Мкоу «Киндигирская основная общеобразовательная школа»

Скачать 1.84 Mb.

Название	Мкоу «Киндигирская основная общеобразовательная школа»
страница	3/12
Дата публикации	25.03.2015
Размер	1.84 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Ученический совет.

Состав Ученического совета состоит из учащихся 2 ступени. Целью работы Ученического совета является организация внеклассных мероприятий, помощь комиссии в проведении мероприятий. Работа ведется по плану воспитательной работы школы.

2.4.Условия осуществления образовательного процесса.

Материально-техническая база.

Школа функционирует в приспособленном здании постройки 1988 года. Материально-техническая и учебно-методическая база включает спортивный зал, 5 функционально-пригодных кабинетов, мастерскую, медицинский кабинет, библиотеку, мастерскую,учительскую.

В учебном процессе активно используется кабинет информатики с 6 рабочими компьютерами. Функционирует единая школьная локальная сеть с выходом в Интернет, объединяющая компьютерный класс и кабинеты административного назначения (кабинет директора). Всего в школе 14 компьютеров, подключенных к локальной сети. В этом учебном году школа получила 1 учебный кабинет биологии, интерактивная доска, 5 комплектов ПК.

Библиотечный фонд пополняется за счет систематических заказов новой учебной литературы в соответствии с образовательной программой школы.

В течение года на выделенные средства приобретены технологические оборудования в буфет, проведен косметический ремонт объектов школы. Приобретались моющие средства, хозяйственные товары, учебная и художественная литература. Приобретались материалы для ремонта объектов школы.

Кадровое обеспечение образовательного процесса.

За годы существования школы сложился стабильный творческий коллектив педагогов, организующий свою профессиональную деятельность в соответствии с современными требованиями организации учебно-воспитательного процесса.

В настоящее время в школе работает 18 педагогов, из них мужчин – 4 (22%), учителей пенсионеров – 5 (28%).

Из состава педагогического коллектива работают психолог, социальный педагог, организатор детского движения.

Всего педагогов	Высшее образование	Среднее специальное образование	Среднее профессиональное
18	56 (%)	33 (%)	11%

Уровень профессиональных категорий педагогов

Всего	Педагогов базовой категории	Педагогов II категории	Педагогов, Имеющих квалификацию соответствия занимаемой должности	Педагогов I категории	Педагогов высшей категории
18	8 (44%)	5 (28%)	2(11%)	3 (17%)	-

2.5.Учебный план. Режим обучения.
Учебный план ориентирован на индивидуализацию обучения, предпрофильную подготовку, на развитие обучающихся и сохранение их здоровья.

Учебный план школы направлен на достижение следующих целей:

-формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-создание условия для индивидуального развития личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирования желания и умения учиться;

-освоение системы знаний, умений и навыков опыта осуществления разнообразных видов деятельности;

-сохранение физического, психического и социального здоровья обучающихся;

-воспитание нравственных, патриотических, эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.

Цели общего образования по ступеням

Начального общего образования	Основного общего образования
Развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; Воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру; Освоение системы ЗУН, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; *Сохранение и поддержка индивидуальности ребенка.	Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных ЗУН и способах деятельности; Приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания; *Подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной траектории;
Приоритеты в содержании школьного образования
Формирование общеучебных умений, навыков и способов деятельности в целях обеспечения успешности всего последующего обучения; Реализация метапредметных связей, интеграция предметов в целях предотвращения предметной разобщенности и перегрузки обучающихся; *Применение приобретенных знаний и умений в реальных жизненных ситуациях;	Приоритет личностного развития детей по отношению к их учебным успехам; Обеспечение соответствия содержания основного общего образования возрастным особенностям подросткового периода; Ориентация не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования в целях усиления мотивации обучения; Предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе.
Инновации в содержании образования
Учебный предмет «Английский язык» со 2-го класса; Инновации в оценивании учебных и личностных достижений школьников (рейтинговая контрольная работа, «рефлексивная карта» ученика, «тетрадь моих достижений», «карта успешности», презентация исследовательских проектов, лист самооценки, содержательная характеристика, подготовленная учителем, «ассамблея знаний», олимпиады по предметам и др.)	*Инновации в оценивании учебных и личностных достижений школьников (отчет о работе за четверть), научно-практическая конференция, портфолио, построение образовательного рейтинга и др.); Осуществление контроля за качеством освоения содержания основного общего образования в режиме «ГИА».

Режим работы школы: 1-е классы-5-дневная учебная неделя

со 2 –го по 4- й классы - двусменная 6-дневная учебная неделя

с 5-го по 9 классы - двусменная 6-дневная учебная неделя

Максимальный объем учебной нагрузки -38 часов неделю

Максимальное число учебных занятий -6,2 ч.

Предельный объем ежедневного обязательного домашнего задания в первом классе (со 2-полугодия)- до 1 ч., во2—м до 1,5ч., в 3-4м - до2 ч., в 5-6м- до 2,5, в 7-8 –м – 3ч, в 9м-до 4 ч.

Продолжительность академического часа: 1 класс - не более 35 минут (организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 10 мин, со 2 -9-й класс- 45 минут.

Продолжительность перемен между уроками по 10 минут, для организации питания в первую и вторую смену после 2-го и 3 го уроков по 15 минут.

   Учебный план предусматривает 4^х - летний срок освоения начального образования (1-4 классы), 5^и – летний срок освоения программ основного образования (5-9 классы)

   Учебный план   определяет продолжительность учебного года: 33 недели для 1 класса, с 2-9 классы не менее 34 учебных недель. Занятия организованы в две смены.

     Учебный план содержит инвариантную часть, куда входят предметы федерального компонента и вариативную часть (региональный и школьный компонент). Региональный компонент объединяет предметы региональной компетенции. Предмет «Культура народов РС (Я)» введен во всех классах (кроме 1-го класса), предметы «Родной язык» и «Родная литература» изучаются в классах с родным языком обучения.

Часы внеаудиторной деятельности используются для организации занятий по родным (нерусским) языкам, проектной деятельности/элективных курсов, летней практики, занятий по ОБЖ (5-7 и 9 классы) и проведения консультаций.

Учебный план 1-4-х классов и его обоснование.

В начальной школе формируются «универсальные учебные действия», закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка - система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.

План для 1-4 классов обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Организация учебного процесса первоклассников в рамках 5-дневной учебной недели исключает вариативную часть учебного плана. Учитывая новые СанПиНы вступившие в силу с 1 сентября 2011года, приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010г. №889 вводится третий час физической культуры и увеличивается максимально допустимая нагрузка с 20 часов до 21 часа.

Спецификой учебного плана школы для первого класса является включение в учебный план обязательной внеурочной деятельности в объеме 10 часа в неделю. Раздел «Внеучебная деятельность» позволяет реализовать требования Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в 1,2 классах.

Часы, отводимые на внеучебную деятельность используются по желанию и запросу учащихся и их родителей. Организация занятий по направлениям внеучебной деятельности является неотъемлемой образовательного процесса в школе. Образовательное учреждение предоставляет учащимся и их родителям возможность выбора дополнительных занятий, направленных на развитие школьника. Часы, отводимые на внеучебную деятельность учащихся, используются на различные формы её организации, отличные от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, конференций, диспутов, КВН, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований. Занятия проводятся во второй половине дня.

Внеаудиторная занятость (внеурочная деятельность) реализуются по направлениям развития личности и представлена следующими программами в 1 классе:

