Методические рекомендации г. Великий Новгород., Оаоу спо «Технологический колледж»

Скачать 0.51 Mb.

Название	Методические рекомендации г. Великий Новгород., Оаоу спо «Технологический колледж»
страница	5/5
Дата публикации	26.05.2015
Размер	0.51 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Информатика > Методические рекомендации

1 2 3 4 5

Приложение 4

Пример оформления

отзыва ВКР

ОТЗЫВ
руководителя на выпускную квалификационную работу
Студента (ки)_________________________________________________________

(фамилия, имя и отчество)

____________________________________________________________________

Тема ________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Руководитель должен изложить в отзыве:

актуальность темы исследования;
особенности выбранных материалов и полученных решений (новизна используемых методов, оригинальность поставленных задач, уровень исследовательской части);
достоинства ВКР;
выделить вопросы наиболее интересно исследованные; определить научную и практическую значимость;
степень инициативности, ответственности, самостоятельности и творчества принятия решений при написании ВКР;
уровень теоретической подготовки дипломника;
умение анализировать, обобщать, оформлять, делать практические выводы;
знание основных концепций, научной и специальной литературы по избранной теме;
владение применяемыми в сфере своей профессиональной деятельности компьютерными средствами;
мнение о возможности практического использования материалов работы;
недостатки ВКР.

В заключении оценка не выставляется, а только указывается рекомендация («Рекомендуется оценка….)

Научный руководитель_________________________________________________________

(должность, ФИО)
«_____»________________20____г.

Приложение 5

Пример оформления

рецензии ВКР

РЕЦЕНЗИЯ

на выпускную квалификационную работу

студента
Фамилия Имя Отчество (группа)

По специальности

Тема

В дипломной работе рассматривается одна из актуальных проблем –…………….

Дано обоснование актуальности исследуемой темы. Рассмотрены основные аспекты ……………….., проанализированы …………….., описаны современные методы ………………….

В практической части показана реальная практика ………………… на примере …………………… , разработаны направления совершенствования ……………………..

Студентом обработано большое количество теоретического материала, на достаточно высоком теоретическом и методологическом уровне проведено исследование …………………. Содержание работы полностью соответствует выданному дипломнику заданию. Материал в работе изложен с соблюдением внутренней логики, между разделами существует логическая взаимосвязь.

Прослеживается тщательная работа по каждому разделу рассматриваемой темы. Полностью раскрыта тема работы, достигнута поставленная цель, решены поставленные задачи.

Использованный практический материал достоверен, сделанные выводы обоснованы, рекомендации имеют практическую значимость.

Дипломная работа имеет практическое, (или теоретическое) значение, в ней разработана и реализована ………….. Также результаты исследования, проведенного в работе, могут быть применены ……………………………………………………………….

Работа выполнена в соответствии с требованиями. Она актуальна, полна, качественна. Существенных недостатков работа не имеет.

В связи с этим, дипломная работа заслуживает рекомендуемой оценки «отлично».

Фамилия, имя, отчество рецензента___________________________________

Место работы________________________________________________________

Занимаемая должность___________________________________________________________
«___» ___________ 20__ г. Подпись __________________

Приложение 6

Примерная структура

содержания выпускной

квалификационной работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава (Раздел) 1 (ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)………………………………
1.1. …………………………………………………………………………стр

1.1.1……………………………………………………………………………

1.1.2……………………………………………………………………………

1.2 …………………………………………………………………………….

1.3……………………………………………………………………………..

Глава (Раздел) 2 (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ) ………
2.1 ……………………………………………………………………………..

2.2. …………………………………………………………………………….

2.2.1……………………………………………………………………………

2.3………………………………………………………………………………
Глава (Раздел) 3 (ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)…………………………………………

3.1………………………………………………………………………………………

3.2………………………………………………………………………………………

3.3………………………………………………………………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 7

Критерии оценки выпускной квалификационной работы
К письменной работе и защите:

- актуальность темы и задач работы;

- полнота раскрытия темы, логическое построение работы;

- оформление работы;

- сроки выполнения;

- самостоятельность (личный вклад студента);

- литература;

- защита выпускной квалификационной работы;

- возможности практического использования полученных результатов.

№ п.п.	Критерии	Показатели Оценки « 2 - 5»
		«2»	«3»	«4»	«5»
1.	Актуальность	Актуальность исследования специально автором не обосновывается. Сформулированы цель, задачи не точно и не полностью, (работа не зачтена – необходима доработка). Неясны цели и задачи работы (либо они есть, но абсолютно не согласуются с содержанием)	Актуальность либо вообще не сформулирована, либо сформулирована в самых общих чертах – проблема не выявлена и, что самое главное, не аргументирована (не обоснована со ссылками на источники). Не четко сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования, методы, используемые в работе проблем	Автор обосновывает актуальность направления исследования в целом, а не собственной темы. Сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования. Тема работы сформулирована более или менее точно (то есть отражает основные аспекты изучаемой темы).	Актуальность проблемы исследования обоснована анализом состояния действительности. Сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования, методы, используемые в работе..
2.	Полнота раскрытия темы, Логическое построение работы	Содержание и тема работы плохо согласуются между собой.	Содержание и тема работы не всегда согласуются между собой. Некоторые части работы не связаны с целью и задачами работы	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы, имеются небольшие отклонения. Логика изложения, в общем и целом, присутствует – одно положение вытекает из другого.	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы. Тема сформулирована конкретно, отражает направленность работы. В каждой части (главе, параграфе) присутствует обоснование, почему эта часть рассматривается в рамках данной темы
3.	Оформление работы	Много нарушений правил оформления и низкая культура ссылок.	Представленная работа имеет отклонения и не во всем соответствует требованиям, предъявляемым к такого рода работам	Есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок.	Соблюдены все правила оформления работы.
4.	Сроки	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки)	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки).	Работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3 дня)	Работа сдана с соблюдением всех сроков
5.	Самостоятельность в работе	Большая часть работы списана из одного источника, либо заимствована из сети Интернет. Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст.) Научный руководитель не знает ничего о процессе написания студентом работы, студент отказывается показать черновики, конспекты.	Самостоятельные выводы либо отсутствуют, либо присутствуют только формально. Студент недостаточно хорошо ориентируется в тематике, путается в изложении содержания. Слишком большие отрывки (более двух абзацев) переписаны из источников.	После каждой главы, параграфа автор работы делает выводы. Выводы порой слишком расплывчаты, иногда не связаны с содержанием параграфа, главы Студент не всегда обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания	После каждой главы, параграфа автор работы делает самостоятельные выводы. Студент четко, обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы. Из разговора со студентом научный руководитель делает вывод о том, что студент достаточно свободно ориентируется в терминологии, используемой в работе
6.	Литература	Студент совсем не ориентируется в тематике, не может назвать и кратко изложить содержание используемых книг. Изучено менее 5 источников	Изучено менее десяти источников. Студент слабо ориентируется в тематике, путается в содержании используемых книг.	Изучено более десяти источников. Студент ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг	Количество источников более 20. Все источники, представленные в библиографии, использованы в работе. Студент легко ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг
7.	Защита работы	Студент совсем не ориентируется в терминологии работы.	Студент, в целом, владеет содержанием работы, но при этом затрудняется в ответах на вопросы членов ГАК. Допускает неточности и ошибки при толковании основных положений и результатов работы, не имеет собственной точки зрения на проблему исследования. Студент показал слабую ориентировку в тех понятиях, терминах, которые она (он) использует в своей работе. Защита, по мнению	Студент достаточно уверенно владеет содержанием работы, в основном, отвечает на поставленные вопросы, но допускает незначительные неточности при ответах. Использует наглядный материал Защита прошла, по мнению комиссии, хорошо (оценивается логика изложения, уместность использования наглядности, владение терминологией и др.).	Студент уверенно владеет содержанием работы, показывает свою точку зрения, опираясь на соответствующие теоретические положения, грамотно и содержательно отвечает на поставленные вопросы. Использует наглядный материал: презентации, схемы, таблицы и др. Защита прошла успешно с точки зрения комиссии (оценивается логика изложения, уместность использования наглядности, владение терминологией и др.).
8.	Возможности практического использования полученных результатов	Невозможно	Невозможно	Частично возможно	Возможно

1 2 3 4 5

Похожие:

	Методические рекомендации по разработке контрольно измерительных... Методические рекомендации в помощь преподавателю: издание гаоу спо «Уфимский топливно – энергетический колледж». – Уфа, 2012г		Курганский технологический колледж Номинация: исследовательская работа... Изменение государственного герба на протяжении существования российского государства 15
	Негосударственное образовательное учреждение среднего профессионального... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 18		Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...
	Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности...		Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования
	«Губкинский государственный музыкальный колледж» утверждаю директор... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 23		Кандакова Н. А., заместитель директора по научно-методической работе... Методические рекомендации для обучающихся, преподавателей и мастеров производственного обучения /Составитель В. В. Мешков. – Государственное...
	Боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж» утверждаю: Директор боу спо во «чхтк» Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос) по специальности...		Методические рекомендации по дисциплине : «педагогика» Печатается по решению научно-методического совета гаоу спо «Набережночелнинский педагогический колледж»
	Гбоу спо юргинский технологический колледж Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности		Программа профессионального модуля Организация разработчик: боу спо во «Череповецкий химико-технологический колледж»
	Мониторинг 08. 10. 2012 Методические рекомендации в помощь преподавателю: издание гаоу спо «Уфимский топливно – энергетический колледж». – Уфа, 2012г		Программа производственной практики Методические рекомендации в помощь преподавателю: издание гаоу спо «Уфимский топливно – энергетический колледж». – Уфа, 2012г
	Удк 004. 9 Коржик И. А Методические рекомендации в помощь преподавателю: издание гаоу спо «Уфимский топливно – энергетический колледж». – Уфа, 2012г		Положение п смк 4-03-2013 положение о текущем контроле успеваемости и Настоящее Положение определяет порядок планирования, организации и проведения текущего контроля и промежуточной аттестации студентов,...

Школьные материалы