2.2.1 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информатика и ИКТ»
|
Наименование
разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
Объем
часов
|
Уровень
освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Введение
|
Содержание учебного материала
|
1
|
|
1
|
Предмет, метод и задачи
|
Раздел 1
Информационная деятельность человека
|
Содержание учебного материала
|
8
|
3
|
2
|
1.1
|
Основные этапы развития информационного общества
Этапы развития технических средств и информационных ресурсов. Кибернетика, информатика, робототехника.
|
1.2
|
Виды профессиональной информационной деятельности человека
Информационная деятельность человека с использованием технических средств и информационных ресурсов (в соответствии с техническим направлением профессиональной деятельности). Стоимостные характеристики информационной деятельности. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной среде, меры их предупреждения.
|
2
|
1.3
|
Автономные управляемые системы
Роль роботов в жизни человека: в промышленности, социальной сфере, военном деле.
|
2
|
Лабораторные работы
|
-
|
-
|
|
Практические занятия
Работа с порталом государственных услуг http://www.rostobr.ru. Электронные библиотеки.
Работа с программным обеспечением.
Инсталляция программного обеспечения, его использование и обновление.
Лицензионные и свободно распространяемые программные продукты.
Организация обновления программного обеспечения с использованием сети интернет.
|
6
|
2
|
|
Построение простейшего автономного мобильного робота:
- механические передачи;
- моторные механизмы;
- шагающий робот.
Управление с помощью встроенной оболочки контроллера:
- команды управления моторами в NXT;
- высокоуровневые команды.
|
|
|
|
Контрольные работы
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
- выполнение домашних заданий по разделу 1;
- тест: работа с программным обеспечением;
Рефераты на тему: «Правовые нормы, относящиеся к информации», «Стоимостные характеристики информационной деятельности»
Разработка творческих проектов на свободную тему.
|
6
|
8
|
Раздел 2
Информация и информационные процессы
|
Содержание учебного материала
|
16
|
32
|
2
|
2.1
|
Подходы к понятию информации и измерению информации
Информация. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации. Представление информации в двоичной системе счисления
|
2.2
|
Основные информационные процессы
Основные информационные процессы и их реализация с помощью компьютеров: обработка, хранение, поиск и передача информации
|
2
|
2.3
|
Принципы обработки информации компьютером
Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.
|
2
|
2.4
|
Робот, как исполнитель алгоритмов
Прямая и обратная связь. Датчики. Применение стандартных алгоритмических структур.
|
2
|
2.5
|
Хранение информации на различных носителях
Хранение информационных объектов различных видов на различных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей информации. Архив информации
|
2
|
|
2.6
|
Поиск информации
Поиск информации с использованием компьютера. Программные поисковые сервисы. Использование ключевых слов, фраз для поиска информации. Комбинации условия поиска.
|
|
|
2
|
2.7
|
Передача информации
Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.
|
|
2.8
|
Беспроводная передача данных
Беспроводная передача данных между автономными устройствами (роботами). Кодирование при передаче. Управляемые роботы. Синхронизация действий.
|
2
|
2.9
|
Управление процессами
Представление об автоматических и автоматизированных системах управления. Элементы теории автоматического управления. Регуляторы.
|
2
|
Лабораторные работы
|
-
|
-
|
|
Практические занятия
Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации.
Представление информации в различных системах счисления.
Среда программирования. Тестирование готовой программы.
Программная реализация несложного алгоритма.
Проведение исследования на основе использования готовой компьютерной модели.
Построение и программирование мобильных и стационарных роботов для выполнения поставленных задач: следование по линии
Построение и программирование мобильных и стационарных роботов для выполнения поставленных задач:
- объезд препятствий
- робот с одним датчиком; релейный регулятор;
- П- регулятор;
- движение по границе черного и белого;
- пропорциональный регулятор;
Построение и программирование мобильных и стационарных роботов для выполнения поставленных задач: выход из лабиринта;
- движение вдоль стенки;
|
14
|
28
|
|
- движение вдоль стенки на основе пропорционального регулятора;
- объезд препятствий на заданном расстоянии по правилу правой руки.
Построение и программирование мобильных и стационарных роботов для выполнения поставленных задач: точное воспроизведение заданной последовательности движений.
- алгоритм «Танец в круге»
Поисковые системы.
Пример поиска информации на государственных образовательных порталах.
Модем. Подключение модема.
Единицы измерения скорости передачи данных.
Создание ящика электронной почты и настройка его параметров.
Формирование адресной книги.
АСУ различного назначения, примеры их использования. Демонстрация использования различных видов АСУ на практике.
Примеры оборудования с числовым программным управлением.
Управление роботом, как системой с обратной связью.
Соревнования роботов в номинациях: «Лабиринт», «Траектория», «Кегельринг».
|
|
|
|
Контрольная работа
|
-
|
-
|
Самостоятельная работа:
- изучение опорного конспекта;
- создание архива;
- поисковые системы;
- создание ящика электронной почты;
- работа с программным обеспечением NXT;
- разработка творческих проектов по Робототехнике на свободную тему.
Творческие проекты (Разработка творческих проектов на свободную тематику)
Рефераты на тему: «Информация, измерение информации», «Компьютер как исполнитель команд», «Модем», «АСУ различного назначения»
|
4
|
10
|
Раздел 3
Средства информацион-ных и коммуникацион-ных технологий
|
Содержание учебного материала
|
14
|
19
|
2
|
3.1
|
Архитектура компьютеров
Основные характеристики компьютеров. Многообразие компьютеров. Многообразие внешних устройств. Виды программного обеспечения компьютеров. Примеры комплектации компьютерного рабочего места в соответствии с целями его использования для различных направлений профессиональной деятельности .
|
|
3.2
|
Объединение компьютеров в локальную сеть
Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.
|
|
|
2
|
3.3
|
Безопасность и защита информации
Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.
|
2
|
3.4
|
Основные элементы автономного устройства (робота)
Основные элементы автономного устройства (робота): микроконтроллер, исполнительные элементы (моторы), датчики, движитель, аккумулятор.
|
2
|
3.5
|
Обязательные элементы конструкции робота
Обязательные элементы конструкции. Принципы их работы.
|
2
|
Лабораторные работы
|
-
|
-
|
|
Практические занятия
Операционная система.
Графический интерфейс.
Примеры использования внешних устройств, подключаемых к компьютеру в учебных целях.
Программное обеспечение внешних устройств.
Подключение внешних устройств к компьютеру и их настройка.
Программное и аппаратное обеспечение компьютерных сетей. Сетевые операционные системы.
Сервер. Понятие о системном администрировании.
Разграничение прав доступа в сети.
Подключение компьютера к сети. Администрирование локальной компьютерной сети.
Защита информации, антивирусная защита.
Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту.
Комплекс профилактических мероприятий для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности.
Знакомство с работой устройств робота в различных режимах:
- защита от застреваний;
- траектория с перекрестками;
- пересеченная местность;
- обход лабиринта.
|
12
|
16
|
|
Особенности использования двигателей, датчиков и других внешних устройств:
- использование микроконтроллеров NXT;
- анализ показаний разнородных датчиков;
- синхронное управление двигателями;
- принцип работы энкодера.
|
|
|
|
Контрольная работа
|
1
|
1
|
Самостоятельная работа:
Интеллектуальная игра: «Компьютер: что, когда, зачем?»
Рефераты на тему: «Операционные системы», «Престижность профессиональной деятельности», «Администрирование локальной компьютерной сети»
Решение инженерных задач;
Сбор и анализ данных; Обмен данными с компьютером;
Простейшие научные эксперименты и исследования.
|
6
|
12
|
|
