Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык (немецкий)

Скачать 0.66 Mb.

Название	Рабочая программа по дисциплине Иностранный язык (немецкий)
страница	1/5
Дата публикации	21.04.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Политехнический колледж
Предметная (цикловая) комиссия иностранных языков

УТВЕРЖДАЮ

Директор политехнического

колледжа

______________Х.И.Борс

«_____»__________ 2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Иностранный язык (немецкий)

по программе базовой подготовки

специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Квалификация выпускника техник

Форма обучения очная

Майкоп – 2012

Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по
специальности 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Составитель рабочей программы:

преподаватель			Хотова С.И.
	(подпись)

Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии

иностранных языков

Председатель предметной (цикловой) комиссии «___»________2012г.			Джанчатова С.К. .
	(подпись)

Одобрено методическим советом

политехнического колледжа «___»_________2012г.

Председатель методического совета политехнического колледжа			Борс Х.И.
	(подпись)

Зам.директора по учебной работе «___»_________20__г.			Куприенко В.М.
	(подпись)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г.			Бушманова Н.В.
	(подпись)

Председатель выпускающей предметной (цикловой) комиссии			Джанчатова С.К.
	(подпись)

Цели и задачи освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью, деловым языком и языком своей специальности для активного применения как в повседневной жизни, так и в профессиональной деятельности. Основные задачи учебной дисциплины на втором курсе:

- развитие речевой компетенции (говорение, письмо, чтение, аудирование);

- развитие языковой компетенции – овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с профессиональными темами, сферами и ситуациями общения, предложенные данной дисциплиной;

- компенсаторной компетенции – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передачи информации на иностранном языке;

- развитие учебно-познавательной компетенции – формирование и развитие коммуникативных умений в рамках специальности, приемов самостоятельной работы, в том числе с использованием новых информационных технологий.

Место дисциплины в структуре ООП базового уровня.

Дисциплина входит в перечень курсов обязательной части общего гуманитарного и социально -экономического цикла, она имеет предшествующие логические и содержательно-методические связи с дисциплинами общеобразовательного, математического и естественно-научного циклов «Русский язык», «История», «Литература», «Математика», «Физика», «Химия», «География», «Психология общения», «Экологические основы природопользования», «Информационные технологии в профессиональной деятельности»,дисциплинами обязательной части общепрофессиональных дисциплин « Строительные машины и средства малой механизации», «Проектирование зданий и сооружений »,

«Технология и организация строительного производства», «Сейсмостойкое строительство».

Дисциплина дает представление об языке, свойственном другой стране и изучает его во всем объеме его свойств и функций. Основным содержанием практического владения иностранным языком является умение достаточно свободно пользоваться относительно простыми языковыми средствами в основных видах речевой деятельности: говорение, аудирование, чтение и письмо. Практическое владение языком предполагает также умение самостоятельно работать со специальной литературой с целью получения профессиональной информации и применения полученных знаний и умений на практике. Дисциплина направлена на завершение формирования основ владения иностранным языком, начатое в средней школе и заложения основ практического владения им в своей профессии.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать: лексический и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текста на немецком языке повседневной и профессиональной направленности, в том числе инструкции и нормативные документы по специальности (ОК-1, ОК- 4, ОК- 9);

уметь: общаться (устно и письменно) на немецком языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас (OK-8, ПК-1.8);

владеть: навыками применения приобретенных знаний в практической и профессиональной деятельности повседневной жизни (ПК-2,

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 212 часов.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	3	4	5	6	7	8
Аудиторные занятия (всего)	168	32	32	28	30	28	18
В том числе:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)	168	32	32	28	30	28	18
Лабораторные работы (ЛР)
Курсовой проект (работа)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	48	8	10	6	10	4	10
В том числе:
Реферат		4	2	2			4
Доклад		4	4	4		2
Составление плана-конспекта			4		3	2	6
Форма промежуточной аттестации: контрольная работа в 3-ем семестре, дифференцированный зачет в 4-ом семестре
Общая трудоемкость	212	40	42	34	40	32	24

