Программа развития и образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №40 г. Орла на 2010-2015 годы Паспорт (краткая аннотация) программы лицея. В настоящей программе

Скачать 0.92 Mb.

Название	Программа развития и образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицея №40 г. Орла на 2010-2015 годы Паспорт (краткая аннотация) программы лицея. В настоящей программе
страница	2/12
Дата публикации	12.04.2015
Размер	0.92 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Информатика > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

4. Анализ результатов образовательного процесса, основных способов их достижения, конкурентных преимуществ и проблем лицея.
4.1. Результаты образовательного процесса (раздел ежегодно обновляется).

Результаты образовательного процесса в лицее за последние пять лет хорошо иллюстрируют следующие таблицы:

	2006-2007 уч. год	2007-2008 уч. год	2008-2009 уч. год	2009-2010 Уч. год	2010-2011 уч. год
Количество обучающихся 1.1. В начальной школе (1-4 кл.) 1.2. В основной школе (5-9 кл.) 1.3. В старшей школе (10-11 кл)	1247 407 610 230	1257 449 627 181	1310 513 701 96	1329 545 661 123	1404 581 626 197
Отсев Из начальной школы Из основной школы Из старшей школы	- - - -	- - - -	- - - -	- - - -	- - - -
Не получили аттестат Об основном образовании О среднем (полном) образовании)	- 1	- -	- -	- -	- -
Оставлены на повторный курс обучения В начальной школе В основной школе В старшей школе	- 2 6	- 3 -	- 1 -	- 1 -	- - -
Закончили основную школу с аттестатом особого образца Закончили школу с золотой медалью Закончили школу с серебряной медалью Количество призеров городских олимпиад Количество призеров областных (ргиональных) олимпиад Количество призеров Всероссийских олимпиад	6 16 7 33 10 -	1 12 13 30 13 1	5 4 7 25 9 1	6 2 - 29 11 1	11 7 8 31 8 2

Результаты ЕГЭ за 2007-2008, 2008-2009 , 2009-2010,

2010-2011учебные годы

Русский язык.

Учебный год	Сдавали экзамен	Написали с результ. ниже минимума	Средний балл по лицею	Средний балл по городу	Средний балл по области
2007-2008	106	2(1,8%)	61,1
2008-2009	74	-	64 (офиц. – 63,7)	61	58,7
2009-2010	20	-	65,1	62,65	61,47
2010-2011	102	-	68,2		64,7

Математика.

Учебный год	Сдавали экзамен	Написали с рез. ниже минимума	Средний балл по лицею	Средний балл по городу	Средний балл по области
2007-2008	105	16 (15%)
2008-2009	73	-	51,6	47,6	46
2009-2010	20	-	52,4	47,71	47,07
2010-2011	102	-	59,2		52,8

Экзамены по выбору.

Пред мет	Сдавали экзамен 2009 год	На писали с рез. ни же минимума 2009 год	Сред ний балл по ли цею 2009	Средний балл по горо ду 2009	Сдавали экзамен 2010 год	Написа ли с рез. ни же минимума 2010 год	Средний балл по ли цею 2010	Сред ний балл по горо ду 2010	Сред ний балл по области 2010	Сдавали экзамен 2011 год	Напи сали с рез. ниже минимума 2011 год	Средний балл по ли цею 2011	Средний балл по области 2011
Биоло гия	15	1	52	52,8	1	-	95	57,29	55,64	15	-	67,8	56,6
Информатика	13	1	64	58,9	2	-	62,5	63,56	61,47	14	2	64,1	62,3
География	3	-	57,6	47,6	3	-	66,6	52,58	52,26	4	-	62	56,6
Литература	8	-	58,9	52	3	-	62,6	61,14	56,17	4	-	67	69,1
Английский язык	6	-	51,6		2	-	67,5	63,25	58,60	10	-	64,7	65,4
Обществозна ние	56	-	63,9		8	-	63,2	58,73	57,87	76	1	64,3	60,8
Химия	8	-	51,1		1	-	91	59,69	55,82	12	-	67,5	63,8
Исто рия	16	-	59,8		4	1	46	53,60	53,94	31	-	60,6	58,2
Физика	31	-	51,4		5	-	62,4	50,66	48,40	19	-	55,8	54,4

Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов в новой форме представлены в таблице сравнения среднего балла по лицею по предметам, приведенной ниже:

Предмет	2008-2009	2009-2010	2010-2011
Русский язык	33,9	33,2	34,7
Алгебра	-	19	21,5
Физика	19,4	24,6	28,3
Химия	27,5	26	27,5
География	27,5	23,5	-
История	-	33	-
Обществознание	30,8	27,2	35,1
Биология	-	29,5	-

Уже на протяжении многих лет в лицее нет отсева, и, как видно из таблицы общих итогов работы лицея, удалось добиться и преодоления второгодничества. Успеваемость в лицее по итогам года составила 100%, что выше прошлогодней на 0,1%. Качество знаний по лицею составило 61,1% (против 60,3% в 2010-2011 году и 55,9% в 2009-2010учебном году). Если сравнивать данные результаты с предыдущим учебным годом, то все показатели результативности учебно-воспитательного процесса выросли.

4.2. Основные способы достижения результатов образовательного процесса

На протяжении ряда лет в лицее реализуется комплексно-целевая программа «Педагогическая поддержка способных и одаренных детей». Формы работы с учащимися в рамках данной программы различны: организация разнообразных конкурсов и олимпиад внутри лицея, интеллектуальные состязания с учащимися лицея № 1, индивидуальные консультации и занятия с детьми в секциях научного общества, организация участия представителей лицея в различных конкурсах и олимпиадах (районных, городских, областных, всероссийских), дифференцированный подход к одаренным учащимся в урочной деятельности.

В декабре 2009 года была утверждена комплексно-целевая программа информатизации образовательного процесса, которая успешно реализуется: в настоящее время 82 % педагогов лицея активно используют ИКТ-технологии в своей педагогической деятельности. В 2011-2012 учебном году существенно выросли материально-технические возможности развития данного направления.

Большое внимание в лицее уделяется проблеме освоения новых педагогических технологий. С 90-х годов в лицее внедряются технологии развивающего, личностно – ориентированного обучения. В начальной школе – по программам «Школа 2100», «Школа XXI века». В основной и старшей школе – интерактивные методы обучения, информационно – коммуникационные технологии, проектные методики, исследовательские методы обучения (с 2005 по 2010 годы - на базе лицея функционировала городская экспериментальная площадка по разработке системы формирования исследовательской культуры школьников). В старшей школе используется технология модульного обучения. Используемые технологии соответствуют возрастным особенностям обучающихся и позволяют достигнуть цели образовательной программы.

В настоящее время лицей работает над проблемой «Использование информационно-коммуникационных технологий в реализации принципов развивающего обучения». Наиболее результативно реализуются следующие направления в работе над проблемой:

разработка системы автономных образовательных модулей развивающего характера;
интеграция различных предметов школьного курса;
соединение возможностей основного и дополнительного образования;
использование проектных методик;

• сочетание обязательных и элективных курсов.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Похожие:

	Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых,... Каждый обучающийся 3-11 классов мбоу лицея №1 имеет право на максимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженную...		Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения... Муниципального образовательного учреждения Ишеевского общеобразовательного многопрофильного лицея имени Н. К. Джорджадзе
	Программа Педагогическим Советом школы Паспорт программы развития Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Медведевская средняя общеобразовательная школа...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... С условие формирования образовательной среды Лицея и становления гражданина XXI века. Тема отвечает содержанию Программы развития...
	Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения...		Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Программа развития современного общеобразовательного учреждения – стратегический документ, отражающий системные, целостные изменения...
	Образовательная программа на 2011 -2015 г г. Муниципальное бюджетное... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №54» на основе...		Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Согласовано согласовано Настоящее Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования...		Основная образовательная программа На 2010-2013 гг. Лонгъюган, 2011... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа»
	На 2012-2015 г г Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №7 на 2012-2015 годы		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Программа развития моу средней школы №71 на 2011-2015 год. (сокращенный... Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №71 г о. Тольятти на 2011-2015...
	План работы муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Программы развития мобу «Юбилейная сош» на 2011-2015 годы, разработанной в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»,...		Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения лицея «Синтон» «Газовичок», и «Белый парус», открытый спортивный корт. Руководство лицея сотрудничает с Советом микрорайона «Азинский», с Советом...

Школьные материалы