Программа учебной дисциплины разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «Информатика и икт»

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАТИКА И ИКТ

1.1.Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для изучения Информатики и ИКТ в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих; служащих по профессии СПО технического профиля: 150709.02 Сварщик (электросварка и газосварка)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: учебная дисциплина «Информатики и ИКТ» реализуется в пределах программы подготовки квалифицированных рабочих; служащих СПО, является базовой, относится к общеобразовательному циклу технического профиля.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• 
  оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
  
• 
  распознавать информационные процессы в различных системах;
  
• 
  использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
  
• 
  осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
  
• 
  иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
  
• 
  создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
  
• 
  просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
  
• 
  осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;
  
• 
  представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);
  
• 
  реализовывать построенные алгоритмы в виде программ на конкретном языке программирования (NXT Program, Robolab 2.9);
  
• 
  создавать стандартные конструкции роботов Колесные, гусеничные и шагающие роботы;
  
• 
  управлять роботом через Bluetooth, как системой с обратной связью (удаленное управление), кодировать и передавать числовую информацию;
  
• 
  решать инженерные задачи с использованием релейного, многопозиционного, пропорционального регулятора;
  
• 
  соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
  

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• 
  различные подходы к определению понятия «информация»;
  
• 
  методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;
  
• 
  назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
  
• 
  назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
  
• 
  использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;
  
• 
  назначение и функции операционных систем;
  
• 
  технологии создания и преобразования информационных объектов;
  
• 
  технические и программные среды телекоммуникационных технологий;
  

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• 
  эффективной организации индивидуального информационного пространства;
  
• 
  автоматизации коммуникационной деятельности;
  
• 
  эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.
  

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 300 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 200 часов;

самостоятельной работы обучающегося 100 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	300
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	200
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия	170
контрольные работы	5
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	100
в том числе: - выполнение индивидуальных заданий к практическим работам с использованием конспекта, дополнительной литературы, ресурсов интернет; - подготовка рефератов, или презентаций с использованием конспекта, дополнительной литературы, ресурсов интернет по тематике: Правовые нормы, относящиеся к информации; Стоимостные характеристики информационной деятельности; Информация, измерение информации; Компьютер как исполнитель команд; Операционные системы; Престижность профессиональной деятельности; Администрирование локальной компьютерной сети; - создание и проектирование роботов для участия в соревнованиях.
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета