Барашкова Е. А. Грамматика английского языка: проверочные работы: к учебнику М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English-10»./ Е. А.
Скачать 371.38 Kb.
|
3. Социокультурная компетенция. Дальнейшее развитие социокультурных знаний и умений в 11 классе происходит за счет углубления социокультурных знаний: - О правилах вежливого поведения в стандартных ситуациях социально-бытовой, социально-культурной и учебно-трудовой сфер общения в англоговорящей среде; О языковых средствах, которые могут использоваться в ситуациях официального и неофициального характера; - о культурном наследии стран, об условиях жизни разных слоев общества, возможностях получения образования и трудоустройства, их ценностных ориентирах; этническом составе и религиозных особенностях этих стран. Происходит дальнейшее развитие социокультурных умений использовать : - необходимые языковые средства для выражения мнений (согласия, несогласия, отказа) проявляя уважение к взглядам других, в частности, используя уместные речевые клише; 4. Учебно-познавательная и компенсаторная компетенции. Наряду с умениями, сформированными в основной школе в 11 классе, старшеклассники овладевают следующими умениями и навыками: - пользоваться такими приемами мыслительной деятельности, как обобщение и систематизация; сопоставление, анализ; - выделять и фиксировать основное содержание прочитанных или прослушанных сообщений; - критически оценивать воспринимаемую информацию; - использовать языковую и контекстуальную догадку, умение прогнозировать в процессе восприятия речи на слух и при чтении; - использовать вербальные (перефраз, синонимы, антонимы) и невербальными (жесты и мимику) средства в процессе создания собственного высказывания; - осуществлять самоконтроль с помощью специального блока проверочных заданий учебника(Progress Check); - участвовать в проектной деятельности; - самостоятельно поддерживать и углублять уровень владения английским языком, пользуясь различными печатными, техническими и электронными средствами; - пользоваться различными учебными стратегиями, позволяющими рационально планировать свое время , снимать стрессы во время учебы, готовиться к предстоящим выпускным экзаменам. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 11 КЛАССОВ. Учащиеся должны знать/понимать: - значения изученных лексических единиц; - значение изученных грамматических явлений в расширенном объеме (видовременные, неличные и неопределенно-личные формы глагола, формы условного наклонения, косвенная речь, согласование времен); - страноведческую информацию, языковые средства и правила речевого этикета и неречевого поведения в соответствии со сферой общения и социальным статусом партнера. уметь: в области говорения: - вести диалог, используя оценочные суждения, в ситуациях официального и неофициального общения; участвовать в обсуждении проблем в связи с прочитанным \ прослушанным текстом, соблюдая правила речевого этикета; - рассказывать о своем окружении , рассуждать в рамках изученной тематики и проблематики; представлять социокультурный портрет своей страны и стран изучаемого языка; в области аудирования: - относительно полно и точно понимать высказывания собеседника в распространенных стандартных ситуациях повседневного общения, понимать основное содержание и извлекать необходимую информацию из аудиотекстов: прагматических, публицистических, соответствующие тематике данной ступени обучения; в области чтения: - читать аутентичные тексты различных стилей и жанров: публицистические, художественные, научно-популярные, прагматические- используя основные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи; в письменной речи: - писать личное письмо, заполнять анкету, письменно излагать сведения о себе в форме, принятой в странах изучаемого языка. КОНТРОЛЬ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Виды контроля знаний: текущий, промежуточный и итоговый. Формы контроля: словарные диктанты, тесты, контрольные работы, зачеты, викторины, административные контрольные тесты. Основные приёмы контроля отражены в УМК и реализуются в процессе обучения. Акцент делается на контроль целевых видов речевой деятельности, что соответствует современным тенденциям, предполагающим усиление коммуникативного подхода к обучению иностранному языку. Контроль на данном этапе осуществляется различными способами: в процессе аудирования, грамматическими тестами, зачётами по устным темам. По материалам четверти могут быть подготовлены проектные работы, рефераты, позволяющие интегрировать такие виды речевой деятельности как письмо, чтение, говорение (уровень репродукции). Качество решения коммуникативной задачи становится главным критерием в оценке речевых умений. Темы УМК «Enjoy English» для 11классов (формы организации учебных часов)
Список литературы, использованной при подготовке программы
Список литературы, рекомендованной для учащихся
Образовательные диски Мультимедийная обучающая компьютерная программа « Профессор Хиггинс. Английский язык без акцента» Истра Софт,2001 Приложения к программе: Списки тем проектов
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Барашкова Е. А. Грамматика английского языка. Проверочные работы:... |  | Урок английского языка с использованием цор по теме: “Animals” во... «Английский с удовольствием» (Enjoy English) Биболетовой М. З., Добрыниной Н. В., Ленской Е. А.) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок английского языка в 3 а классе по учебнику М. З. Биболетовой “Enjoy English” | | Конспект урока английского языка умк биболетовой М. З. "Enjoy English 2 класс" Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разработка урока английского языка в 7 классе по учебнику М. З. Биболетовой «Enjoy English» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оборудование: учебник «Enjoy English»; М. З. Биболетовой Медиаматериалы – обучающая компьютерная программа к учебнику «Enjoy English... |
| Козлова Мария Сергеевна Цель урок Конспект урока английского языка в 3-м классе (по умк биболетовой М. З. "Enjoy English 3-й класс") по теме "Help yourself" | | Рабочая программа по предмету «Английский язык» умк «Enjoy English» М. З. Биболетова «Enjoy English» (Биболетова М. З., Трубанева Н. Н.), рекомендованной Минобрнауки, к умк «Enjoy English: учебник английского языка... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Из опыта работы по патриотическому воспитанию на уроках английского языка в условиях реализации фгос второго поколения на примере... | | Методические разработки обобщающих уроков английского языка на основе учебника «enjoy english-1» Планирование составлено на основе Примерной программы основного (общего) образования по иностранным языкам. (М.: Астрим act, 2004);... |
| Учебнику М. З. Биболетовой «Еnjoy English 3». Тема: «Изучаем английскую... Урок по английскому языку в 5 классе по учебнику М. З. Биболетовой «Еnjoy English 3» | | Урок английского языка с использованием икт в 3 классе по теме: «Parts of body» Урок английского языка с использованием мультимедийной презентации редакторе Microsoft Power Point “Parts of the body” (Части тела)... |
| Урок английского языка с использованием икт в 3 классе по теме: «Parts of body» Урок английского языка с использованием мультимедийной презентации редакторе Microsoft Power Point “Parts of the body” (Части тела)... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе Календарно – тематическое планирование уроков английского языка в 10 классе на 2013-2014 учебный год по умк м. З. Биболетовой, Е.... | | Урок английского языка в 4 классе по теме “Shopping for clothes”... Сообщение цели урока. У нас сегодня открывается новый магазин «Одежда из Англии». Продавцы тоже из Англии и они говорят только на... |
