№
|
Дата проведения
|
Тема урока
(этап проектной или исследовательской деятельности)
|
Тип урока
(форма и вид деятельности обучающихся, форма занятий)
|
Элементы содержания
|
Вид контроля. Измерители
|
Элементы дополнительного (необязательного) содержания
|
Д/З
|
План
|
Факт
|
Введение и ТБ (1ч)
|
1
|
6.09
|
|
Введение: структура курса. Правила поведения и инструкция по технике безопасности в компьютерном классе.
|
Беседа
|
Структура курса. Правила поведения и инструкции по технике безопасности на рабочем месте, в компьютерном классе.
|
Фронтальный опрос
|
Устройство, назначение и правила использования основных видов огнетушителей, используемых для тушения электрооборудования.
|
Конспект ТБ
|
Обработка числовой информации (8ч)
|
2
|
9.09
|
|
Кодирование графической информации.
ПР №1 «Кодирование графической информации»
|
Лекция
|
Табличные расчеты и электронные таблицы (столбцы, строки, ячейки). Типы данных: числа, формулы, текст.
|
Фронтальный опрос
|
|
§3.4.2 §3.6.3
§4.2 –стр153-154, вопрос № 1, задание 4.4
|
3
|
13.09
|
|
Компьютерный практикум:
Практическая работа № 23. Ввод данных в готовую таблицу, изменение данных.
Практическая работа № 24. Создание и обработка таблиц.
|
Практи-ческая
работа
|
Ввод и редактирование данных в готовой таблице. Создание, оформлениёе и обработка таблиц.
|
Проверка выполнения работы.
|
Объединение ячеек таблицы, выравнивание в ячейках по горизонтали и вертикали, изменение направления текста в ячейках.
|
Оформить в тетради практич. работы № 23, № 24.
|
4
|
16.09
|
|
Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции.
Создание таблиц значений функций в электронных таблицах.
|
Лекция
|
Абсолютные и относительные ссылки. Встроенные функции.
|
Индивидуальное тестирование
|
Смешанные адреса. Уметь создавать таблицы значений функций в электронных таблицах.
|
§3.4.2, §3.6.3, учить конспект
|
5
|
20.09
|
|
Компьютерный практикум:
Практическая работа № 25. Ввод математических формул и вычисление по ним.
Практическая работа № 26. Построение диаграмм и графиков.
|
Практи-ческая
работа
|
Ввод математических формул и вычисление по ним в электронных таблицах. Построение диаграмм и графиков.
|
Проверка выполнения самостоятельной практич. работы
|
Уметь вычислять сложные вложенные функции средствами табличного процессора; выполнять построение лепестковых и других типов диаграмм и графиков.
|
Учить конспект, оформить в тетради отчет по практич. раб. №25,26
|
6
|
23.09
|
|
Компьютерный практикум: работа V
Создание и обработка таблиц с результатами измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов.
|
Практи-ческая
работа
|
Создание и обработка таблиц с результатами измерений и опросов.
|
Групповая работа над проблемной задачей
|
Решение задач повышенной сложности с помощью электронных таблиц.
|
§4.2. Оформить в тетради практич. работу № V.
|
7
|
27.09
|
|
Обработка числовой информации в ПК. Табличный процессор MS Excel
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Решение задач на обработку числовой информации средствами табличного процессора MS Excel.
|
Устный опрос
|
Нахождение, анализ и исправление ошибок в решении задач повышенной сложности.
|
Повторить конспект.
|
8
|
30.09
|
|
Обработка числовой информации средствами табличного процессора.
|
Урок обобщения и систематизации знаний.
|
Использование электронных таблиц для обработки числовых данных (на примере задач из различных предметных областей).
|
Выборочный опрос
|
|
Подготовиться к контр. занятию.
|
9
|
4.10
|
|
Контрольная работа № 1.
Обработка числовой информации в ПК. Табличный процессор MS Excel
|
Контрольная работа
|
Обработка числовой информации средствами табличного процессора MS Excel.
|
Контрольная работа
|
Задачи повышенной сложности с использованием смешанных ссылок и встроенных функций.
|
Повторить конспект.
|
Представление информации (6ч)
|
10
|
7.10
|
|
Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации. Компьютерное представление текстовой информации.
|
Лекция
|
Естественные и формальные языки. Дискретная форма представления информации. Компьютерное представление текстовой информации
|
Тестирование с помощью компьютерной программы
|
Назначение международной кодовой основной и расширенной таблицы символов ASCII.
|
§1.1.1
§1.5, учить конспект.
|
11
|
11.10
|
|
Компьютерный практикум:
Практическая работа № 27. Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора.
Практическая работа № 28. Кодирование текстовой информации. Определение числовых кодов символов и перекодировка русскоязычного текста в текстовом редакторе.
|
Практи-ческая
работа
|
Перевод чисел из одной системы счисления в другую и арифметические вычисления в различных системах счисления с помощью программного калькулятора. Кодирование текстовой информации. Определение числовых кодов символов и перекодировка русскоязычного текста в текстовом редакторе.
|
Проверка выполнения работы
|
Непозиционные системы счисления.
|
Сделать отчет по практ. раб.
№ 27, 28.
|
12
|
14.10
|
|
Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять).
|
Лекция
|
Кодирование графической информации (пиксель, растр, кодировка цвета, видеопамять).
|
Работа по карточкам
|
|
§2.3
§2.2.2
§2.2.3
|
13
|
18.10
|
|
Кодирование звуковой информации.
|
Комбинированный урок
|
Кодирование звуковой информации.
|
Письменный опрос
|
Амплитуда звуковой волны, интенсивность звука.
|
§1.5
|
14
|
21.10
|
|
Представление числовой информации в различных системах счисления. Компьютерное представление числовой информации.
|
Комбинированный урок
|
Представление числовой информации в различных системах счисления. Комп. представление числовой информации.
|
Уплотненный опрос у доски
|
|
§2.7
|
15
|
25.10
|
|
Компьютерный практикум:
Практическая работа № 29. Кодирование графической информации. Установка цвета в палитре RGB в графическом редакторе.
Практическая работа № 30. Кодирование звуковой информации. Запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации).
|
Практи-ческая
работа
|
Кодирование графической информации. Установка цвета в палитре RGB в графическом редакторе. Кодирование звуковой информации. Запись звуковых файлов с различным качеством звучания (глубиной кодирования и частотой дискретизации).
|
Проверка выполнения работы
|
|
Конспект, сделать отчет по практ. раб.
№ 29, 30.
|
Алгоритмы и исполнители (19ч)
|
16
|
28.10
|
|
Алгоритм. Свойства алгоритма. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека.
|
Лекция
|
Алгоритм и его свойства. Способы записи алгоритмов; блок-схемы. Возможность автоматизации деятельности человека.
|
Индивидуальный
опрос
|
|
§3.1,
§3.2
|
17
|
1.11
|
|
Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).
|
Лекция
|
Исполнители алгоритмов (назначение, среда, режим работы, система команд). Компьютер как формальный исполнитель алгоритмов (программ).
|
Массовый контроль
|
|
§3.3,
§3.4
|
18
|
11.11
|
|
Алгоритмические конструкции: следование. Практическая работа № 31. Разработка линейного алгоритма (программы) с использованием математических функций при записи арифметического выражения.
|
Комбинированный урок
|
Алгоритмические конструкции: следование.
|
Письменный опрос
|
|
§3.5.1,
§3.5.2,
§3.5.4,
§3.5.5
Сделать отчет по практ. раб.
№ 31.
|
19
|
15.11
|
|
Алгоритмические конструкции: ветвление. Практическая работа № 32. Разработка алгоритма (программы), содержащего оператор ветвления.
|
Комбинированный урок
|
Алгоритмические конструкции: ветвление.
|
Экспресс-опрос по карточкам
|
|
Сделать отчет по практ. раб.
№ 32.
|
