Отчет о самообследовании





НазваниеОтчет о самообследовании
страница6/31
Дата публикации13.08.2015
Размер3.8 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Информатика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

2.4. Ориентация на рынок труда и востребованность выпускников



Центр содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников ФГОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова» (ЦСТВ ЧГУ) действует с декабря 2002 года в соответствии с решением коллегии Министерства образования РФ от 25 сентября 2001 года, решением Ученого совета университета от 15 ноября 2002 года и приказом ректора университета от 11 декабря 2002 года.

ЦСТВ ЧГУ призван решать следующие задачи:

1. Содействие в трудоустройстве студентов и выпускников.

2. Организация сотрудничества с предприятиями и организациями, выступающими в качестве работодателей для студентов и выпускников.

3. Взаимодействие с местными органами власти, в том числе и с территориальными службами занятости населения.

4. Методическая и научно-исследовательская работа в сфере занятости молодежи.

ЦСТВ ЧГУ предоставляет широкий спектр услуг, направленных на оказание содействия трудоустройству молодежи, как в форме индивидуального, так и в групповых формах консультирования и информирования. В перечень услуг Центра входят: информирование о вакансиях для молодежи; подбор вакансий; помощь в составлении резюме; проведение семинаров, направленных на освоение технологий поиска работы на рынке труда, тренингов, развивающих навыки делового общения, самопрезентации и собеседования с работодателем; участие в проведении и орган6изация ярмарок вакансий, презентаций компаний; профориентационная работа. Реализация этих услуг повышает конкурентоспособность молодых специалистов на рынке труда.

Организация ярмарок вакансий, презентаций компаний, дней карьеры.

В ноябре 2013 года в университете в рамках проекта «Предприятие – студентам!», прошла встреча студентов выпускных курсов технических факультетов с представителями крупнейших предприятий Чувашской республики. На встрече присутствовали выпускники, обучающиеся по следующим направлениям и специальностям (в количестве 141 человек):

– 140104 Промышленная теплоэнергетика

– 140200 Электроэнергетика

– 140203 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем

– 140211 Электроснабжение

– 140600 Электротехника, электромеханика и электротехнологии

– 140604 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов

– 140605 Электротехнологические установки и системы

– 150204 Машины и технологии литейного производства

– 151001 Технология машиностроения

– 151002 Металлообрабатывающие станки и комплексы

– 200503 Стандартизация и сертификация

– 230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления

– 210300 Радиотехника

– 210100 Электроника и микроэлектроника

– 210106 Промышленная электроника

– 230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

– 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

Цель мероприятия – предоставление студентам информации о наличии вакансий, о требованиях к будущим специалистам, а так же о возможности прохождения производственной практики на предприятиях и в организациях работодателей.

Во встрече приняли участие представители следующих предприятий: «АБС Электро», ОАО «Чебоксарский агрегатный завод», ОАО «Специальное конструкторское бюро систем промышленной автоматики», ОАО «Электроприбор», ЗАО ЧЗСЭ «Электросила», ОАО «Промтрактор».

В отчетном периоде ЦСТВ ЧГУ совместно с выпускающими кафедрами регулярно организовывали «мини ярмарки вакансий», где представители 1-2 предприятий встречались со студентами родственных направлений (специальностей).

В ходе мини ярмарок представители кадровых служб предприятий республики провели беседу с будущими специалистами, предложили места для прохождения стажировки с возможностью последующего трудоустройства и пополнили свои кадровые резервы. Организация мероприятий такого плана обычно не даёт быстрого результата, но имеет большое значение в перспективе обеспечения временной занятости и трудоустройству выпускников. Так, студенты младших курсов в ходе общения с работодателями получают возможность узнать о предъявляемых требованиях к специалистам. Полученная информация заставляет студентов задумываться о повышении своей конкурентоспособности в оставшееся время обучения.

В условиях несбалансированности и нестабильности взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка труда большинство работодателей заинтересовано сотрудничать напрямую с вузами в деле подготовки молодых специалистов и в других направлениях. Степень и методы этого взаимодействия сильно разнятся от отрасли к отрасли, от предприятия к предприятию, но во всех случаях необходимость таких контактов объясняют желанием получить в свое распоряжение более квалифицированные кадры.

Участие в мероприятиях, организованных органами исполнительной власти с целью содействия трудоустройству выпускников образовательных учреждений.

Ежегодно в апреле месяце в Чувашии проходит республиканская акция волонтеров-профориентаторов «Я б в рабочие пошел!». Мероприятие проводится в соответствии с Соглашением между Государственной службой занятости населения Чувашской Республики, Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, Министерством культуры по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики, Министерством сельского хозяйства Чувашской Республики, Министерством экономического развития, промышленности и торговли Чувашской Республики, Министерством градостроительства и развития общественной инфраструктуры Чувашской Республики при участии Центра содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройства выпускников Чувашского госуниверситета. Акция проводится с целью оказания помощи в профессиональном самоопределении учащимся общеобразовательных учреждений, популяризации рабочих профессий (специальностей) в промышленности, строительстве и сельском хозяйстве, информирования о состоянии рынка труда Чувашской Республики, развития волонтерское движение в области профессиональной ориентации путем использования принципа «сменности ролей»: получатель информации на следующем этапе становится источником информации – волонтером-профориентатором.

В текущем году Центр содействия занятости и учебно-методическое управление ЧГУ им. И.Н. Ульянова провели опрос более 200 предприятий и организаций об их потребности в выпускниках университета на период 2012-2016 гг. Полученная информация была использована для формирования предложений по контрольным цифрам приёма студентов на 1 курс Чувашского госуниверситета в 2014 году.

Также ежемесячно предоставляются сведения о фактическом распределении по каналам занятости выпускников 2012-2013 учебного года и прогнозу трудоустройства выпускников 2013-2014 учебного года в БУ ЧР «Чувашский республиканский центр новых образовательных технологий» Министерства образования и молодёжной политики Чувашии.

Использование информационной системы баз данных вакансий работодателей и резюме студентов и выпускников. Информация о вакансиях размещается в базе данных информационной системе АИСТ, доступ к которой студенты получают на сайте университета http://chuvsu.ru. Студенты университета постоянно информируются об имеющихся вакансиях: на стендах факультетов выпускающих кафедр, в газете «Ульяновец», издаваемой университетом, где публикуются материалы, помогающие составить резюме, правильно вести деловые переговоры.

Использование веб-сайта. На интернет-сайте университета http://chuvsu.ru расположена страница «Центр занятости», в которой содержаться подстраницы: Общая информация, Новости, Сотрудники, Работодателям, Студентам и выпускникам, Автоматизированная информационная система содействия трудоустройству выпускников (АИСТ). Кроме того, контент ЦСТВ ЧГУ содержится на странице учебно-методического управления Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова по адресу http://www.chuvsu.ru/~umu/umu/index.php/job.

Консультационная работа со студентами по вопросам самопрезентации, профориентации и информирования о состоянии рынка труда. ЦСТВ ЧГУ постоянно проводит индивидуальные консультации студентов и выпускников университета при их личном обращении в отдел по вопросам технологии трудоустройства и планирования карьеры.

В целях выявления состояния готовности выпускников к вхождению в рынок труда и анализа динамики трудоустройства выпускников, а также повышения эффективности мероприятий по содействию трудоустройству выпускников университета и совершенствованию организационно-методического обеспечения Центра содействия занятости и трудоустройства выпускников университета в течение года проводились:

  • анкетирование студентов выпускных курсов;

  • мониторинг трудоустройства выпускников предыдущего года обучения согласно Комплексной методике.

Ежегодно преподаватели и сотрудники выпускающих кафедр ЧГУ принимают участие в проведении университетских «Дней открытых дверей», консультируют абитуриентов и их родителей о наиболее востребованных профессиях на рынке труда, перспективах трудоустройства, проводят экспресс-диагностику профессиональных предпочтений.

Организация временной занятости студентов. Традиционно в ЧГУ большое внимание уделялось организации занятости студентов в летний период. Были сформированы 7 студенческих трудовых отрядов (СТО) по следующим направлениям:

– сопровождение детей на отдых в ДСОЛ «Геолог» Краснодарского края (СТО «ЧуГУнОК», 40 чел.);

–– строительство служебного общежития ЧГУ в г. Новочебоксарск (СТО «Новатор», 10 чел.);

– строительство высоковольтной линии ВЛ-500 кВ Красноармейская-Газовая Филиала ОАО «ФСК ЕЭС» – МЭС Волги (СТО «Энергия 21». 10 чел.);

– строительство географической станции ЧГУ (СТО «Станция», 24 чел.);

– обеспечение порядка в работе приемной комиссии ЧГУ (СТО «Порядок», 20 чел.).

Оказание помощи учебным подразделениям в организации учебных и производственных практик. Одной из приоритетных задач деятельности Центра содействия занятости является дальнейшее развитие сетевого взаимодействия и взаимовыгодного сотрудничества в области подготовки высококвалифицированных кадров. Закрепление организаций и предприятий в качестве базовых производится на основе договоров на практику и о сотрудничестве. В настоящее время ЧГУ имеет 587 действующих договоров с предприятиями и организациями, среди них 199 договоров о сотрудничестве, 388 договоров о направлении на практику.

В течение 2013-2014 учебного года с предприятиями и организациями работодателей было заключено 148 договоров о проведении практик и 35 договоров о сотрудничестве. В том числе с учреждениями СПО:

-Чебоксарский механико-технологический техникум (директор Григорьев Станислав Порфирьевич)

- Чебоксарский химико-механический техникум.

Университет активно участвует в заключение четырехсторонних контрактов между Министерством экономического развития, промышленности, торговли ЧР, предприятием-работодателем и студентом университета.

Взаимодействие с общественными организациями и объединениями работодателей.

В прошлом учебном году университетом подписаны договора о сотрудничестве с известными российскими и зарубежными компаниями и ассоциациями:

- Электротехническая компания «Рубениус»;

- ОАО «Дорисс» (открытие на строительном факультете профиля «Дорожное строительство»);

- Ассоциацией юристов России и др.

Развивается сетевое взаимодействие университета с общеобразовательными учреждениями и учреждениями здравоохранения:

- Открыт учебный центр на базе Городской клинической больницы N1 (гл. врач зав. кафедрой организации здравоохранения д.мед.н. Л.А.Воропаева);

  • Готов к сдаче в эксплуатацию симуляционный обучающий стоматологический центр в Городской стоматологической поликлинике (гл. врач доцент В.Н.Викторов);

  • Ведется работа по открытию Ресурсного центра прикладной наноэлектроники с участием Лиги школ РОСНАНО, ЧГУ и лицея № 2 г.Чебоксары (научный руководитель – к.т.н. доцент А.А. Носов).

Среди примеров эффективного взаимодействия университета со школами можно привести сотрудничество с лицеем № 2 г.Чебоксары (директор Петрова Татьяна Васильевна), являющегося членом Школьной Лиги РОСНАНО.

Преподаватели университета систематически проводят занятия по математике, физике, русскому языку, химии, биологии, обществознанию, истории в рамках Школы будущего инженера с учащимися СОШ № 54 г.Чебоксары Новошимкусской СОШ Яльчикского района, Красноармейская СОШ, Ювановская СОШ Ядринского района, Новоатайская СОШ Красночетайского района (всего 12 школ).

Сегодня в университете проводится подготовительная работа по реализации республиканского проекта «Профильные инженерно-технические классы» на территории Чувашской Республики в 2012-2013 учебном году» (приказ Минобразования и молодёжной политики ЧР от 2 июля 2012 г. N1612). С предложением о совместной работе в университет вышел лицей № 4 г.Чебоксары.

Заключен четырехсторонний договор с Торгово-промышленной палатой ЧР, Советом ректоров высших учебных заведений ЧР и Советом директоров учреждений начального и среднего профессионального образования ЧР согласно которому предполагается текущее и перспективное прогнозирование потребности в рабочих кадрах и специалистах в разрезе профессионально-квалификационной структуры в целях организации заблаговременной их подготовки, обеспечение всестороннего анализа рынка труда, предотвращение негативных последствий реструктуризации отраслей экономики, создание новых рабочих мест, сохранение и развитие кадрового потенциала, повышение качества и конкурентноспособности рабочей силы, её сбалансированности с рабочими местами.

