Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности спо

Скачать 0.97 Mb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности спо
страница	2/8
Дата публикации	30.03.2015
Размер	0.97 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 2. Развивающий курс

Тема 2.1. Повседневная жизнь условия жизни, учебный день, выходной день

Тема 2.2. Здоровье, спорт, правила здорового образа жизни

Тема 2.3. Город, деревня, инфраструктура

Тема 2.4. Досуг

Тема 2.5. Новости, средства массовой информации

Тема 2.6. Природа и человек (климат, погода, экология)

Тема 2.7. Образование в России и за рубежом, среднее профессиональное образование

Тема 2.8. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники

Тема 2.9. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)

Тема 2.10. Научно-технический прогресс

Тема 2.11. Профессии, карьера

Тема 2.12. Отдых, каникулы, отпуск. Туризм

Тема 2.13. Искусство и развлечения

Тема 2.14. Государственное устройство, правовые институты

ОГСЭ.04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701 Прикладная информатика (по отраслям), 230000 Информатика и вычислительная техника УГС 230700 Прикладная информатика
2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
выполнять лёгкоатлетические элементы (бег, прыжки, метание);
выполнять элементы спортивных игр (приём и передача мяча, броски и ведение мяча, подача мяча);
выполнение элементов акробатики (строевые упражнения, силовые способности, акробатические комбинации).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

о роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека;
основы здорового образа жизни.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	376
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	188
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	188
контрольные работы	-
курсовая работа (проект) не предусмотрено	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	188
в том числе:
самоанализ физической подготовки; соблюдение правила самоконтроля и гигиены	12
выполнение комплекса упражнений на развитие скоростных способностей	12
выполнение комплекса упражнений на дыхание; выполнение комплекса упражнений на развитие выносливости	20
выполнение комплекса упражнений на развитие прыгучести; выполнение комплекса упражнений на укрепление мышц голеностопа	12
подбор подвижных игр с элементами лёгкой атлетики	10
выполнение комплекса упражнений на развитие координации	10
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	14
выполнение упражнений по совершенствованию координационных способностей	11
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях баскетболом	15
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	6
выполнение комплекса игровых упражнений по совершенствованию технических приёмов	27
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях волейболом.	15
создание мультимедийной презентации по строевым упражнениям	6
выполнение упражнений по совершенствованию координационных способностей.	9
соблюдение правил самоконтроля и дозировки нагрузок при занятиях волейболом.	9
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета.

5. Содержание дисциплины

Теоретические основы формирования здорового образа жизни

Раздел 1 Лёгкая атлетика

Тема 1.1 Экспресс тестирование

Тема 1.2 Спринтерский бег

Тема 1.3 Длительный бег

Тема 1.4 Прыжок в длину с разбега

Тема 1.5 Подвижные игры и эстафеты

Тема 1.6 Метание гранаты

Раздел 2 Баскетбол

Тема 2.1 Ведение, остановки, повороты, стойки

Тема 2.2 Ловля и передача мяча

Тема 2.3 Броски мяча

Раздел 3 Волейбол

Тема 3.1 Передвижения, повороты, остановки, стойки

Тема 3.2 Приём и передача мяча

Тема 3.3 Подача мяча

Раздел 4 Акробатика

Тема 4.1 Строевые упражнения

Тема 4.2 Акробатические упражнения

Тема 4.3 Силовые способности

ОГСЭ. 05 Психология общения

1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Психология общения реализует вариативную часть основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 230701 Прикладная информатика (по отраслям), 230000 Информатика и вычислительная техника, УГС 230700 Прикладная информатика.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
использовать эффективные приемы управления конфликтами;
использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

взаимосвязь общения и деятельности;
цели, функции, виды и уровни общения;
роли и ролевые ожидания в общении;
виды социальных взаимодействий;
механизмы взаимопонимания в общении;
техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;
этические принципы общения;
источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	64
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	11
контрольные работы	2
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
аннотирование и конспектирование	2
реферат	3
диагностика	3
подбор упражнений	1
создание презентации, самопрезентации	3
составление рекомендаций	2
составление резюме	1
написание сочинения	1
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (не предусмотрено)	-
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

5. Содержание дисциплины

Введение в учебную дисциплину.

Раздел 1. Психология общения.

Тема 1.1 Общение – основа человеческого бытия.

Тема 1.2 Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения).

Тема 1.3 Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения).

Тема 1.4 Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения).

Тема 1.5 Формы делового общения и их характеристика.

Тема 1.6 Этические аспекты общения.

Раздел 2. Конфликты и способы их предупреждения и разрешения.

Тема 2.1 Конфликт: его сущность и основные характеристики.

Тема 2.2 Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция.

ОГСЭ. 06 Стилистика русского языка и культура речи
1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины Стилистика русского языка и культура речи реализует вариативную часть основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 230701 Прикладная информатика (по отраслям), 230000 Информатика и вычислительная техника УГС 230700 Прикладная информатика
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общий гуманитарный и социально-экономический цикл.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;
анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности;
устранять ошибки и недочеты в устной и письменной речи; пользоваться словарями русского языка;
употреблять основные выразительные средства русского литературного языка;
продуцировать тексты основных деловых и учебно-научных жанров;
выбирать жанр, композицию текста и языковые средства в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения;
владеть нормами речевого этикета в различных ситуациях общения;
практически владеть диалогической формой речи, выражать собственное мнение и аргументировать его;
создавать собственные тексты различных стилей и корректировать заданные с учётом точности, правильности, богатства и выразительности письменной речи;
выявлять особенности собеседника, создавать доброжелательную атмосферу общения;
адекватно оценивать свои коммуникативные удачи, неудачи, промахи.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

функции языка как средства формирования и трансляции мысли;
различия между языком и речью;
социально-стилистическое расслоение современного русского языка;
признаки литературного языка, понятие литературно-языковой нормы и критерии ее кодификации,
нормы формоизменения самостоятельных частей речи;
качества грамотной литературной речи;
выразительные возможности частей речи, фонетические, лексические, фразеологические, синтаксические изобразительные средства.
специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов основных деловых и учебно-научных жанров;
основы ораторского искусства, иметь представление о речи как инструменте эффективного общения;
виды речевой деятельности;
типы речевых ошибок;
типы текстов и особенности их построения;
основные типы словарей;
нормы речевого этикета;
требования к речевому поведению в различных коммуникативных ситуациях;
нормы речевого поведения;
особенности коммуникативно-речевых ситуаций, характерные для профессионального общения.

4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	88
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
лабораторные занятия	-
практические занятия	10
контрольные работы	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
работа над материалом учебника, конспектом лекций,	3
работа с различными информационными источниками, в том числе новыми нормативными документами;	3
анализ типичных речевых ситуаций;	2
составление собственных письменных произведений	2
выполнение индивидуальных заданий, творческих работ разных видов;	3
подготовка и защита рефератов по темам программы.	3
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта

5. Содержание дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Основы философии Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Аннотация программы учебной дисциплины «основы философии» Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Аннотации рабочих программ дисциплин Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии...		Рабочая программа учебной дисциплины Основы философии является частью... На основании Положения о разработке рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей (утверждено 01. 10. 2013 г.) структурными...
	Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы		Русский язык Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
	Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной... Аннотация основной профессиональной образовательной программы по специальности 090303 «Информационная безопасность телекоммуникационных...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос спо...
	Область применения программы рабочая программа учебной дисциплины... Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Основы латинского языка с медицинской...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и примерное... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной...		Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 4 структура и содержание учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины Генетика человека с основами медицинской генетики является частью основной профессиональной...

Школьные материалы