2.7. Анализ внутренней системы оценки качества образования
В 2005 г. Ученым советом ЧГУ принято решение о создании внутривузовской системы управления качеством образования системы менеджмента качества (СМК). В соответствии с современными требованиями системы управления качеством образования разрабатывается система менеджмента качества вуза.
Оценка уровня требований при приеме студентов
Вступительные испытания абитуриентов по специальностям и направлениям подготовки проводятся в соответствии с федеральными нормативными актами, конкретизируемыми в «Правилах приема в ЧГУ», утверждаемых ежегодно. В целом уровень требований, предъявляемых при приеме к абитуриентам, является достаточным и позволяет с помощью системы вступительных испытаний отобрать лучших абитуриентов для обучения по реализуемым специальностям и направлениям.
Практически все подразделения вуза участвуют в комплексной профориентационной работе, включающей в себя следующий набор мероприятий:
выездные встречи с выпускниками школ и ссузов города и Республики;
заключение договоров со школами и ссузами города и Республики;
обновление информации о научной и методической работе на сайте Университета;
обеспечение углубленного изучения отдельных предметов школьной программы с привлечением специалистов вуза;
организация и проведение дней открытых дверей;
организация и проведение предметных олимпиад;
организация концертов и тематических выставок, проводимых преподавателями и студентами Университета;
организация экскурсий по лабораториям с демонстрацией работы современного оборудования, информированием о новейших разработках в области науки и техники;
подготовка для абитуриентов информационных и учебно-методических материалов (рекламных плакатов, проспектов, профориентационных листовок);
привлечение старшеклассников к НИР и участие их в секциях ежегодной студенческой научной конференции «Первый шаг в науку»;
проведение спецкурсов по углубленному изучению отдельных предметов в учебных заведениях и ресурсных центрах Чувашской Республики;
профессиональная ориентация, проводимая учащимися вуза в период прохождения ими производственной практики на различных базах практики;
публичные выступления преподавателей в школах, средних специальных учебных заведениях, по телевидению и публикации в газетах и т.д.;
сдача репетиционных экзаменов по предметам в форме ЕГЭ;
система довузовской подготовки и подготовительные курсы;
собеседование и консультации абитуриентов в рамках дня открытых дверей по вопросам профессиональной ориентации;
создание мультимедийных материалов с информацией об Университете;
участие в ярмарках учебных мест, проводимых в городе Чебоксары;
встречи преподавателей и магистрантов факультета со студентами выпускных курсов различных вузов;
доведение до сведения студентов-бакалавров выпускных курсов информации о востребованности магистров по реализуемым направлениям магистратуры;
доведение информации о возможности продолжения образовательного процесса в магистратуре;
подготовка рекомендаций для отдельных выпускников с целью продолжения образования в магистратуре;
проведение кураторских часов со студентами-бакалаврами выпускных курсов для разъяснения содержания подготовки магистрантов.
Эффективность системы текущего и промежуточного контроля:
Система текущего и промежуточного контроля студентов базируется на следующих внутривузовских документах:
Положение о рейтинговой системе оценки качества учебной работы студентов: методические рекомендации к применению. – Чебоксары, Чуваш. ун-т., 2005;
Внутривузовская система управления качеством образования: методические указания к проектированию документированной системы управления качеством. – Чебоксары, Чуваш. ун-т., 2006;
Внутривузовская система управления качеством образования. Исследование возможностей ее разработки в соответствии с требованиями международных стандартов ИСО 9000. – Чебоксары, Чуваш. ун-т., 2006;
Положения, регламентирующие учебный процесс в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова (утверждены Ученым советом университета 01.07.2008 г. и 17.02.2009 г.);
Положение о балльно-рейтинговой системе оценивания результатов обучения во ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный университет имени И.Н.Ульянова» (утверждено Ученым советом университета 26.01.2012 г.).
Количество текущих форм контроля и уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля студентов соответствует требованиям ГОС и ФГОС. Эффективность системы текущего и промежуточного контроля знаний определяется разнообразием текущих форм контроля студентов, уровнем требований при проведении текущего и промежуточного контроля, степенью усвоения студентами учебного материала. Элементами контроля качества являются такие формы промежуточной, семестровой и итоговой аттестации, как: коллоквиумы, тесты, протоколы и отчеты по лабораторным работам, протоколы и отчёты о прохождении практики, контрольные и домашние задания, курсовые проекты и работы, контрольные работы, расчётно-графические работы, тестовые задания, семестровая аттестация студентов (зачеты и экзамены, в том числе государственные), защита выпускных квалификационных работ, балльно-рейтинговая система оценивания результатов обучения, проверка остаточных знаний, внутрисеместровая контрольная неделя. Приведенные виды контроля входят в систему управления качеством и являются констатирующими элементами, не позволяющими управлять качеством. Для управления качеством в настоящее время разрабатываются системы мер в рамках общеуниверситетской системы.
Помимо этого, фиксируется посещаемость занятий старостами учебных групп. Контроль посещаемости и успеваемости студентов осуществляется кураторами учебных групп, которые при необходимости проводят индивидуальную работу со студентами. Итоги текущих аттестаций студентов подвергаются регулярному систематическому анализу, обсуждаются на заседаниях ученых советов факультетов и принимаются меры по устранению недостатков. Для повышения мотивации студентов к улучшению результатов своей учебы предусмотрены беседы воспитательного характера с отстающими студентами, выплата повышенных стипендий студентам, продемонстрировавшим успехи в учёбе. Предусмотрены и более существенные методы материального стимулирования студентов, добившихся значительных результатов в учебе, научной деятельности, спорте и общественной жизни.
Проводятся учебно-методические семинары, на которых рассматриваются такие вопросы, как: методика преподавания отдельных дисциплин, текущие формы контроля знаний студентов и их соответствие ГОС, уровень требований при проведении текущего и промежуточного контроля, регламентированный соответствующими документами внутриуниверситетской и внутрифакультетской систем контроль знаний студентов.
Эффективность системы контроля в конечном итоге определяется результатами итоговой аттестации выпускников, потребностью организаций в выпускниках, качеством выпускных квалификационных работ, уровнем требований при защите, тематикой выпускных квалификационных работ, отзывами научных руководителей и внешних рецензентов, отчетами председателей государственных аттестационных комиссий, а также призовыми местами, которые занимают научные работы студентов на мероприятиях различного уровня.
|
