Скачать 1.37 Mb.
|
Основная школа (5-9 классы) – 2 ступень Основное общее образование обеспечивает личностное самоопределение обучающихся – формирование нравственных качеств личности, мировоззренческой позиции, гражданской зрелости, готовность к профессиональному выбору, к самостоятельному решению проблем в различных видах и сферах деятельности, к развитию творческих способностей. Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и базовым для продолжения обучения на третьей ступени общего образования или в учреждении среднего профессионального образования, создает условия для получения обязательного среднего (полного) образования, подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования. Особого внимания на ступени основного общего образования требуют обучающиеся 5-6 классов, особенности их развития связаны: - с переходом от учебных действий, характерных для начальной школы, к новой внутренней позиции обучающегося - направленности на самостоятельный познавательный поиск, постановку учебных целей, освоение и самостоятельное осуществление контрольных и оценочных действий, инициативу в организации учебного сотрудничества; - с осуществлением на данном возрастном уровне качественного преобразования учебных действий, таких как моделирование, контроль и оценка, проектирование собственной учебной деятельности; - с формированием у обучающегося научного типа мышления, который ориентирует его на общекультурные образцы, нормы, эталоны и закономерности взаимодействия с окружающим миром; - с овладением коммуникативными средствами и способами организации кооперации и сотрудничества; - с изменением формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества, которая выражается в переходе от классно-урочной к лабораторно-семинарской и практико-исследовательской деятельности. Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5 летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года в режиме пятидневной учебной недели - 34 недели. Продолжительность урока – 45 минут. Образовательная область «Филология» усилена введением дополнительного часа русского языка в 9 классе и литературы в 5 классе , с целью развития основ читательской компетенции, овладения чтением как средством, совершенствования техники чтения .
Учебный план МБОУ- СОШ № 19 х. Лесной на 2013-2014 учебный год (средняя школа) (пятидневная учебная неделя)
Старшая школа (10-11 класс) – 3 ступень Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Учебный план ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года 34 учебные недели (без учёта государственной (итоговой) аттестации), продолжительность урока – 45 минут. При составлении учебного плана за основу взят Базисный учебный план учреждений среднего (полного) общего образования . Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура». Исходя из целесообразности учебный курс «Естествознание», как интегрированный курс, в школе не ведется. Он представлен тремя учебными предметами естественнонаучного цикла: «Физика», «Химия» и «Биология». Образовательная область «Филология» усилена введением дополнительного часа за счет выбора образовательного учреждения: - на изучение русского языка в 10, 11 классах по 1 часу. Это вызвано необходимостью совершенствования и углубления лингворечевой деятельности учащихся на любом этапе их развития, усилением внимания к их работе по созданию текстов , а также требованиям, предъявляемым к школе с точки зрения современных задач общества , практическими потребностями , возникающими в связи с окончанием школы Образовательная область «Математика» усилена введением дополнительных часов за счет выбора учащихся: 10 класс – 1 час , 11 класс – 1 час. Это вызвано и подготовкой к сдаче ЕГЭ и поступлением в вузы. Введение дополнительного часа на изучение информатики по выбору учащихся в 10, 11 классе ставит своей целью расширение знаний учащихся в работе с информационными технологиями. Так как «Естествознание» интегрированным курсом не изучается, то часы отведенные на этот предмет отданы на изучение физики – 1 час, химии – 1 час, биологии – 1 час. Часы МХК включают в себя изучение курса «Основы православной культуры». Обязательная нагрузка по всем классам и ступеням соответствует объему учебной нагрузки учащихся. Учебный план МБОУ - СОШ № 19 х. Лесной на 2013-2014 учебный год (обучение на дому)
|
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года) | Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Сведения об уровне подготовки выпускников образовательного учреждения (за 3 года) | ||
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Структура Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального общеобразовательного учреждения Структура и содержание образования в образовательном учреждении. Учебный план и обеспечивающие его программы | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами | Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации | ||
«Средняя общеобразовательная школа №80» 2012-2013 учебный год Паспорт самообследования Паспорт самообследования общеобразовательного учреждения представляет собой форму отчета общеобразовательного учреждения о результатах... | Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | ||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа... | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования | ||
Отчет о результатах самообследования Негосударственного общеобразовательного учреждения Результаты освоения образовательных стандартов и оценка качества подготовки выпускников образовательного учреждения 15 | Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа |