Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология»)





НазваниеМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология»)
страница5/6
Дата публикации23.05.2015
Размер1.08 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

Тема 1. Стратегия и тактика удовлетворения информационных и высокотехнологичных потребностей.


Понятие «информационная потребность». Основополагающие сведения об информационной потребности. Стратегия и тактика информационной потребности, выбор стратегии удовлетворения информационной потребности, методы изучения информационных потребностей. Классификация информационных потребностей.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • понятие «информационная потребность» и его характеристику в менеджменте;

  • стратегию и тактику информационной потребности;

  • методы оценки потребностей, характер и особенности выбора стратегии удовлетворения информационной потребности;

  • методы изучения информационных потребностей;

  • классификацию информационных потребностей;

  • требования, предъявляемые к обработке экономической информации и их взаимосвязь с потребностями в менеджменте.

Уметь:

  • определять характеристики возникающих информационных потребностей в менеджменте с позиции необходимости их удовлетворения;

  • формировать стратегию и тактику удовлетворения информационной потребности в рамках конкретной предметной области;

  • применять методы оценки потребностей, а также осуществлять выбор адекватной стратегии их удовлетворения;

  • осуществлять выбор адекватных методов изучения информационных потребностей;

  • классифицировать информационные потребности и определять их приоритеты;

  • определять требования, предъявляемые к обработке экономической информации и определять характер и признаки связи с потребностями в менеджменте.

Иметь представление:

  • о характеристиках и свойствах информационных потребностей в менеджменте, а также необходимости их удовлетворения;

  • о современных стратегиях и тактике удовлетворения информационной потребности, а также технологии их разработки;

  • о методах оценки информационных потребностей, а также стратегии их удовлетворения;

  • о методах и подходах к изучению информационных потребностей;

  • о классификации информационных потребностей и определении приоритетности в их удовлетворении в системе менеджмента;

  • о требованиях, предъявляемых к обработке экономической информации с позиции удовлетворения информационных потребностей менеджмента.

Для самооценки полученных знаний по теме 1 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. Что понимается под информационной потребностью?

  2. Назовите характерные моменты в структуре информационных потребностей субъекта.

  3. Что такое информационный потенциал?

  4. Какие типы информационный потребности Вы знаете?

  5. Что является решающим условием эффективного удовлетворения информационной потребности?

  6. Что такое стратегия?

  7. Перечислите методы изучения информационных потребностей.

  8. Приведите классификацию информационной потребности по наиболее существенным признакам.

  9. Какие различают подходы к моделированию искусственного интеллекта?

  10. В каких сферах применяются информационные технологии?

  11. Какова роль информационных технологий в деловом пространстве?

  12. Назовите основные тенденции развития информационных технологий.

  13. На какие группы можно разделить все информационные ситуации в соответствии с целями и отношениями субъектов?


Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  2. Мельников, В.П. Информационные ресурсы и технологии в менеджменте: учебник [Текст] / В.П. Мельников. – М: Академия, 2009. 432 с.

  3. Романов, А.Н. Информационные системы в экономике. Учебное пособие [Текст] / А.Н. Романов, Б.Е. Одинцов. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 287 с.

  4. Рукин, М.Д. Информатизация менеджмента: учебник [Текст] / М.Д. Рукин, М.С. Клыков. – М: ЛКИ, 2009. 353 с.

  5. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.


Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  3. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  4. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач: учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  5. Лукасевич, И.Я. Инвестиции: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 421 с.

  6. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  7. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  8. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

Тема 2. Проблематика информационного обеспечения менеджмента.



Проблемы информационного обеспечения управления. Примеры информационных систем управления. Проблемные области информационных систем и технологий управления. Экономическая информация как часть информационного ресурса. Определение экономической информации, ее свойства. Классификация информационных ресурсов. Понятие информационных потоков. Виды информационного обеспечения менеджмента. Классификация информационных технологий в зависимости от различных критериев.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • основные проблемы информационного обеспечения управления;

  • типовые информационные системы управления, применяемые в менеджменте;

  • проблемные области информационных систем и технологий управления;

  • характеристику экономической информации, как части информационного ресурса;

  • определение экономической информации и ее свойства;

  • классификацию информационных ресурсов в менеджменте;

  • понятие и виды информационных потоков;

  • методы формализации представления информационных структур;

  • виды информационного обеспечения менеджмента;

  • классификацию информационных технологий в зависимости от различных критериев.

Уметь:

  • определять текущую проблематику информационного обеспечения управления в рамках конкретной предметной области;

  • классифицировать и осуществлять адекватный выбор типовых информационных систем управления, применяемых в менеджменте;

  • формировать и использовать критерии выбора типовых средств информатизации;

  • различать и характеризовать проблемные области информационных систем и технологий управления;

  • характеризовать экономическую информацию, как часть информационного ресурса;

  • разрабатывать граф алгоритмической зависимости рассчитываемых показателей при работе с экономической информацией;

  • определять экономическую информацию в рамках рассматриваемой предметной области и ее свойства;

  • классифицировать информационные ресурсы в менеджменте, и определять особенности их формирования;

  • выделять виды информационных потоков;

  • применять в своей профессиональной деятельности методы формализации представления информационных структур;

  • определять виды информационного обеспечения менеджмента в рамках конкретной предметной области;

  • классифицировать информационные технологии в зависимости от различных критериев, и осуществлять их адекватный выбор.

Иметь представление:

  • о проблематике информационного обеспечения управления в различных предметных областях;

  • о классификации и особенностях выбора типовых информационных систем управления, применяемых в менеджменте;

  • об особенностях разработки критериев выбора типовых средств информатизации;

  • о проблемных областях информационных систем и технологий управления;

  • о характеристике экономической информации, как части информационного ресурса;

  • об алгоритмической зависимости рассчитываемых показателей при работе с экономической информацией;

  • о методах определения экономической информации;

  • о классификационных группах информационных ресурсов в менеджменте, и особенностях их формирования;

  • о видах информационных потоков, и методах формализации представления информационных структур;

  • о видах информационного обеспечения менеджмента в современных условиях хозяйствования;

  • о классификационных группах информационных технологий, критериях оценки, и особенностях осуществления их адекватного выбора.

Для самооценки полученных знаний по теме 2 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. Что такое управленческая информация?

  2. Назовите основные проблемы информационного обеспечения управления.

  3. Что такое информационное обеспечение?

  4. Приведите примеры информационных систем управления. Расскажите кратко о каждой.

  5. Что включает понятие «проблемная область» ?

  6. Перечислите характеристики предметной области.

  7. Назовите основные типы проблемных сред ИС.

  8. Что понимают под информационным ресурсом?

  9. Экономическая информация – это?

  10. Что является основной структурной единицей экономической информации?

  11. Перечислите свойства экономической информации.

  12. Информационные потоки – это?

  13. Как классифицируются информационные ресурсы по виду информации? По способу доступа? Какие еще примеры классификации информационных ресурсов Вы знаете?

  14. Приведите примеры классификации информационных технологий.

  15. Как можно классифицировать средства компьютерной техники?

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Рукин, М.Д. Информатизация менеджмента: учебник [Текст] / М.Д. Рукин, М.С. Клыков. – М: ЛКИ, 2009. 353 с.

  2. Титоренко, Г.А. Информационные системы и технологии управления: учебник [Текст] / Г.А. Титоренко. – М.: ЮНИТИ, 2010. – 395 с.

  3. Юдин, А.П. Информационные технологии в экономике и менеджменте: учебное пособие [Текст] / А.П. Юдин. – СПб.: Нестор, 2009. –167 с.

  4. http://do.gendocs.ru/docs/index-55253.html Основные проблемы информационного обеспечения управления: [Электронный ресурс].

  5. http://super-ise.narod.ru/5.3.htm Примеры информационных систем управления предприятием: [Электронный ресурс].


Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  3. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  4. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  5. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач: учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  6. Лукасевич, И.Я. Инвестиции: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 421 с.

  7. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  8. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  9. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

  10. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.

Тема 3. Определение и основные функции системы обработки информации в высокотехнологичном развитии.



Необходимость получения данных для принятия управленческих решений в производстве. Автоматизированная информационная система как совокупность системы сбора и передачи данных и система обработки данных. Функции системы обработки данных. Кибернетическая модель предприятия с обратной связью. Основные возможности современных информационных систем.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • структуру данных необходимых для принятия управленческих решений в производстве;

  • особенности и типовые средства автоматизации как совокупность системы сбора и передачи данных и системы обработки данных;

  • функции системы обработки данных;

  • кибернетическую модель предприятия с обратной связью;

  • виды и формы связей в менеджменте с позиции информатизации;

  • основные возможности современных информационных систем в целях эффективной реализации функций управления.

Уметь:

  • определять структуру данных необходимых для принятия управленческих решений в производстве;

  • определять и осуществлять адекватный выбор типовых средств автоматизации как совокупность системы сбора и передачи данных и системы обработки данных;

  • определять эффективность и моделировать структуру систем обработки данных;

  • предъявлять требования к функциям и подсистемам системы обработки данных;

  • выстраивать кибернетическую модель предприятия с обратной связью;

  • определять виды и формы связей в менеджменте с позиции информатизации;

  • применять в своей профессиональной деятельности основные возможности современных информационных систем в целях эффективной реализации функций управления.

Иметь представление:

  • о структуре данных необходимых для принятия управленческих решений в производстве;

  • о классах и особенностях применения типовых средств автоматизации как совокупность системы сбора и передачи данных и системы обработки данных;

  • об основных структурах систем обработки данных и особенностях их моделирования;

  • о требованиях, предъявляемых к функциям системы обработки данных;

  • о кибернетической модели предприятия с обратной связью и особенностях ее применения в менеджменте;

  • о видах и формах связей в менеджменте с позиции информатизации;

  • об основных возможностях современных информационных систем в целях эффективной реализации функций управления.

Для самооценки полученных знаний по теме 3 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. В каких основных значениях употребляется термин «управленческое решение»?

  2. Дайте определение понятия «управленческое решение».

  3. Назовите важную задачу управленческого учета

  4. Как Вы понимаете термин «принятие решений», «решение»?

  5. Автоматизированная информационная система – это?

  6. Что позволяют делать современные АИС?

  7. Что является целью автоматизации информационных процессов?

  8. В чем заключаются основные задачи автоматизации информационных процессов?

  9. Какова основная цель АИС?

  10. Какие типы АИС Вы знаете?

  11. Из каких компонентов состоит любая информационная система?

  12. Назовите основную функцию системы обработки данных.

  13. В каких режимах могут работать системы обработки данных?

  14. Что включает правовое обеспечение функционирования СОД?

  15. Зарисуйте схему кибернетической модели предприятия.

  16. Какие Вы знаете возможности современных ИС?

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  2. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  3. Романов, А.Н. Информационные системы в экономике. Учебное пособие [Текст] / А.Н. Романов, Б.Е. Одинцов. – М.: Вузовский учебник, 2010. – 287 с.

  4. Титоренко, Г.А. Информационные системы и технологии управления: учебник [Текст] / Г.А. Титоренко. – М.: ЮНИТИ, 2010. – 395 с.

  5. Уткин, В.Б. Информационные ресурсы и технологии управления: учебник [Текст] / В.Б. Уткин, К.В. Балдин. – М.: Академия, 2009. – 400 с.


Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  3. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач: учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  4. Лукасевич, И.Я. Инвестиции: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 421 с.

  5. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  6. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  7. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

  8. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.



МОДУЛЬ 2. МЕНЕДЖМЕНТ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОГО РАЗВИТИЯ

Тема 4. Технологии обеспечения управленческой деятельности.




Предприятие как объект управления. Краткая характеристика базовых технологий управления предприятием на основе ИТ: планирование потребности в материалах MRP I, планирование потребности в производственных мощностях CRP, замкнутый цикл планирования потребностей материальных ресурсов CLMRP, планирование ресурсов производства MRP II, производство на мировом уровне WCM, планирование ресурсов предприятия ERP, оптимизации управления ресурсами предприятий ERPII, менеджмент как сотрудничество МВС.


По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • характеристику базовых технологий управления предприятием на основе применения информационных технологий;

  • стандарты высокотехнологичного управления;

  • особенности систем планирования потребности в материалах MRP I;

  • особенности и характеристику систем планирования потребности в производственных мощностях CRP;

  • замкнутый цикл планирования потребностей материальных ресурсов CLMRP;

  • особенности и характеристику систем планирования ресурсов производства MRP II;

  • производство на мировом уровне WCM;

  • особенности и характеристику систем планирования ресурсов предприятия ERP;

  • особенности оптимизации управления ресурсами предприятий на базе стандарта ERPII;

  • менеджмент как сотрудничество МВС.

Уметь:

  • осуществлять оценку технологий управления предприятием на основе применения информационных технологий;

  • применять стандарты высокотехнологичного управления и развития организации в рамках конкретных предметных областей;

  • осуществлять обоснование и внедрять в систему менеджмента предприятия стандарты MRP I, CRP, CLMRP, MRP II; WCM, ERP, ERPII, МВС.

  • применять различные категории средств автоматизации управленческой деятельности в рамках различных проблемных областей;

  • выявлять преимущества и недостатки применения стандартов и систем технологического управления.

Иметь представление:

  • о существующих технологиях управления предприятием на основе применения информационных технологий;

  • о стандартах высокотехнологичного управления и развития и особенностях их применения;

  • об особенностях внедрения систем различных классов, а именно MRP I, CRP, CLMRP, MRP II; WCM, ERP, ERPII, МВС.

  • о различных категориях средств автоматизации управленческой деятельности;

  • о преимуществах и недостатках применения систем различных классов в системе менеджмента предприятия.

Для самооценки полученных знаний по теме 4 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. Что понимается под «корпоративной ИС»?

  2. Назовите характерные черты корпоративной информационной системы.

  3. Какие существуют экономические теории, описывающие поведение фирмы с точки зрения максимизации?

  4. Назовите характерные черты деятельности корпораций.

  5. Комплекса каких управленческих задач предполагает решение метод планирования потребности в материалах?

  6. Зарисуйте схему , на которой изобразите состав автоматизированных функций системы управления MRP-систем.

  7. Какие недостатки и преимущества метода MRP Вы знаете?

  8. В чем суть метода планирования потребности в производственных мощностях?

  9. Какие данные используются для планирования потребности производственных мощностей?

  10. Изобразите типовую структуру информационной базы, поддерживаемой большинством программных продуктов ИС класса CRP.

  11. Раскройте суть метода замкнутого цикла MRP (CL MPR).

  12. Поддержку каких функций управления предприятием обеспечивает система MRP II?

  13. Какие принципы реализуются в MRP II системе?

  14. Перечислите преимущества и недостатки системы MRP II.

  15. Какие методы управления включает в себя методология управления «Производство на мировом уровне» (WCM)»?

  16. Что представляет собой система ERP?

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач : учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  2. Филимонов, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник [Текст] / Е.В. Филимонов. – М.: Центрмаг, 2009. – 253 с.

  3. Юдин, А.П. Информационные технологии в экономике и менеджменте: учебное пособие [Текст] / А.П. Юдин. – СПб.: Нестор, 2009. –167 с.

http://library.tuit.uz/skanir_knigi/book/informasionnie_sistemi/informasion_sist_teh_2.htm Роль и место информационных технологий в управлении предприятием: [Электронный ресурс].
Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  3. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  4. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  5. Лукасевич, И.Я. Инвестиции: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 421 с.

  6. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  7. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  8. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

  9. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.

Тема 5. Технологии и экономика организационного развития и стратегического управления.



Управление эффективностью бизнеса ВРМ, стандарты стратегического управления, направленные на непрерывное улучшение бизнес-процессов BPI, система сбалансированных показателей эффективности BSC. Основы оценки экономической эффективности разработки и внедрения информационных технологий в менеджменте. Применяемые системы оценки проектов. Понятие «цепочка ценности» при оценке ИКТ проектов. Основные подходы и методы оценки проектов. Жесткий, мягкий и иерархический подходы (Гупта и Йана). Методика измерения ценности (МИЦ). Этапы проведения оценки проектов по МакКолламу и Уайту. Схема «информационной экономики». Использование сбалансированной системы показателей (ССП). Двухзвенная модель оценки. Критерии выбора подхода к оцениванию ИКТ проектов. Подход к оценке ИКТ проектов на основе функционально-стоимостного анализа. История создания и общее описание принципов анализа. Содержание ABC-анализа. Функциональная модель деятельности предприятия. Методика ABC-анализа.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • особенности управления эффективностью бизнеса ВРМ;

  • стандарты стратегического управления, направленные на непрерывное улучшение бизнес-процессов BPI;

  • метод оценки эффективности и систему сбалансированных показателей эффективности BSC;

  • основы оценки экономической эффективности разработки и внедрения информационных технологий в менеджменте.

  • параметры оценки моделей проблемной области.

Уметь:

  • оценивать особенности управления эффективностью бизнеса ВРМ в различных предметных областях;

  • реализовывать системный и процессный подходы к управлению в рамках применения информационных технологий в менеджменте;

  • применять и оценивать эффективность стандартов стратегического управления;

  • осуществлять непрерывное улучшение бизнес-процессов BPI в рамках применения информационных технологий в менеджменте;

  • использовать метод оценки эффективности на основе системы сбалансированных показателей эффективности BSC;

  • осуществлять адекватный выбор различных методов оценки экономической эффективности разработки и внедрения информационных технологий в менеджменте.

  • определять и оценивать параметры моделей проблемной области.

Иметь представление:

  • об особенностях управления эффективностью бизнеса ВРМ;

  • о характеристике, преимуществах и особенностях реализации системного и процессного подходов к управлению в рамках применения информационных технологий в менеджменте;

  • о стандартах стратегического управления;

  • о технологии непрерывного улучшения бизнес-процессов BPI;

  • о применении различных методов оценки экономической эффективности разработки и внедрения информационных технологий в менеджменте.

  • о параметрах проблемной области, на улучшение которых направлена автоматизация функций управления.

Для самооценки полученных знаний по теме 5 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. Что такое система BMP?

  2. Что представляет стандарт BPI?

  3. Какие критерии оценки качества готовой продукции декларируются при определении уровней BPI?

  4. Что такое сбалансированная система показателей?

  5. Какие преимущества системы сбалансированных показателей Вы знаете?

  6. Назовите составляющие ССП.

  7. Назовите ключевые показатели клиентской составляющей ССП.

  8. Назовите подходы к оценке эффективности ИС.

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  2. Лукасевич, И.Я. Информационные ресурсы и технологии в финансовом менеджменте: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич, Г.А. Титоренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 342 с.

  3. Мельников, В.П. Информационные ресурсы и технологии в менеджменте: учебник [Текст] / В.П. Мельников. – М: Академия, 2009. 432 с.

  4. Рукин, М.Д. Информатизация менеджмента: учебник [Текст] / М.Д. Рукин, М.С. Клыков. – М: ЛКИ, 2009. 353 с.

http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=488043 Основы оценки эффективности ИТ: [Электронный ресурс].
Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  3. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  4. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач: учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  5. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  6. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  7. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

  8. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.


Тема 6. Методологические основы создания высокотехнологичных систем в управлении предприятием.



Основы создания ИТ на основе системного, информационного, стратегического и объектно-ориентированного подходов. Методические принципы совершенствования управления предприятием на основе ИТ. Разработка информационного обеспечения систем управления предприятием. Анализ процессного подхода к управлению экономическими системами. Методы и средства формирования информационной инфраструктуры организации. Особенности использования автоматизированных и неавтоматизированных информационных систем. Стратегические информационные системы.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • основы создания ИТ на основе системного, информационного, стратегического и объектно-ориентированного подходов;

  • методические принципы совершенствования управления предприятием на основе современных информационных технологий;

  • особенности разработки информационного обеспечения систем управления предприятием;

  • процессный подход к управлению экономическими системами;

  • методы и средства формирования информационной инфраструктуры организации;

  • особенности использования автоматизированных и неавтоматизированных информационных систем в менеджменте;

  • стратегические информационные системы в менеджменте.

Уметь:

  • реализовывать и оценивать перспективы применения системного, информационного, стратегического и объектно-ориентированного подходов в менеджменте;

  • применять в своей профессиональной деятельности методические принципы совершенствования управления предприятием на основе современных информационных технологий;

  • реализовывать процессный подход к управлению экономическими системами;

  • формировать и осуществлять управление информационной инфраструктурой организации;

  • использовать автоматизированные и неавтоматизированные информационные системы в менеджменте;

  • осуществлять выбор и применять стратегические информационные системы в менеджменте.

Иметь представление:

  • о преимуществах и недостатках, а также особенностях применения системного, информационного, стратегического и объектно-ориентированного подходов в менеджменте;

  • о методических и методологических принципах совершенствования управления предприятием на основе современных информационных технологий;

  • об особенностях и перспективах реализации процессного подхода к управлению экономическими системами;

  • об особенностях формирования и управления информационной инфраструктурой организации;

  • о классификации и направлениях применения автоматизированных и неавтоматизированных информационных систем в менеджменте;

  • о формировании и применении, а также управлении стратегическими информационными системами в менеджменте.

Для самооценки полученных знаний по теме 6 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. В чем суть реализации системного и информационного подходов?

  2. Какие бывают виды информации по целевому назначению и уровню осмысления?

  3. Что такое «информационное обслуживание»?

  4. Назовите принципы формирования стратегий развития ИС предприятий.

  5. Каковы основные идеи объектно-ориентированного подхода?

  6. Какие стратегии внедрения ИТ в систему управления предприятия Вы знаете?

  7. Назовите основные методические принципы модификации компаний и структур управления на основе ИТ.

  8. Целевое назначение ИС сводится к достижению каких целей?

  9. Зарисуйте и поясните схему функционирования ИКТ.

  10. В чем суть процессного подхода к управлению экономическими системами?

  11. Назовите основные методы и средства формирования информационной инфраструктуры организации.

  12. Назовите особенности использования автоматизированных и неавтоматизированных ИС.

  13. Что представляют собой стратегические ИС?

  14. Дайте определение понятия «стратегическая ИС».

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Мельников, В.П. Информационные ресурсы и технологии в менеджменте: учебник [Текст] / В.П. Мельников. – М: Академия, 2009. 432 с.

  2. Саак, А.Э. Информационные ресурсы и технологии управления: учебник [Текст] / А.Э. Саак, Е.В. Пахомов, В.Н. Тюшняков. – СПб.: Питер, 2009. – 320 с.

  3. Филимонов, Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник [Текст] / Е.В. Филимонов. – М.: Центрмаг, 2009. – 253 с.

  4. Годин, В.В. Управление информационными ресурсами: 17-модульная программа для менеджеров «Управление развитием организации» [Текст] / В.В. Годин, И.К. Корнеев. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 352 с.

  5. http://library.tuit.uz/skanir_knigi/book/informasionnie_sistemi/informasion_sist_teh_2.htm Методические основы создания информационных систем и технологий в управлении предприятием: [Электронный ресурс].


Дополнительная литература:

  1. Алиев, В.С. Практикум по бизнес-планированию с использованием программы Project Expert: учебное пособие [Текст] / В.С. Алиев. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 234 с.

  2. Бажин, И.И. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / И.И. Бажин. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 688 с.

  3. Барсегян, А.А. Системы поддержи принятия решений и процессов: учебное пособие [Текст] / А.А. Барсегян, М.С. Куприянов, И.И. Холод, М.Д.Тесс, С.И. Елизаров. – СПб.: БВХ-Петербург, 2009. – 512 с.

  4. Лихтенштейн, В.К. Информационные технологии в бизнесе. Практикум: применение системы Decision в решении прикладных экономических задач: учебное пособие [Текст] / В.К. Лихтенштейн. – М.: Финансы и статистика, 2009. – 175 с.

  5. Лукасевич, И.Я. Инвестиции: учебник [Текст] / И.Я. Лукасевич. – М.: Вузовский учебник, 2011. – 421 с.

  6. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  7. Муромцев, Д.И. Интеллектуальные технологии в менеджменте [Текст] / Д.И. Муромцев, Т.А. Гаврилова. – М.: Вузовский учебник, 2009. – 488 с.

  8. Селетков, С.Н. Мировые информационные ресурсы [Текст] / С.Н. Селетков, А.В. Хорошилов. – СПб.: Питер, 2009. – 465 с.

  9. Хорошилов, А.В. Информационные ресурсы в менеджменте [Текст] / А.В. Хорошилов, С.Н. Селетков. – СПб.: Питер, 2009. – 224 с.

Тема 7. Проблемы выбора подходов и методов моделирования информационных систем.



Классификация методологий и технологий разработки информационных систем управления. Новейшие методы: TQM - системное управление качеством, Flowchart - моделирование бизнес-процессов, методология RAD, SADT - структурно-функциональный анализ. Объектно-ориентированные методологии моделирования UML, ARIS.

По результатам изучения данной темы студент должен:

Знать:

  • классификацию методологий и технологий разработки информационных систем управления;

  • новейшие методы управления предприятиями: TQM - системное управление качеством, Flowchart - моделирование бизнес-процессов, методология RAD, SADT - структурно-функциональный анализ;

  • объектно-ориентированные методологии моделирования UML, ARIS.

