Скачать 1.13 Mb.
|
Работа с молодыми педагогами В школе работает два молодых специалиста: учитель истории и обществознания Неверова О.В. и учитель иностранного языка Угрюмова М.В.. Для оказания методической и практической помощи данной категории учителей закреплен шеф-наставник. Практиковалось привлечение учителя в деятельность педсовета, в работу методических объединений по обмену опытом, посещение и анализ урока наставником. Однако молодые специалисты использовали не все имеющиеся возможности для своего становления, как профессионалов (не посещали уроки коллег, не обращались за помощью к более опытным учителям, которых в школе не мало). Внутришкольный контроль В основу внутришкольного контроля закладывается педагогический анализ результатов труда учителя и состояние учебно-воспитательного процесса. Цели внутришкольного контроля: достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов.
Особое внимание в работе ШМО и администрации школы уделяется совершенствованию форм и методов организации урока, кроме открытых уроков, администрацией школы посещались уроки в рабочем порядке по плану внутришкольного контроля. Основные направления посещений и контроля уроков: - профессиональная компетентность молодых специалистов - методическая грамотность учителей - создание условий для самовыражения личности и ее познавательной активности - освоение стандартов начального общего образования - индивидуальная работа с детьми по подготовке к государственной ( итоговой) аттестации - использование современных информационных технологий в процессе обучения В декабре 2009 года в школе был проведен единый методический день с приглашением учителей района, во время которого проведены открытые уроки:
Посещенные уроки показали, что учителя уверенно владеют учебным материалом, часто используют на уроках динамические дидактические материалы (аудио, видео, компьютерные). По результатам наблюдений за деятельностью учителей и учащихся на уроках можно сделать вывод, что учителя успешно проводят работу:
Педагоги, посетившие наш методический день, отметили высокую профессиональную компетентность учителей, представивших уроки, поучились применению в практической деятельности элементов современных педагогических технологий, приняли активное участие в проблемно-деятельностной игре «Педагогические технологии в учебно-воспитательном процессе». Кроме открытых уроков организованы взаимопосещения учителями уроков своих коллег, что является хорошим методом пропаганды передового педагогического опыта. Хочется отметить, что учителя предметники в силу каких-либо причин, не посещают уроки коллег, если и посещают, то уроки анализируются редко (за исключением ШМО учителей естественнонаучного цикла, ШМО учителей истории). Причина – закрытость педагогов, нежелание делиться опытом. Необходимо – целенаправленно осуществлять работу по формированию системы по обобщению педагогического мастерства учителей школы. Выводы: В 2009-2010 учебном году поставленные задачи в основном успешно реализованы. Методическая тема школы и вытекающие из неё темы МО соответствуют основным задачам, стоящим перед школой. Все педагоги школы объединены в предметные ШМО или РМО (работают на базе нашей школы), т.е. вовлечены в методическую систему школы и района. Созданы условия для повышения квалификации учителей. В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив будет работать по теме: «Индивидуализация обучения и воспитания, основанная на создании оптимальных условий для формирования творческого потенциала всех участников образовательного процесса». Задачи, стоящие перед школой: 1. Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям. 2. Способствовать самообразованию и саморазвитию учителей. 3. Внедрять современные педагогические технологии в образовательный и воспитательный процессы, обеспечивающие высокий образовательный уровень учащегося, уровень его воспитанности. 4. Повышать персональную ответственность каждого учителя за результаты своего педагогического труда на основе регулярного самоанализа уроков и мероприятий, в том числе и в системе ВШК. 5. Продумывать при планировании учебно-воспитательной работы наиболее эффективные формы и методы её организации. |
Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | Публичный отчет заслушан на заседании Управляющего совета (Протокол... Аккредитована в 2008 году со статусом реализации общеобразовательных программ и программ дополнительного образования | ||
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год 2010 год Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №2 П. Фряново щелковского муниципального района московской... | Рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики... Управляющего Совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары» (протокол №1 от 14. 01. 2010) и педагогического совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары»... | ||
Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | Публичный отчет за 2009-2010 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Кашина находится по адресу | ||
Публичный отчет об образовательной деятельности Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся за 2009-2010 учебный год | Публичный отчет директора моу сош №2 города Кузнецка Пензенской области... На основании анализа работы школы за 2009-10 учебный год педагогический коллектив выдвинул следующие образовательно-воспитательные... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Управляющего Совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары» (протокол №1 от 14. 01. 2010) и педагогического совета моу «Гимназия №2 г. Чебоксары»... | Публичный отчёт мбоу-сош №18 ст. Мочище за 2009-2010 учебный год общие сведения об учителях В 2009-2010 учебном году аттестовано 6 педагогов ( Илькина Н. П. дважды: как учитель и как заместитель директора по вр): два (три)... | ||
Принято на заседании управляющего совета маоу сош №31 г. Калининграда Протокол №6 Возрастные этапы ступени основного общего образования и планируемые образовательные результаты 13 | Расписание звонков на уроки Слушали: Васильченко Е. А., директора школы, которая познакомила членов управляющего совета с планом учебно-воспитательной работы... | ||
Публичный отчет о состоянии работы и результатах образовательной... Бабаевская средняя школа №65 отметила свой очередной день рождения. Уже 104-й по счету | Семинар по проблемам и перспективам тестирования 16 Выводы и рекомендации... Отчет о реализации решений Ученого совета гу-вшэ по развитию системы тестирования для оценки результатов обучения и контроля образовательного... | ||
Публичный отчет за 2009 / 2010 учебный год Целью работы ноу сош «индра» является создание условий для реализации личностно-ориентированного подхода в обучении на основе развития... | Рассмотрено и принято утверждаю: на заседании педагогического совета Директор моу «сош №17» Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9 |