Скачать 0.92 Mb.
|
5.2.1.Общая структура образовательной системы. В общем виде образовательная система лицея будет включать в себя следующие составляющие:
5.2.2. Программы обучения, содержание образования. 1-я ступень - начальная школа: традиционные программы и программы развивающего обучения – «Школа 2100», «Школа 21 века»; пропедевтические курсы, индивидуальная работа с одаренными детьми. Изучение со 2-го класса информатики и иностранного языка. В связи с переходом на новые Федеральные государственные образовательные стандарты в лицее была разработана Образовательная программа начального общего образования на период с 2011 по 2015 годы, рассмотренная и одобренная на педагогическом совете 30 августа 2011 года. Данная программа является составной частью настоящей Программы. 2-я ступень – основная школа (5- 9-е классы): расширение круга образовательных услуг за счет вариативной части учебного плана - спецкурсов, факультативов, НОУ, групповых и индивидуальных занятий с одаренными детьми, пропедевтических курсов. Профильное обучение с 8-го класса в лицейских классах, предпрофильная подготовка в 9-х общеобразовательных классах. 3-я ступень - средняя школа (10-11-е классы): профильное обучение (постепенное увеличение числа профилей); довузовская подготовка учащихся. 5.2.2.1. Учебный план. Учебный план составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений РФ, утвержденным приказом МО РФ № 1312 от 9.03.2004 г., приказом МО РФ от 20.08.08 № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план», приказом МО РФ от 03.06.11 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» а также с учебным планом Орловской области, утвержденным приказом Департамента образования, культуры и спорта Орловской области № 542 от 25.03.2011 г. При составлении учебного плана учитывались нормативы «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» СанПиН 2.4.2.2821-10. План учитывает преемственность в образовательном процессе, учебно-материальную базу лицея, кадровый потенциал, основные направления инновационной работы, проводимой в течение ряда лет в лицее, позволяет сохранить единое образовательное пространство. 1.Начальная школа. В начальной школе план ориентирован на 4-х летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Реализуются следующие образовательные программы: «Классическая начальная школа», «Школа России», «Начальная школа XXI века», «Школа 2100…», «Перспективная начальная школа». Первые классы будут обучаться по плану, позволяющему реализовать новые образовательные стандарты, предусматривающие 10 часов внеурочной деятельности в каждом классе. За счёт часов, отведённых на компонент образовательного учреждения, в учебный план начальной школы введён курс информатики (2а, б, в, г, д, 3а, б, 4а, б, д классы), ориентированный на развитие логического мышления учащихся – 1 час в неделю. Данный курс введён с учётом возможностей материально – технической базы лицея ( обеспеченность компьютерной техникой) и и накопленного опыта изучения информатики в начальной школе. Также введёны дополнительные часы математики во всех2-х, 3-х и 4-х классах; во 2-х а, б, в, г, д классах - дополнительный час русского языка, во 2е – дополнительный час технологии и литературного чтения, что позволит лучше развивать технику чтения и речь учащихся. 2. Основная школа. В основной школе в 5-х классах по 1 часу добавляется на изучение дополнительных модулей по математике, иностранному языку, а также продолжается изучение информатики в рамках предмета «Информатика и ИКТ», начатое в начальной школе. Во всех 5-х классах за счет регионального компонента сохранено изучение учебных предметов «Обществознание» и «Основы безопасности жизнедеятельности». В 6-х классах часы компонента образовательного учреждения используются для изучения математики и информатики и ИКТ. Во всех 6-х классах за счет регионального компонента сохранено изучение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности», добавлены часы на изучение биологии и географии (по 1 часу). В 7-х классах за счет регионального компонента изучаются предметы «ОБЖ», «Информатика и ИКТ», а школьный компонент также используется на увеличение часов математики, русского языка и информатики. В 8-х классах за счет регионального компонента изучаются предметы «Черчение», «Литература родного края», на 1 час увеличивается время на изучение технологии. Школьный компонент в 8-х классах используется в зависимости от профиля класса: в классе физико-математического профиля по 1 часу добавляется на изучение математики, физики и информатики; в классе социально-экономического профиля - на изучение экономики и права; в классе филологического профиля – на изучение иностранного языка; в общеобразовательных универсальных классах - на изучение математики и русского языка. В 9-х классах региональный компонент используется на изучение ОБЖ и черчения, на 1 час увеличивается время на изучение истории за счет включения краеведческого модуля. В 9-ых общеобразовательных классах за счет часов компонента образовательного учреждения выделяется время для реализации предпрофильной подготовки (3 часа в неделю на каждый класс, за счет этих часов в 9-х общеобразовательных классах организуются элективные курсы и осуществляется профориентационная работа по программе Орловой В. И. по профессиональному самоопределению школьников ). В 9-ом лицейском классе информационно-технологического профиля 1 час добавляется на изучение математики, физики иинформатики; в классе социально-экономического профиля - на изучение математики, экономики и права. В 8-9-х классах предметы эстетического цикла будут изучаться по полугодиям: в одном полугодии - «Музыка», в другом - «Изобразительное искусство». III. Старшая школа. План учитывает преемственность в образовательном процессе, социальный заказ (по результатам анкетирования учащихся 9-го классов и их родителей о планах продолжения образования, а затем - по заявлениям о приеме в 10 класс). В настоящем учебном году в лицее сформированы 3 десятых профильных (лицейских) класса. В лицейском классе физико-математического профиля (10л1) на профильном уровне изучаются математика и физика, в лицейских классах социально-экономического профиля (10л2, 10лЗ) - математика, экономика и право. Региональный компонент используется на изучение ОБЖ (1 час),вводится «Практикум по решению задач по математике». В соответствии с Методическим письмом кабинета русского языка и литературы ОГОУ ОИУУ добавлен 1 час на изучение русского языка за счет школьного компонента. За счет часов компонента образовательного учреждения изучаются следующие элективные учебные предметы: «Актуальные проблемы истории России (9-19 вв.)», «Компьютерная графика» (10л2, л3) , «Решение олимпиадных задач по физике»(10л1), «Программирование» (10л1), « Практикум по решению задач по физике», (10л2, лЗ классы). В 10л2, 10лЗ классах один час из школьного компонента используется на изучение элективного предмета «Практикум по обществознанию», так как данный предмет является одним из самых востребованных при поступлении в вузы. В лицейском 11 л1 классе физико-математического профиля на профильном уровне изучаются математика и физика, в одиннадцатых лицейских классах социально-экономического профиля (11л2, 11лЗ) -математика, экономика и право. В 11а классе универсального профиля с математическим направлением на профильном уровне изучается математика (6 часов в неделю). За счет регионального компонента выделяется 1 час на русский язык, также вводится «Практикум по решению задач по математике». Компонент образовательного учреждения используется на следующие элективные учебные предметы: «Актуальные проблемы истории России (20в.)», «Решение олимпиадных задач по физике», «Программирование» (11л1), «Практикум по решению задач по информатике» (11л2,л3,а,), «Уровни организации жизни»(11а), «Практикум по рускому языку», а также 1 час выделяется на «Практикум по обществознанию». Большинство этих предметов изучалось в 10 классе, и, таким образом, сохраняется преемственность в учебном процессе. Учебный план 1 классов МОУ лицея № 40 г. Орла на 2011 – 2012 учебный год (недельное планирование)
|
Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых,... Каждый обучающийся 3-11 классов мбоу лицея №1 имеет право на максимально объективную и справедливую оценку своих знаний, выраженную... | Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения... Муниципального образовательного учреждения Ишеевского общеобразовательного многопрофильного лицея имени Н. К. Джорджадзе | ||
Программа Педагогическим Советом школы Паспорт программы развития Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Медведевская средняя общеобразовательная школа... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... С условие формирования образовательной среды Лицея и становления гражданина XXI века. Тема отвечает содержанию Программы развития... | ||
Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... | Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... Программа развития современного общеобразовательного учреждения – стратегический документ, отражающий системные, целостные изменения... | ||
Образовательная программа на 2011 -2015 г г. Муниципальное бюджетное... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №54» на основе... | Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Согласовано согласовано Настоящее Положение об оплате труда работников муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования... | Основная образовательная программа На 2010-2013 гг. Лонгъюган, 2011... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа» | ||
На 2012-2015 г г Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №7 на 2012-2015 годы | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Программа развития моу средней школы №71 на 2011-2015 год. (сокращенный... Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №71 г о. Тольятти на 2011-2015... | ||
План работы муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Программы развития мобу «Юбилейная сош» на 2011-2015 годы, разработанной в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»,... | Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения лицея «Синтон» «Газовичок», и «Белый парус», открытый спортивный корт. Руководство лицея сотрудничает с Советом микрорайона «Азинский», с Советом... |