Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании»

Приложение 6

Протокол тестирования

Модуль «Кинематограф блокадного Ленинграда»

1. 
   Соответствует ли название модуля содержанию ОИС?
   

Название модуля соответствует содержанию.

2. 
   Соответствует ли название модуля и его содержание общей цели разработки ОИС?
   

Да, соответствует.

3. 
   Реализованы ли в модуле задачи, поставленные заказчиком (в полном объеме, частично)? Какие?
   

Задачи, поставленные заказчиком, были реализованы в полном объеме. Модуль состоит из теоретической, практической части, лабораторных работ и контроля знаний.

4. 
   Соответствует ли полученный в итоге работы модуль ТЗ?
   

Итоговый модуль соответствует ТЗ.

5. 
   Какое программное обеспечение необходимо для работы модуля?
   

Denwer(сервер PHP), Flash player, Internet Explorer

6. 
   Каким образом созданный модуль ОИС демонстрирует полноту содержания и возможности хода работы или выбор сценария работы с ним?
   

Полнота содержания обеспечена:

• 
  тематическим дроблением теоретического материала;
  
• 
  представлением практических задач в различных формах;
  
• 
  представленными лабораторными работами таким образом, что учащийся, руководствуясь представленным материалом, сможет выполнить и оформить лабораторную работу самостоятельно;
  
• 
  многие элементы модуля оснащены графическими иллюстрациями.
  

7. 
   Существует ли наследование в оформлении модуля основному шаблону ОИС?
   

Существует. Наследование реализовано посредством использования единой стилевой схемы.

8. 
   Не нарушает ли целостного восприятия общее расположение материалов на экране, фон, заголовки?
   

Не нарушает, так как расположение материалов на экране, фон и заголовки выполнены в едином стиле, с соблюдением пропорций, учетом особенностей восприятия человека.

9. 
   Понятна ли пользователю панель навигации?
   

Панель навигации интуитивно понятна.

10. 
    Учитывает ли предложенная навигация индивидуально-личностные особенности учащихся?
    

Индивидуальных особенностей не учитывает.

11. 
    Видна ли панель навигации с различных страниц?
    

Панель навигации видна с различных страниц.

12. 
    Есть ли возможность перехода на главную с любой страницы ОИС?
    

Переход на главную возможен с любой страницы ОИС с помощью соответствующей гиперссылки.

13. 
    Существуют единые элементы на каждой странице ОИС,
    
    1. 
       кнопка возврата на главную страницу,
       
    2. 
       адрес электронной почты группы поддержки ИОС,
       
    3. 
       дата обновления ИОС,
       
    4. 
       наличие аннотированных гиперссылок на сайты аналогичные по тематике?
       

1. 
   Существует
   
2. 
   Адрес электронной почты отображается на страничке «Авторы»
   
3. 
   -
   
4. 
   -
   
1. 
   Является ли модуль открытой системой?
   

Модуль является открытой системой.

15. 
    Дизайн: насколько способствуют наиболее эффективному восприятию информации
    
    1. 
       цветовые схемы (текст легко читаем, фон сочетается с текстом и графическими объектами),
       
    2. 
       шрифтовые схемы,
       
    3. 
       структура текста (колонки, буквицы, таблицы, списки),
       
    4. 
       оригинальность и удобство панели навигации,
       
    5. 
       наличие мультимедиа, уместность,
       
    6. 
       графика не накладывается на текстовое содержание, размеры и объем выбраны так, чтобы без потери качества изображения модуль быстро загружался,
       
    7. 
       наличие бланков, форм (тесты, анкеты),
       
    8. 
       удобство обратной связи,
       
    9. 
       возможность редактирования (пользователем-преподавателем или только администратором).
       

1. 
   текст легко читаем, фон сочетается с текстом и графическими объектами;
   
2. 
   Шрифт воспринимается легко;
   
3. 
   Используются списки;
   
4. 
   Панель навигации интуитивно понятна, а применение Flash технологии добавило оригинальности;
   
5. 
   Мультимедиа имеется и уместна;
   
6. 
   Графика оптимизирована для быстрой загрузки, но при этом хорошего качества;
   
7. 
   Наличие бланков, форм в данном модуле не предусмотрено;
   
8. 
   Электронная почта, форум;
   
9. 
   Возможность редактирования как администратором, так и пользователем-преподавателем.
   

16. 
    Корректность текста:
    
    1. 
       отсутствие орфографических и пунктуационных ошибок,
       
    2. 
       использование соответствующей научной терминологии,
       
    3. 
       информация точная, полная, полезная, актуальная, доступная,
       

1. 
   орфографические ошибки отсутствуют;
   
2. 
   используется соответствующая научная терминология;
   
3. 
   информация полная, полезная, актуальная и доступная.
   

17. 
    Сформулируйте дополнительно необходимые, с вашей точки зрения, пункты протокола тестирования.
    

Тестировала: Кривилева Дарья.