Уметь:

  • применять методологии и технологии разработки информационных систем управления;

  • применять новейшие методы управления предприятиями: TQM - системное управление качеством, Flowchart - моделирование бизнес-процессов, методология RAD, SADT - структурно-функциональный анализ;

  • применять полученные знания и навыки в процессе объектно-ориентированного и комплексного моделирования предметной области;

  • применять унифицированный язык моделирования в менеджменте;

  • осуществлять проверку правильности построения моделей и диаграмм;

  • оценивать трудоемкость и качество построения объектно-ориентированных моделей проблемной области;

  • осуществлять правильный выбор объектно-ориентированных методологий моделирования в рамках конкретной предметной области;

  • осуществлять выбор и применять различные case-технологии и программные средства объектно-ориентированного моделирования проблемной области;

  • классифицировать методологии и программные средства объектно-ориентированного моделирования.

Иметь представление:

  • о методологиях и технологиях разработки информационных систем управления;

  • о применении новейших методов управления предприятиями: TQM - системное управление качеством, Flowchart - моделирование бизнес-процессов, методология RAD, SADT - структурно-функциональный анализ;

  • об уровнях моделирования в рамках объектно-ориентированного проектирования;

  • о параметрах оценки объектно-ориентированных моделей проблемной области;

  • об инструментальных средствах объектно-ориентированного проектирования, их классификации, структуры и особенностях применения и функциональности;

  • об основах графического синтаксиса и правилах, применяемых при объектно-ориентированном моделировании;

  • о различиях в понятиях проблемная и предметная область;

  • о трудоемкости работ при использовании объектно-ориентированных методологий в менеджменте.

Для самооценки полученных знаний по теме 7 необходимо ответить на следующие вопросы:

  1. На какие группы делятся в соответствии с классификацией методологии и технологии проектирования ИС?

  2. Что представляет собой метод TQM?

  3. Назовите цель и задачи метода TQM.

  4. Что является методической базой метода TQM?

  5. Что представляет собой нотация Flowchart?

  6. Из каких фаз состоит жизненный цикл ПО по методологии RAD?

  7. Назовите принципы методологии RAD.

  8. Каковы основные элементы методологии SADT?

  9. Что представляет собой язык UML?Назовите главные цели, при разработке UML.

  10. Какой набор диаграмм содержит стандарт UML?

  11. С каких точек зрения рассматривается организация в ARIS?

  12. Для чего нужен ARIS?

  13. Какие методы оценки рисков предлагаются в ARIS?

Рекомендуемая литература

Основная литература:

  1. Матвеев, М.Г. Модели и методы искусственного интеллекта. Применение в экономике: учебное пособие [Текст] / М.Г. Матвеев. – М: ИНФРА-М, 2009. – 448 с.

  2. Титоренко, Г.А. Информационные системы и технологии управления: учебник [Текст] / Г.А. Титоренко. – М.: ЮНИТИ, 2010. – 395 с.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины Рекомендовано объединенной...
Методические рекомендации предназначены для студентов ннгу, обучающихся по направлению «Менеджмент»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconГермогентова М. Н. Программа дисциплины. Риск-менеджмент: для студентов...
Рабочая программа предназначена для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 080100. 68 “Экономика”
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические указания по подготовке контрольных работ
Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080200. 62 «Менеджмент» профиль: «Экономика...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 9 Трудные...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 9 Трудные вопросы синтаксического анализа для студентов, обучающихся по...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 11 Деловые коммуникации...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 11 Деловые коммуникации для студентов, обучающихся по направлению подготовки...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная...
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 3 Региональная реклама и рекламные агентства для студентов, обучающихся по направлению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 15 История русской...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 15 История русской литературы: часть 2 для студентов, обучающихся по направлению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой...
Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 10 История мировой литературы: 1 часть для студентов, обучающихся по направлению...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 10 Выразительное...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Р. 10 Выразительное чтение для студентов, обучающихся по направлению подготовки...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины «экономика»
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины в. 4 Теория и методика...
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 4 Теория и методика обучения русскому языку и литературе для студентов, обучающихся...
Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика и менеджмент высоких технологий» для студентов, обучающихся по направлению магистратуры «Биология (профиль «Общая биология») iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 14 Филологический...
Методические рекомендации по изучению дисциплины дн(М). Ф. 14 Филологический анализ текста для студентов, обучающихся по направлению...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск