и логическая аргументация
|
22
|
|
|
Б) материал подавался легко
|
|
7
|
|
3. Я склонен больше доверять человеку:
|
|
|
27
|
А) известному и популярному
|
2
|
|
|
Б) специалисту, приводящему веские и четкие аргументы
|
|
27
|
|
4.Мне нравится, когда в рекламе товаров и услуг
|
|
|
27
|
А) меня хвалят и говорят: «Ты этого достоин»
|
2
|
|
|
Б) мне сообщают конкретную информацию о свойствах товара
|
|
27
|
|
5.На телевидении должно быть побольше:
|
|
|
27
|
А) красивых, привлекательных и «прикольных» людей
|
13
|
|
|
Б) экспертов в своем деле, людей знающих, о чем они говорят
|
|
17
|
|
6.Я скорее поверю аргументам человека:
|
|
|
27
|
А) солидного, аккуратного и одетого в хороший костюм
|
11
|
|
|
Б) немного неряшливого, но естественного
|
|
18
|
|
7.При выборе новой бытовой техники вы предпочитаете информацию о товаре
|
|
|
27
|
А) из СМИ и рекламных буклетов
|
16
|
|
|
Б) из уст знакомых, личных рассказов
|
|
13
|
|
8.Слушая дискуссию двух специалистов, я скорее запомню мнение эксперта:
|
|
|
27
|
А) выступающего первым
|
14
|
|
|
Б) выступающего вторым
|
|
15
|
|
9.Услышав новый довод по поводу интересующего меня вопроса:
|
|
|
27
|
А) я продолжаю отстаивать свою позицию и меняю ее довольно тяжело
|
12
|
|
|
Б) легко меняю свою точку зрения и принимаю новые доводы
|
|
17
|
|
10.При описании моего состояния можно сказать, что я:
|
|
|
27
|
А) собран, в тонусе и меня «голыми руками не возьмешь!»
|
14
|
|
|
Б) сыт, расслаблен и доволен жизнью.
|
|
13
|
| |