Направление деятельности	программа	Кол-во часов	Цель программы
Спортивно-оздоровительное	Якутские настольные игры	1	Развитие пространственного и логического мышления, развитие мелкой моторики рук.
Художественно-эстетическое	Кружок «Волшебный карандаш»	1	Творческое и художественно-эстетическое развитие учащихся, формирование трудовых навыков
Художественно-эстетическое	Кружок «Оригами»	1	Развитие пространственного мышления, развитие мелкой моторики рук, творческого развития обучающихся.
	Танцевальный кружок «Ньургуhун»	1	Сформировать необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, воспитать чувство эмоциональной сферы, видения прекрасного, гармонию, красоту через танцы.
Научно-познавательное	«Let is learn English» (Давайте учить английский»	2	Обучение основам англоязычно речи, создание у ребенка интуитивного владения языками. Развитие самостоятельности и коммуникабельности.
	Риторика	1	Развитие интеллектуальных способностей, познавательных интересов, творческого мышления и поиску, овладение логическими операциями.
Военно-патриотическое	Эвенкийский фольклор	1	Изучение прошлого и настоящего Олекминского района, Якутии, обычаев, традиции и духовной культуры народов, проживающих в нашем районе и республике, Воспитание патриотизму учащихся через краеведческие знания.
Проектная деятельность	Проект «Юный исследователь»	1	Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем его исследовательских способностей в процессе саморазвития, умение вести диалог, координировать свои действиями партнеров по совместной деятельности.

Во 2 классе:

Направление деятельности	программа	Кол-во часов	Цель программы
Художественно-эстетическое	«Пластилиновая фантазия»	1	Творческое и художественно-эстетическое развитие учащихся, формирование трудовых навыков. Стимулирование речевого развития детей. Расширение кругозора и творческого отношения к окружающей жизни, нравственных представлений.
Художественно-эстетическое	Танцевальный кружок «Ньургуhун»	1	Сформировать необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, воспитать чувство эмоциональной сферы, видения прекрасного, гармонию, красоту через танцы.
Научно- познавательное	Кружок «Интеллектуальные игры»	2	Развитие интеллектуальных способностей, познавательных интересов, творческого мышления и поиску, овладения логическими операциями. Формирование у детей грамматически правильной, лексически богатой и фонетически чистой речи. Умение анализировать, оценивать общение (в том числе и своё собственное) и – главное – умение общаться, умение успешно пользоваться даром слова.
Научно- познавательное	Риторика	1
Военно- патриотическое	Эвенкийский фольклор	1	Изучение прошлого и настоящего Олёкминского района, Якутии, обычаев, традиции и духовной культуры народов, проживающих в нашем районе и республике, Воспитание патриотизму учащихся через краеведческие знания.
Спортивно-оздоровительное	«Поиграй-ка»	1	организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся
Общественно- полезная деятельность	Кружок «Умелые ручки»	2	Формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации, интереса к предметно-преобразующей деятельности.

Третий час физкультуры в 1, 2 классах введен за счет спортивно- оздоровительного направления внеаудиторной деятельности.

В 3,4 класах:

Научно-познавательное	«Веселая математика»	1	для формирования общеучебных умений, навыков и способов деятельности в целях обеспечения успешности всего последующего обучения.
Научно-познавательное	Культура народов РС (Я)	1	Изучение обычаев, традиций и духовной культуры народов, проживающих в нашей республике.Воспитание патриотизму учащихся через краеведческие знания.

За счет часов внеаудиторной деятельности в 3 классе проводятся занимательные занятия по математике для формирования общеучебных умений, навыков и способов деятельности в целях обеспечения успешности всего последующего обучения. За счет часов внеаудиторной деятельности в 4 классе 1 час отведен на изучение Культуры народов РС (Я), в связи с введением комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и светской этики» .

Учебный план 5-9 классов и его обоснование

План содержит инвариантную часть, куда входят предметы федерального и регионального компонента, и вариативную часть (часы внеаудиторной деятельности содержащий предметы по выбору учащихся.