Университет принят в члены Торгово-промышленной палаты ЧР, получил сертификат Торгово-промышленной палаты РФ. На базе ТПП ЧР открыт филиал кафедры менеджмента и маркетинга.

В 2013/2014 учебном году студенты проходили производственную практику и стажировку на более чем 300 предприятий и организаций.

Расширяется взаимодействие ЧТУ с рынком труда ЧР. В 2013/2014 году было получено более 200 заявок от предприятий и организаций о потребности в специалистах, бакалаврах и магистрах на период 2012-2016 гг. На основании полученных данных сформированы предложения по контрольным цифрам приема в ЧГУ. Таким образом, в текущем году прием на первый курс университета осуществлялся исходя из потребностей экономики в кадрах с высшим образованием.

Электротехнический факультет еще с 70-х годов прошлого столетия поддерживает также тесные связи с ведущими предприятиями электротехнической отрасли, такими как:

– ОАО ВНИИР – Всероссийский научно-технический, проектно-конструкторский и технологический институт релестроения с опытным производством. Осуществляет полный цикл работ от исследования до выпуска различных видов электротехнической аппаратуры. Приказом Минвуза СССР во ВНИИИР был открыт в 1975 году филиал кафедры ЭиЭА.

– ОАО «ВНИИР-Прогресс» – ведущий в России разработчик и производитель изделий для оборонной техники и электрических аппаратов общепромышленного назначения.

– ООО «ВНИИР-Промэлектро» – разработчик низковольтной аппаратуры для предприятий энергетического сектора, нефтеобрабатывающей и горнодобывающей промышленности, металлургической отрасли и др. Основные изделия: реле, магнитные пускатели, контакторы, электроустановочные изделия.

– ОАО «ЧЭАЗ» – ведущее в России производственное предприятие по выпуску низковольтных аппаратов, комплектных устройств релейной защиты и управления электроприводами.

Кроме этого, в г. Чувашской республике и Чебоксары имеется ряд предприятий, которые также нуждаются в выпускниках электротехнического факультета: ОАО «Электроприбор» (г. Чебоксары); ОАО «Электроприбор» (г. Алатырь); ОАО «Завод электроники и механики» (г. Чебоксары); ООО «Ишлейский завод высоковольтной аппаратуры) (п. Ишлеи); ЧНПП «Элара» (г. Чебоксары), ЗАО «ЧЗСЭ «Электросила» и др.

В настоящее время переход на инновационный путь развития является приоритетным условием устойчивого роста эффективности экономики и должен сопровождаться кадровым обеспечением предприятий, организаций и научных учреждений специалистами высокой квалификации и научными работниками, владеющими фундаментальными знаниями в области высоких технологий, современными методами теоретических и экспериментальных исследований и способными осуществлять разработку современной инновационной конкурентоспособной продукции.

Сегодня наблюдается важная и новая для российских вузов тенденция –формирование поля активного взаимодействия различных сторон, заинтересованных в развитии образования: федеральных и региональных властей, школ, учреждений профессионального образования, студентов, работодателей, представителей общественности, бизнеса, профессиональных сообществ и др.

Такое взаимодействие позволяет:

  • точнее определить цели и задачи вуза в современных условиях;

  • реализовать механизмы совершенствования образовательных программ, научной и инновационно-практической деятельности, консалтинговых и других услуг;

- повысить влияние вузов на общество.

В Чувашском государственном университете активно используются как традиционные, так и инновационные для высшей школы формы (модели) взаимодействия со школами и предприятиями-работателями:

  • заключение и реализация долгосрочных договоров с различными предприятиями и организациями на проведение целевых наборов абитуриентов, договоров о сотрудничестве, подбор специалистов из числа студентов и выпускников на вакантные должности, а также оказание информационно-консультационных услуг;

  • осуществление производственных практик и стажировок студентов на предприятиях;

  • совершенствование процесса подготовки конкурентоспособных специалистов различного профиля и уровня путем создания выпускающих кафедр на производстве, подготовки курсовых и дипломных проектов по заказу предприятий и др.;

  • реализация программ дополнительного профессионального образования, повышения профессиональной квалификации специалистов, переподготовки кадров для предприятий;

  • проведение предприятиями конкурсов на лучший дипломный проект для привлечения наиболее способных студентов и др.;

  • организация встреч представителей предприятий со студентами; содействие трудоустройству выпускников;

  • организация и проведение ярмарок вакансий, научно-практических конференций, семинаров, круглых столов с привлечением работодателей, центров занятости населения, кадровых агентств;

  • выполнение вузом в интересах предприятий договорных работ;

  • профессиональная подготовка кадров по наукоемким технологиям;

  • проведение конструкторско-технологических или других инновационных научно-исследовательских работ по профилю предприятия на базе университета;

  • взаимодействие университета в решении проблемных задач предприятий в производственной сфере;

  • участие работодателя в финансировании учебного заведения, в том числе при обновлении материально-технической базы университета;

  • проведение представителями предприятий лекций, семинаров, участие в конференциях, научных разработках, публикациях.

Анализ накопленного опыта учебно-научно-производственных связей с инновационными промышленными и научно-производственными предприятиями в многоуровневой системе обучения (бакалавр-инженер-магистр, а далее бакалавр-магистр) показывает, что удается решить следующие задачи:

– осуществление непрерывности профессионально-практической подготовки специалистов, реализуя на производстве компетентностный подход в образовательной сфере путем использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной практической работой;

– систематизация студентами полученных в университете знаний с ориентацией на практическое использование их в будущей своей работе;

– выработка у студентов необходимых будущему специалисту качеств: самостоятельность в решении конкретных задач, планирование своей работы, целенаправленность своих действий, оптимальное сочетание личных интересов на рабочем месте с интересами коллектива и совершенствование также других профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО.

Анализ рынка труда показал, что часть выпускников после окончания Университета устраиваются по направлению, часть – призывается в армию. По ряду направлений подготовки выпускники продолжают обучение. Таким образом, обследование показало, что состав выпускаемых Университетом специалистов количественно и качественно способствует полному укомплектованию предприятий и организаций региона молодыми специалистами и в то же время оно не является избыточным. Подготовка специалистов в Университете структурно и количественно осуществляется с ориентацией на потребности рынка труда в регионе. Уравновешенный и рациональный подход к структуре подготовки специалистов обеспечивает трудоустройство подавляющего большинства выпускников Университета. Качество подготовки в целом отвечает ожиданиям работодателей. Рекламаций на подготовку выпускников за рассматриваемый период не поступало.

Растет спрос на специалистов машиностроения, автоматики и управления, радиотехники, электроники. По укрупненным группам специальностей «Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника», «Архитектура и строительство», «Здравоохранение» он остается стабильным. Такая динамика спроса обеспечивает трудоустройство большей части выпускников по данным специальностям. Трудоустраиваются выпускники как по профилю специальной подготовки, так по смежным специальностям.



Год выпуска

Общая численность выпускников

Самостоятельно трудоустроились

Продолжили обучение

Не трудоустроены:

ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ

Всего

в том числе,
признаны безработными из числа обратившихся в органы службы занятости за содействием
в поиске подходящей работы

1

2

3

4

5

6

 

 

7312

5377

1840

95

37

98,70

2014 - прогноз

1493

960

475

58

0

96,12

2013

1628

1193

428

7

7

99,57

2012

2043

1497

527

19

19

99,07

2011

2148

1727

410

11

11

99,49

2010

1521

1253

205

63

63

95,86

2009

1580

1454

65

61

61

96,14

2008

1574

1517

46

11

11

99,30

2007

1839

1387

411

41

41

97,77

2006

1862

1456

368

38

38

97,96

2005

1538

991

491

56

56

96,36

2004

1994

1457

495

42

42

97,89

2003

1881

1322

475

84

84

95,53

2002

1962

1452

462

48

48

97,55

Многие работодатели присылают положительные отзывы о выпускниках. В них отмечается хорошая профессиональная подготовка выпускников и быстрая их адаптация к условиям производственной деятельности.


Информация о выпускниках профессиональных образовательных организаций Чувашской Республики нетрудоустроенных по состоянию на 1 апреля 2014 г.

п/п

Наименование профессиональной образовательной организации Чувашской Республики выпускники которой нетрудоустроены

Наименование профессии, специальности по которым обучались выпускники

Численность нетрудоустроенных выпускников, чел.

Место регистрации нетрудоустроенных выпускников (Наименование муниципального образования)

1

2

3

4

5

1

ФГБОУ ВПО "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова"

030300 Психология

1

КУ ЧР "ЦЗН Батыревского района" Государственной службы занятости населения ЧР

2

ФГБОУ ВПО "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова"

030900 Юриспруденция

2

КУ ЧР "ЦЗН города Чебоксары" Государственной службы занятости населения ЧР

3

ФГБОУ ВПО "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова"

230100 Информатика и вычислительная техника

2

КУ ЧР "ЦЗН города Чебоксары" Государственной службы занятости населения ЧР

4

ФГБОУ ВПО "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова"

230100 Информатика и вычислительная техника

1

КУ "ЦЗН г. Канаш"

5

ФГБОУ ВПО "Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова"

270800 Строительство

1

КУ ЧР "ЦЗН города Чебоксары" Государственной службы занятости населения ЧР


Растут требования к уровню подготовки специалистов. Работодатели отдают предпочтение выпускникам, имеющим высокую работоспособность, гибкость в мышлении и действиях, обладающим ключевыми компетенциями в своей области и креативностью.

Со стороны работодателей в отзывах имеются предложения. Наиболее характерные из них: требуется больше практических навыков по эксплуатации оборудования; необходимо усилить подготовку по проектированию, наращивать связи с производством, усилить в учебных планах подготовку микропроцессорной составляющей.

В целях улучшения показателей трудоустройства выпускников целесообразно усилить и обогатить прямое сотрудничество Университета с предприятиями и организациями. Исходя из того, что трудоустройство выпускников во многом зависит от качества прохождения ими производственной практики, необходимо разнообразить номенклатуру предприятий и организаций, обеспечивающих прохождение практики, пополнив ее передовыми предприятиями крупного, среднего и малого бизнеса.

Необходимо дальше усиливать сотрудничество напрямую с организациями и предприятиями республики и региона по целевой подготовке; отслеживать траекторию профессионального роста выпускников по отдельно взятым академическим группам на протяжении их трудовой деятельности; ежегодно проводить мониторинг востребованности выпускников по городам Чувашской Республики; в целях комплектования штатов преподавателей на кафедрах активнее привлекать лучших выпускников, проявивших склонность к научным исследованиям в процессе обучения, к преподавательской деятельности в Университете с дальнейшим направлением в аспирантуру.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   31

Похожие:

Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании по специальности 270114 «Проектирование зданий»
Отчет о самообследовании рассмотрен на заседании кафедры архитектуры и строительных материалов 17 февраля 2012 г протокол №10
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании гбоу спо «нгт» за 2013/2014 год (на 01. 04. 2014 г.)
Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность...
Отчет о самообследовании iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании деятельности школы за 2012-13 учебный год

Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании
Оценка библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 70
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании муниципального бюджетного
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная №3»
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании Федерального государственного образовательного...
Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «морской...
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании мау шили
Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного...

Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании саратов 2014
Специальностей 100114 Организация обслуживания в общественном питании (базовая подготовка)
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании гбоу спо «гулькевичский строительный техникум»
Структура и содержание профессиональных образовательных программ по специальностям
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании Директора гбоу цо №1240
Представление опыта работы педагогов и сотрудников школы на страницах печатных изданий
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании
Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом...
Отчет о самообследовании iconОтчет о самообследовании по реализуемым специальностям по состоянию на 1 апреля 2014г
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск