Основная образовательная программа высшего профессионального образования для студентов специальности 080801. 65 «Прикладная информатика»
Скачать 1.21 Mb.
|
Требования к результатам ООП. В результате изучения дисциплины студент должен: Иметь представление:
Знать:
Иметь опыт (владеть):
Формы контроля – зачет, экзамен. | |
| Концепции современного естествознания | |
| Шифр дисциплины по УП: ЕН.Ф03 Количество часов: 120 час. | Цели учебной дисциплины - ознакомление студентов с неотъемлемым компонентом единой культуры - естествознанием - и формирование целостной системы взглядов на окружающий мир. Данная дисциплина представляет собой не просто совокупность избранных глав традиционных курсов физики, химии, биологии и экологии, является продуктом междисциплинарного синтеза на основе комплексного историко-философского, культурологического и эволюционно-синергетического подхода к современному естествознанию. Требования к результатам ООП. По окончании курса студент должен иметь представление: - об истории развития естествознания; - об особенностях современного естествознания; о концепциях пространства и времени; - о принципах симметрии и законах сохранения; - о корпускулярной и континуальной традициях в описании природы; - о динамических и статистических закономерностях в естествознании; - о соотношении порядка и беспорядка в природе, упорядоченности строения физических объектов, переходах из упорядоченных в неупорядоченные состояния и наоборот; - о самоорганизации в живой и неживой природе; - об иерархии структурных элементов материи от микро- до макро- и мегамира; - о взаимодействиях физических, химических и биологических процессов; о специфике живого, принципах эволюции, воспроизводства и развития живых систем, их целостности и гомеостазе; об иерархичности, уровнях организации и функциональной асимметрии живых систем; - о биологическом многообразии, его роли в сохранении устойчивости биосферы и принципах систематики; - о физиологических основах психики, экологии и здоровья человека; - о сообществах организмов, экосистемах, о месте человека в эволюции Земли, о ноосфере и парадигме единой культуры. Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина включена в федеральный компонент цикла «Общие математические и естественнонаучные дисциплины» Формы контроля – зачет. |
| Теория вероятностей и математическая статистика | |
| Шифр дисциплины по УП: ЕН.Ф04 Количество часов: 100 час. | Цель учебной дисциплины - формирование достаточно высокого уровня математических знаний, умений и навыков, способных удовлетворить познавательные интересы обучающихся, усилить мотивацию обучения и как следствие повысить их успеваемость по предметам естественно-математического цикла. Изучаемая дисциплина – теория вероятностей и математическая статистика – является фундаментальной. Знания и умения, полученные при изучении математики необходимы для всех тех специальных дисциплин, где используются математические методы обработки эксперимента. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к циклу общематематических и естественно-научных дисциплин и изучается в четвертом семестре. Требования к результатам ООП В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление: – о математике, как особом способе познания мира, общности ее понятий и представлений; – о математическом моделировании; знать и уметь использовать: – основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики; – вероятностные модели для конкретных процессов; - необходимые вычислительные методы и средства, а также таблицы и справочники. иметь опыт: – употребления математической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов; – использования основных приемов обработки экспериментальных данных. освоить: – основные теоретические методы дисциплины, используемые в инженерной практике или служащие для обоснования используемых на практике алгоритмов; приобрести: – твердые навыки решения задач теории вероятностей, математической статистики и случайных процессов с доведением решения до практически приемлемого результата; – начальные навыки математического исследования прикладных вопросов, выработать умение самостоятельно разбираться в математическом аппарате, содержащемся в литературе, связанной со специальностью студента. Приступая к изучению дисциплины, студент должен – уметь преобразовывать алгебраические выражения; – владеть начальными сведениями из комбинаторики; – знать свойства основных элементарных функций; – иметь навыки дифференцирования и интегрирования функций. Итоговые знания, умения и навыки В результате изучения дисциплины студент должен – уметь составлять вероятностные модели конкретных процессов; – решать типовые задачи теории вероятностей; – уметь проводить статистическую обработку экспериментальных данных. Формы контроля В течение обучения проводится текущий контроль: проверка домашних работ, написание контрольных работ, защита индивидуального задания. Изучение дисциплины в 4 семестре завершается зачетом. |
| Теория систем и системный анализ | |
| Шифр дисциплины по УП: ЕН.Ф05 Количество часов: 100 час. | Цель дисциплины - способствовать формированию у обучающихся системного мышления. Учебные задачи:
Место дисциплины в структуре ООП Курс, обобщающий методологию исследования сложных систем различного характера, направлен в первую очередь на формирование у студентов системного мышления. Системное мышление междисциплинарно. Оно выступает общенаучной методологией, которая опирается не на законы отдельной науки, а на общий теоретический фундамент материалистической диалектики. Общая методологическая установка системного мышления – рассматривать объекты любой науки с единой точки зрения в одной из всеобщих форм их бытия: в форме систем как целостностей в единстве с внутренней сложностью и организованностью частей. Освоение данной методологии позволит обучающимся:
Изучение дисциплины основано на знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении дисциплин «Философия», «Философия информационной цивилизации», «Высшая математика», «Теория вероятностей» и др. Требования к результатам ООП В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: методы и модели теории систем и системного анализа, закономерности построения, функционирования и развития систем целеобразования; уметь: выбирать методы моделирования систем, структурировать и анализировать цели и функции систем управления, проводить системный анализ прикладной области; проводить предпроектное обследование объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей; владеть: навыками работы с инструментами системного анализа; навыками сбора и анализа информации. Формы контроля Зачет по дисциплине «Теория систем и системный анализ» выставляется при условии активного участия студента на семинарах, при выполнении всех практических и контрольных. |
| Безопасность жизнедеятельности | |
| Шифр дисциплины по УП: ЕН.Р01 Количество часов: 140 час. | Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – дать необходимый объем знаний, навыков, умений в области безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний. Основные задачи: формирование у студентов необходимой теоретической базы в области безопасности жизнедеятельности; ознакомление с понятийным аппаратом и терминологией в области безопасности жизнедеятельности; воспитание у студентов мировоззрения и культуры безопасного поведения и деятельности в различных условиях. Требования к результатам освоения ООП. Заканчивая изучение дисциплины студент должен: Иметь представление: о современных теориях и практике обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения; о теории риска и факторах, обуславливающих возникновение чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального происхождения; о прогнозировании чрезвычайных ситуаций и их последствий, об основных способах, средствах и методах индивидуальной и коллективной защиты в чрезвычайных ситуациях. Знать: государственную политику в области подготовки и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; права и обязанности граждан по обеспечению безопасности жизнедеятельности; единую государственную систему предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, ее структуру и задачи; характеристики опасностей природного, техногенного и социального происхождения; принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты в различны условиях и чрезвычайных ситуациях; формы и методы работы по патриотическому воспитанию молодежи. Уметь: оценивать возможный риск появления локальных опасных и чрезвычайных ситуаций, применять своевременные меры по ликвидации их последствий; владеть методикой формирования у учащихся психологической устойчивости поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях: бережного отношения к своему здоровью, окружающей среде; грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности в опасных ситуациях, возникающих в учебном процессе и повседневной жизни; организовать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуаций. Владеть: Понятийно-категориальным аппаратом дисциплины Культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь способность Формы контроля. Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий. Особое место в овладении данным учебным материалом отводит самостоятельной работе. Дисциплина завершается зачетом. |
| Экономическая география и регионалистика | |
| Шифр дисциплины по УП: ЕН.В01 Количество часов: 140 | Цель изучения дисциплины: Цель изучения курса «Экономическая география и регионалистика» – формирование у студентов системы знаний в области размещения производительных сил и территориальной организации хозяйства, развития и функционирования территориальных социально-экономических систем в объеме, необходимом для работы в органах местного самоуправления и в бизнесе. По окончании изучения дисциплины «Экономическая география и регионалистика» студент должен овладеть определенными знаниями и умениями. Он должен: Иметь представление: о методах исследования, принятых в экономической географии и регионалистике; о проблемах территориального развития производства и экономического районирования территории России. Знать: закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил; условия, ресурсы и особенности развития регионов; процессы формирования, развития и функционирования территориальных социально-экономических систем. Уметь: использовать основные методы научного подхода к освоению и рациональному использованию обществом природных богатств. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс Для специальности 080801 Прикладная... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования II поколения (номер государственной регистрации... | | Учебно-методический комплекс Для специальности: 080801 «Прикладная информатика (в экономике)» «Моделирование взаимодействия корпоративных структур» (мвкс) составлен в соответствии с требованиями программы дисциплины с учетом... |
| Программа по курсу "Математика. Алгебра и геометрия" для специальности... Рабочая программа по курсу "Математика" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс специальности 080801. 65 «Прикладная... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по... |
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 09. 03.... | | Рабочая программа по курсу «Имитационное моделирование экономических... «Имитационное моделирование экономических процессов» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080801.... Учебно-методический комплекс составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономика» Для студентов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Элементы компьютерной... Министерства образования и науки РФ от 30 сентября 2005 г. №1938 на основе требований Государственного образовательного стандарта... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Инструментальные программные... Министерства образования и науки РФ от 30 сентября 2005 г. №1938 на основе требований Государственного образовательного стандарта... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория экономических... Министерства образования и науки РФ от 30 сентября 2005 г. №1938 на основе требований Государственного образовательного стандарта... | | Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические указания по самостоятельной и индивидуальной работе... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Пример типового теста для студентов 5 курса специальности «математическое... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования II поколения (номер государственной регистрации... |