5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины
2 курс

5.1. Структура дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
№ п/п	Раздел дисциплины	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
	Введение		4			Устный опрос
1.	Проблемы современного мира (загрязнение окружающей среды, защита окружающей среды)		6		2	Устный опрос Представление проекта Тестирование
2.	Из истории архитектуры в Германии.		6			Устный опрос Обсуждение монологических и диалогических высказываний
3.	Дома в Германии. Здания представляющие интерес, строительство многоэтажных зданий		4		2	Устный опрос Обсуждение рефератов
4.	Дома в Австрии. Наиболее интересные здания.		6			Ролевая игра по теме Тестирование
5	Архитектура Швейцарии. Крупные города.		6		4	Блиц-опрос Обсуждение проектов.
6	Строительство в России		8		2	Устный опрос Обсуждение докладов
7	Работа строителя.		8		2	Устный опрос Тестирование
8	Строительство, его прошлое, настоящее, будущее.		8		2	Устный опрос Обсуждение докладов
9	Из истории строительства.		8		4	Устный опрос Обсуждение рефератов
5.	Промежуточная аттестация	Контрольная работа в письменной форме Зачет по текущей успеваемости
	ИТОГО:		64		18

3 курс

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
№ п/п	Раздел дисциплины	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1.	Основные виды строительства.		8			Устный опрос
2.	Строительные профессии.		8		2	Устный опрос Обсуждение докладов. Тестирование.
3.	Общие сведения о зданиях.		8		2	Блиц-опрос. Обсуждение рефератов.
4.	Основные конструктивные элементы зданий		6		2	Устный опрос. Обсуждение докладов. Ролевая игра.
5	Строительные машины и средства малой механизации		8		2	Тестирование. Ролевая игра..
6	Виды земляных сооружений		8		2	Блиц-опрос. Обсуждение монологических и диалогических высказываний.
7	Машины для земляных работ		8		2	Устный опрос Обсуждение монологических и диалогических высказываний.
8	Внеаудиторное чтение.		4		4	Устный опрос
9.	Промежуточная аттестация	Контрольная работа в письменной форме Зачет по текущей успеваемости
	ИТОГО:		58		16

4 курс

№ п/п	Раздел дисциплины	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации
№ п/п	Раздел дисциплины	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1	Проблемы современного мира. Строительные материалы и строительная инженерия		6			Устный опрос.
2	Строительство из камня, кирпича, бетона, цемента		4		2	Устный опрос. Обсуждение проектов.
3	Основные свойства древесных материалов.		4		2	Устный опрос. Ролевая игра, обсуждение докладов..
4	Основные отделочные материалы		4			Устный опрос. Тестирование.
5	Строительство зданий в районах с особыми геодезическими условиями		4			Устный опрос. Ролевая игра
6	Строительство на море		6			Устный опрос.
7	Небоскребы		6		4	Устный опрос. Ролевая игра
8	Здания, представляющие архитектурный интерес		4		2	Устный опрос. Ролевая игра
9	Компьютер. Интернет. Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.		4			Устный опрос. Ролевая игра
10	Внеаудиторное чтение		4		4	Устный опрос.
11	Промежуточная аттестация
		Контрольная работа в письменной форме Дифференцированный зачет по текущей успеваемости
	ИТОГО:		46		14
	ИТОГО 2, 3, 4, курсы:		168		48

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Изложение содержания рабочей программы од. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» ОД. А. 02 по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)» основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Пояснительная записка рабочая программа дисциплины «Иностранный язык... Майорова В. В. Иностранный язык в профессиональной сфере (немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Рабочая учебная программа дисциплины учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)
	Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 4 Русский язык и культура речи ...		Учебно-методический комплекс «Немецкий язык» Примерной программой дисциплины «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) по дисциплине «Немецкий язык» для обучения...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Зарубежная литература... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....		Учебно-методический комплекс по дисциплине иностранный язык (второй) (Немецкий) Программа предназначена для того, чтобы дать учащимся подготовку по дисциплине Иностранный язык второй (немецкий) для приобретения...
	Тестовые задания по промежуточной оценке знаний студентов (немецкий язык) Министерством образования рф, и Примерной программы дисциплины «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) от 18 июля...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...
	Программа по дисциплине Немецкий язык для направления 040200. 62 «Социология» Исходя из существующего положения по гу-вшэ, студенты имеют право изучать второй иностранный язык, в частности немецкий язык, на...		Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 1 Иностранный язык (немецкий) Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Литература Германии»... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Рабочая программа Дисциплины Немецкий язык, спецкурс по переводу... Дисциплины Немецкий язык, спецкурс по переводу профессиональных иностранных текстов, деловой иностранный язык
	Рабочая программа по предмету «немецкий язык» Перечень компонентов учебно-методического комплекта по учебной дисциплине «Немецкий язык»		Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (немецкий)» Целями освоения дисциплины «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации (немецкий)» являются

Школьные материалы