Вариативно-индивидуальная часть на II ступени обучения направлена на реализацию следующих целей:

-Достижение государственных образовательных стандартов;

-Развитие личности ребенка, его познавательных интересов;

-Выполнение социального заказа родителей, удовлетворение образовательных потребностей учащихся;

-Подготовка к выбору предпрофильной направленности образования в основной школе;

-Подготовка к ситуации выбора профиля обучения в старшей щколе

Исходя из вышеизложенных целей, предметы ОБЖ в 5-7 и «Культура народов РС(Я)» в 8 классе проводятся за счет часов внеаудиторной деятельности. Остальные часы внеаудиторной деятельности используются для проведения:
Образовательная область «Филология» включает в себя предметы: русский язык, литература, английский и якутский языки. Данная область дополнена часами внеаудиторной деятельности

Предметы		Название курса	классы	Кол-во часов	Обоснование
Эвенкийский язык	Выбор ОУ	Эвенкийский фольклор	5	1	Изучение особенностей своего родного края, знакомство с историей родного улуса, наслега, с знаменательными людьми.
			6	1
			7	1
			8	1
Английский язык	Элективный курс	«Английские стихи и песни»	5	1	Для развития навыков аудирования как вида речевой деятельности, формирования и расширения фонового знания о странах изучаемого языка.
Английский язык	Элективный курс	«Счастливый английский»	8	2	Повышение интереса к изучению иностранного языка. Развитие устной и письменной речи, активизация творческих способностей учеников и познавательной деятельности.
Русский язык	Элективный курс	«Развитие языковой личности в сельской школе»	6	1	Развитие и саморазвитие языковой личности, способной свободно и безболезненно адаптироваться в современной жизни.
Якутская литература	Проектная деятельность	«Саха остуоруйалара»	5	1	О5олор ырытар, толкуйдуур аа5ар дьо5урдарын, фантазияларын сайыннарыы.
Русский язык	консультация		9	1	Подготовка к письменной работе части задания итоговой аттестации по новой форме, систематизация умений и навыков работы над сочинением.
Якутский язык	консультация		9	1	Подготовка к письменной работе итоговой аттестации по новой форме, систематизация умений и навыков.
Эвенкийский язык	Элективный курс	«История эвенков»	7	1	Изучение историю эвенков села, знаменательными людьми.

Образовательную область «Естествознание» составляют: физика, химия, биология, география. Данная область дополнена часами внеаудиторной деятельности:

Предмет	вариативная часть	Название курса	класс	Кол-во часов	Обоснование
Экология	Выбор ОУ		5	1	Формирование представлений: об эколого-культурных ценностях, этическом отношении к природе, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой. Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности.
			6	1
			7	1
			8	1
Биология	Проектная деятельность	Исследовательская деятельность «Экологические проблемы нашего села»	7	1	Стимулирование поисковой деятельности; Создание условий для выявления причинно-следственной связи; Обучение школьников умению выдвигать гипотезу и обосновывать логику доказательства в процессе анализа собранного материала.
Биология	Выбор ОУ		9	1	Эффективная подготовка к итоговой аттестации по новой форме, систематизация умений и навыков.
Физика	Элективный курс	«Физика вокруг нас»	9	1	Развитие познавательной активности обучающихся. Вызывает интерес у школьников к изучению физики как науки, повышает уровень мотивации к изучению технических наук.
Химия	Элективный курс	«Химические средства гигиены и косметики».	8	1	Расширить представление у учащихся о химических веществах, используемых в быту и косметике. Повысить уровень общей культуры, расширить их представление об использовании химических веществ в средствах гигиены.

Образовательная область «Математика» включает в себя предметы: математика и информатика. Данная область дополнена часами внеаудиторной деятельности в 9 классе с целью изучения и отработки практических навыков по информатике.

Предмет	вариативная часть	Название курса	класс	Кол-во часов	Обоснование
математика	Проектная деятельность	«Математика в профессиях»	9	1	Вовлечение обучающихся в групповую деятельность, формирование навыков работы в мини группах, коммуникативную деятельность, как фактор личностногоразвития.
математика	консультация		9	1	Расширение и углубление знаний учащихся по математике, развитие их познавательных интересов, целенаправленная предпрофессиональная ориентация старшеклассников.Подготовка к итоговой аттестации.
информатика	Выбор ОУ		9	1	Для повышения общей информационной культуры школьников. Расширение и углубление знаний учащихся по информатике, развитие их познавательных интересов, целенаправленная предпрофессиональная ориентация старшеклассников Подготовка к итоговой аттестации.

Образовательная область «Обществознание» представлена следующими предметами: «История России», «Всеобщая история», «Введение в обществознание», «Человек и общество». Данная область дополнена часами внеаудиторной деятельности.

Предмет		класс	Кол-во часов	Обоснование
История	Проектная деятельность «Страницы истории нашего села»	6	1	Формирование у подростков объективного подхода к историческим событиям в жизни села, правильного восприятия настоящего и предвидения будущего, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию РС (Я); Активизация поисково- исследовательской деятельности учащихся; развитие самостоятельной деятельности учащихся по охране памятных мест и памятников истории и культуры родного края; Активное участие в проведении традиционных месячников истории.
История	Выбор ОУ	9	1	Расширение и углубление знаний учащихся по информатике, развитие их познавательных интересов, целенаправленная предпрофессиональная ориентация старшеклассников. Подготовка к итоговой аттестации.

Образовательная область «Технология» представлена предметами: с 5 по 8 класс – «Технология», в 7,8,9 классах - «Черчение» часы распределяются в соответствии с инвариантной частью базисного учебного плана. Предусматривается деление на группы (юноши, девушки).

Образовательная область «Искусство».

В данную образовательную область входят предметы: «Изобразительное искусство» в 5,6 классах, «Музыка» в 5,6,7 классах.

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами: физическая культура, оздоровительная физкультура, основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Согласно приказа МО РФ от 30.08.2010г №889 об внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для ОУ из КОУ выделен 1 час для проведения третьего часа физической культуры. Предмет ОБЖ реализуется как предмет инвариантной части учебного плана в 8 классе. В 5-7,9-ых классах предмет ОБЖ реализуется во внеаудиторной деятельности, во второй половине дня. При формировании учебного плана обучающихся отнесенных к специальной медицинской группе, учитываются рекомендации МО РФ, изложенные в письме «Об оценивании и аттестации обучающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культуре» от 31.10.2003 года № 13-51-263/13. Предусматривается деление на группы (юноши, девушки) в 8-9 классах.

Предмет	Вариативная часть	класс	Кол-во часов	Обоснование
Физкультура	Элективный курс «Национальные прыжки»	9	1	Физическое развитие, выработка координации, способности к ориентации в пространстве, развитие выносливости, ловкости и силы.
	Элективный курс «Шахматы»	7	1	Для развития умственных и нравственных качеств школьников.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Кудринская средняя общеобразовательная школа» Василичева Вера Александровна, учителя русского языка и литературы: Симоненкова...		В мкоу «Гульцовская основная общеобразовательная школа» В мкоу «Гульцовская основная общеобразовательная школа» обучается 23 ученика. В начальных классах – 11 человек, в среднем звене –...
	Основная образовательная программа начального общего образования... На педагогическом совете мкоу «Уразметьевская основная общеобразовательная школа»		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение палкинская средняя общеобразовательная школа
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школа: мкоу «Егенская основная общеобразовательная школа» с. Ударник Томпонский район, рс( Якутия)		Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литература Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа»
	Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литературе Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа»		«Водоплавающие птицы нашего села» Мкоу «Основная общеобразовательная школа с. Холманка Перелюбского муниципального района Саратовской области»
	Свойства арифметического квадратного корня Погадаева Светлана Валерьевна, учитель математики мкоу утичёвская основная общеобразовательная школа		Мкоу «Сторожевская основная общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области «Личностно-ориентированный подход в обучении с использованием современных педагогических технологий»
	Итоги реализации воспитательной работы в мкоу оош №24 в 2013-2014 учебном году Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №24		Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа»
	Публичный отчёт директора мкоу "Большедворская основная общеобразовательная... Современная школа – это открытая школа. Обновление системы образования предполагает в качестве активных участников образовательной...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Бикбаевская основная общеобразовательная школа» Октябрьского района Пермского края
	Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ...		Рабочая программа история 8 класс мбоу «Кирельская основная общеобразовательная школа» «Кирельская основная мбоу «Кирельская основная «Кирельская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразовательная...

Мкоу «Киндигирская основная общеобразовательная школа»

Похожие: