Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании»





Скачать 435.38 Kb.
НазваниеКурсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании»
страница4/6
Дата публикации27.03.2015
Размер435.38 Kb.
ТипКурсовая
100-bal.ru > Информатика > Курсовая
1   2   3   4   5   6

Заключение



Параллельно с созданием информационной образовательной системы «История Отечества», был проведен анализ трудозатрат. Результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1


Выполняемое задание

Сроки выполнения

Количество дней

Выбор темы ОИС

11.03-18.03

7

Создание информационной модели

Структура (модули)

11.03-18.03

7

Задачи ОИС

11.03-18.03

7

Цель ОИС

11.03-18.03

7

Шаблон ОИС

11.03-18.03

7

Создание толкового словаря

Поиск слов

17.03-18.03

1

Оформление (создание шаблона)

24.03-25.03

1

Описание модели ЖЦ ОИС

Разбивка на модули

24.03-31.03

7

Структура, описание каждого модуля

24.03-02.05

9

Наполнение модулей

Теоретическая часть

07.04-21.04

14

Практические задания

14.04-29.04

15

Лабораторные задания

14.04-29.04

15

Методический материал

07.04-26.04

19

Глоссарий для ОИС «История Отечества», раздел «Блокадный Ленинград»

14.04-12.05

28

Создание электронного журнала

07.04-28.04

21

Тестовый модуль

14.04-06.05

22

Динамическая система

Создание работающей системы

05.05-30.05

25

Тестирование системы

Тестирование модулей

30.05-01.06

2

Отладка системы

26.04-02.06

7


Согласно таблице 1 видно, что на наполнение модуля «Глоссарий» (к разделу «Блокадный Ленинград») затрачено больше всего времени (28 дней). Это объясняется тем, что содержание этого модуля зависит от теоретических материалов ОИС.

В итоге на создание работающей образовательной информационной системы «История Отечества» затрачено 2,5 календарных месяца.

Анализ трудозатрат модуля «Кинематограф блокадного Ленинграда» представлен в таблице 2:
Таблица 2

Выполняемое задание

Сроки выполнения

Количество дней

Наполнение модуля «Кинематограф блокадного Ленинграда»

Теоретическая часть

07.04-23.04

16

Поиск теоретического материла по теме «Кинематограф блокадного Ленинграда»

07.04 – 17.04

10

Структурирование материала по темам

12.04 – 15.04

3

Разработка иллюстраций к теоретическому материалу

15.04 – 23.04

8

Разработка анимированных объектов к теоретическому материалу

15.04 – 23.04

8

Практические задания

14.04-29.04

15

Поиск материала для практических заданий

14.04 – 22.04

8

Анализ и сортировка собранного материала

20.04 – 23.04

3

Разработка заданий

20.04 – 23.04

3

Разработка видео - плеера

18.04 – 29.04

11

Лабораторные задания

14.04-29.04

15

Поиск материала для лабораторных работ

14.04 – 22.04

8

Сортировка собранного материала

14.04 – 22.04

8

Разработка заданий

16.04 – 21.04

5

Динамическая система

Размещение модуля в динамической системе

30.04

1

Тестирование

Тестирование модуля «Кинематограф блокадного Ленинграда»

01.06

1

Все иллюстрации и анимационные объекты модуля «Кинематограф блокадного Ленинграда» выполнены средствами Macromedia Flash 8, Photoshop CS.

По данной таблице видно, что больше всего времени было потрачено на поиск материала и создание мультимедийных приложений: видео – плеера, иллюстраций и анимации.

Благодаря использованию ОИС «История Отечества» обучающийся получит возможность формировать индивидуальные запросы, ответы на которые формируются в реальном времени.

В ОИС применяются следующие дидактические средства:

  1. Осуществление контроля с диагностикой и оценкой результатов учебной деятельности;

  2. Осуществление самоконтроля и самокоррекции;

  3. Визуализация изучаемых сражений (наглядная демонстрация хода сражений);

  4. Использование средств мультимедиа;

  5. Соблюдение требований комфортности пользователя (технических, эргономических, эстетических);

  6. Создание единой справочной системы.

Образовательная информационная система «История Отечества» строится как открытая система, позволяющая ее дополнять и совершенствовать параллельно с эксплуатацией.

ОИС «История Отечества» может быть модернизирована и дополнена. Каждый из модулей системы может быть оснащен набором мультимедийных ресурсов, благодаря которым улучшится восприятие учебного материала.

В частности, модуль «Кинематограф блокадного Ленинграда» может быть модернизирован следующим образом:

  1. Теоретический раздел будет пополняться новыми материалами и иллюстрациями, на усмотрение педагога. Подразумевается наличие «электронного блокнота», в котором пользователь, в течение своего обучения будет конспектировать основной теоретический материал.

  2. Практический раздел может быть разбит на большее количество категорий. Все результаты работы должны заноситься в электронный журнал.

  3. Раздел с лабораторными работами будет содержать не только сами лабораторные работы по каждой из рассмотренных тем, но и должен быть оснащен различной дополнительной информацией, которую обучающийся усваивает в ходе выполнения лабораторной работы. Мультимедийность данного раздела играет немаловажную роль. Все результаты работы должны заноситься в электронный журнал.

При работе над ОИС «История Отечества» основной идеей было создание открытой ОИС. Но вследствие недостатка времени, все вышеперечисленные пункты реализовать не удалось.

ОИС позволяет изучать учебный текст в необходимом темпе для обучающегося, т.е. обеспечивает индивидуальное восприятие материала. При этом используется возможность «пошаговой» проработки материала, что особенно важно при различной степени средней базовой подготовленности обучающегося.

Педагогически эффективные программные средства основываются на сценарии, в котором правильно построен диалог «компьютер – обучаемый», в котором студенту предоставляется возможность проявлять инициативу, работать в удобном темпе, по мере необходимости запрашивать помощь.

Только в том случае, если сценарий программы строится в соответствии с некоторой выбранной моделью обучения, студентом достигается определенный уровень знаний, формируются умения и навыки.

Таким образом, ОИС «История Отечества» способствует повышению результативности учебной деятельности, формирует положительное отношение и интерес к изучаемому материалу.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины проектирование автоматизированных информационных систем
Курс «Проектирование автоматизированных информационных систем» направлен на изучение современных методов и средств проектирования...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconПрограмма дисциплины «Проектирование информационных систем»
«Проектирование информационных систем» для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных...
Целью дисциплины является: изучение методологии структурного анализа, моделирование информационных систем в стандарте idef, проектирование...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа по дисциплине Электромагнитная совместимость систем...
Курсовая работа состоит из 20 с, в которых содержаться: 3 рисунка, 3 таблицы, 6 формул и 4 ссылки на литературу
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа по дисциплине «сети ЭВМ и средства телекоммуникаций»
Проектирование сети, логическое проектирование сети, физическое проектирование сети, нагрузка на сеть, пропускная способность сети,...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconРеферат по дисциплине «Проектирование информационных систем» на тему:...
Для того, чтобы реализовать составные компоненты системы, на рынке закупаются типовые проектные решения и затем настраиваются под...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных...
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconЛекция: Основные понятия технологии проектирования информационных...
Функционально-ориентированные и объектно-ориентированные методологии описания предметной области 61
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconПрограмма дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления...
«Проектирование информационных систем» для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа по дисциплине «Информатика и программирование»
Кафедра «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconМетодические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению...
Составитель: П. С. Колчанова, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и естественнонаучных дисциплин
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа по дисциплине : Робототехника тема : Проектирование манипулятора
На рисунке 1 представлена кинематическая схема манипулятора выполненная в правосторонней прямоугольной системе координат
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа по дисциплине «Предпринимательское право»
Курсовая работа имеет целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний, углубленное изучение и решение студентом...
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconРабочая программа по курсу Проектирование информационных систем

Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа По дисциплине «Базы данных»
Программное обеспечение для создания систем управления базами данных
Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» iconКурсовая работа студента 4 курса механико-математического факультета
Сегодня для многих пользователей слово Интернет прочно ассоциируется с www и с уст специалистов не сходит тема будущего информационных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск