2.Целенаправленная работа по выявлению отклонений от программы.
Задачи: 1.Определение системы мер по выявлению соответствия реального хода учебно-воспитательного процесса учебным планам и инструкциям.
2.Мониторинг, сбор и обработка контрольной информации.
3.Выявление успехов достигнутых учителями с целью их распространения и недостатков с целью их предупреждения и ликвидации.
№
|
Основные направления деятельности по реализации образовательных задач
|
Мероприятия по их реализации
|
Сроки
реализации
|
Ответственные
|
Планируемый результат
|
1
|
Педагогические советы
|
Работа педагогического совета
1 заседание
1. Выборы секретаря педагогического совета гимназии.
2. Анализ работы педагогического коллектива за 2010-2011 уч. год и задачи на новый 2011-2012 уч. год.
3. Определение приоритетных направлений работы педагогического коллектива по выявлению и культивированию способных, талантливых учащихся.
4.Ознакомление педагогического коллектива с проектом плана учебно-воспитательной работы на 2011-2012учебный год, внесение корректив, утверждение.
2 заседание
1. Итоги 1 четверти и состояние работы по развитию интереса учащихся к научной работе на всех этапах обучения.
2. Работа педагогического коллектива по нравственному воспитанию учащихся.
3 заседание
1.Итоги первого полугодия и практика работы педагогического коллектива по использованию информационных технологий в учебном процессе.
2. Система работы по формированию у учащихся активной гражданской позиции и стремления к самосовершенствованию.
.
4 заседание
1. Итоги 3 четверти, результаты предметных олимпиад как показатели профессионализма педагогов в работе с одаренными детьми.
2. Состояние работы по воспитанию социально-зрелой личности ученика.
5 заседание
1. Качество знаний и степень готовности выпускников к ЕГЭ.
2. О допуске выпускников 9 классов к итоговой аттестации.
3.Утверждение состава комиссии по итоговой аттестации выпускников 9 классов.
4. Утверждение ответственных за заполнение документов об образовании выпускников Гимназии.
6 заседание
1. О переводе учащихся 5 -8 классов в следующий класс.
2 . Итоги работы педагогического коллектива по поддержанию инновационной среды обучения.
7 заседание
1. Результаты итоговой аттестации учащихся 9-х классов. Работа педагогического коллектива по осуществлению проф. ориентационной работы с учащимися выпускных классов.
8 заседание
1. Утверждение комиссии по составлению проекта плана учебно-воспитательной работы гимназии на 20112-20123уч. год.
|
Август
Ноябрь
Январь
Март
Май
Май
Июнь
Июнь
|
Даваджиев А.А.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
Шангереева Н.С.
Наибова Н.С.
Даваджиев А.А.
|
Определение задач на новый учебный год.
Принятие необходимых решений в соответствии с рассматриваемыми вопросами.
Определение задач повышения уровня подготовленности учащихся.
Оценка работы каждого учителя.
Уровень соответствия финишных показателей рубежным.
Уровень качества знаний учащихся.
Результаты работы каждого учителя.
|
2
|
Совещания при директоре
|
1.Рассмотрение системы контроля результативности работы учителей, воспитателей, классных руководителей и вспомогательных служб.
2. Обеспечение готовности учебных кабинетов, их паспортизация.
3. Об окончательной нагрузке учителей.
4. О подготовке и проведении праздника первого звонка.
5. О режиме работы в новом учебном году.
Об итогах работы в первой половине месяца.
Об итогах проведения тарификации.
О ведении школьной документации (кл. журналы).
Об организации дежурства учителей и учащихся по школе.
О проведении родительских собраний.
Об организации работы кружков и факультативов.
Организации работы учебных кабинетов.
О состоянии посещаемости по школе.
О готовности школы к работе в зимних условиях.
Состояние преподавания физкультуры и состояние спортивно-оздоровительной работы в школе.
О проведении ученических собраний по итогам 1 четверти.
Итоги классно-обобщающего контроля в 6 классе.
Об итогах срезовых работ.
Об итогах проверки дневников учащихся.
Об итогах работы с учащимися склонными к правонарушениям.
Об итогах проверки состояния классных журналов.
О проведении 1 тура школьных предметных олимпиад.
О состоянии школьного имущества – итоги проверки.
Об итогах проведения контрольных работ по предметам по текстам дирекции школы.
О режиме работы школы в зимний период.
О плане работы в период зимних каникул и график проведения новогодних елок.
Об итогах проверки состояния текущих успеваемости по классам.
О подготовке к проведению педсовета по итогам полугодия.
О состоянии преподавания ИЗО.
Об итогах проверки состояния классных журналов и дневников учащихся.
Об итогах проверки состояния посещаемости по классам.
Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, состояние изучения ПДД.
О состоянии преподавания ОБЖ.
О состоянии работы по профилактике правонарушений.
О работе по соблюдению правил техники безопасности в мастерских и учебных кабинетах.
О состоянии преподавания аварского языка.
О состоянии тетрадей учащихся по русскому языку, английскому языку, аварскому языку и математике.
О состоянии работы по развитию речи на уроках внеклассного чтения. Роль библиотеки в пропаганде книг.
Итоги проверки техники чтения в 5-х классах.
О выполнении практической части учебных программ по географии, биологии, физике, химии.
Состояние работы кружков.
Отчет о проведенной работе классных руководителей и воспитателей.
Состояние посещаемости по школе.
О санитарно-гигиеническом состоянии в школе.
Организация и проведение субботников по очистке территории школы и прилегающей территории.
Состояние преподавания технического и обслуживающего труда.
Состояние ведения школьной документации (журналы, дневники учащихся).
Состояние работы по сохранности библиотечного фонда.
О ходе организации повторения программного материала на уроках.
О деятельности детских общественных организаций. Отчет педагога дополнительного образования.
|
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Директор, завуч
Директор, завуч, зам.дир. по ВР
Зам.дир. по ВР, завуч
Завуч, зам.дир. по
ВР, зам. дир. по хоз. части
Завуч, зам.дир. по ВР
Директор
Директор, завуч, зам.дир. по ВР
Зам.дир. по ВР, завуч
Завуч, библиотекарь
Зам.дир. по ВР, зам. дир. по хоз. части
Завуч, библиотекарь, зам.дир. по ВР
|
Организованное начало учебного года.
Внесение необходимых корректив в работу отдельных звеньев.
Результаты эффективности проводимой работы.
Трудовая и исполнительская дисциплина. Итоги.
Определение упущений, недоработок. Принятие решений.
Поощрения и наказания в соответствии с выполненной работой.
Принятие решений по итогам контроля.
Оценка эффективности работы коллектива.
Эффективность работы классных руководителей, руководителей кружков. Выводы.
Эффективность работы заместителей директора. Выводы.
|
3
|
Совещания при заместителях директора
|
Совещания при зам. директоре по ВР
1. Работа классных рук. по изучению возрастных и индивидуальных особенностей уч-ся
2. Системная работа с коллективом класса
3. сотрудничество классных рук. с педагогами доп. Образования
4. Совместная работа классных рук. с психолого-педагогической службой Гимназии
5. совместная работа классных рук. с учителями-предметниками
6. совместная работа классных рук. и воспитателей
7. Сотрудничество классных рук. с библиотекой
8. Работа классного рук. с родителями
9. Совместная работа классных рук. и мед. работников
Совещания при зам. директоре по УВР
Первичный инструктаж по технике безопасности.
1. Совещание с председателями МО
2. Совещание с классными руководителями
3. Совещание с молодыми специалистами
4. Оперативные совещания по посещенным урокам
5. Оперативные совещания с учителями предметниками
6. Совещание с учителями русского языка, английского языка и математики о состоянии проверки ученических тетрадей
7. Совещание с классными руководителями о состоянии ведения дневников учащимися.
8. Совещание с классными руководителями и учителями-предметниками о состоянии ведения журналов
9.Анализ результатов входного контроля по математике, русскому языку, технике чтения
10.Формирование информационной культуры учащихся.
11. Анализ учебного процесса за 1 четверть.
12. Индивидуальная работа с учащимися
13.Работа с учащимися разной учебной подготовки.
14. Изучение результативности и степени обученности и подготовки к экзаменам
15. Анализ учебного процесса за 2 четверть.
16. Состояние преподавания информатики
17. Внеурочная деятельность учащихся.
18. Индивидуальная работа с учащимися
19. Анализ результатов работы за 3 четверть.
20. Организация повторения: форма и результат.
2С1. Анализ результатов работы за 4 четверть, год
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Август
Ежечетвертно
Сентябрь
Сентябрь
В течение года
Ежечетвертно
Ежемесячно
Август
Ежемесячно
Ежемесячно
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Навурбиева Р.Д..
.
Мусаева М.Х.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Ильясова Н.Я.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Шангереева Н.С.
Даваджиев А.А.
.
|
Обеспечение скоординированности и слаженности действий учителей, классных руководителей и воспитателей.
Коррекция планов работы МО
Работа со школьной документацией
Выполнение программного материала
Использование дневника как связующего звена между школой и родителями.
Ведение школьной документации. Выводы
Стартовый уровень обученности учащихся.
Эффективное использование информационных ресурсов и средств информационных коммуникаций.
Качество знаний учащихся
Дифференцированная работа с учащимися.
Соответствие уровня обученности учащихся Гос. стандартам.
Итоги контрольных работ.
Подготовка учащихся к ЕГЭ, итоговой аттестации.
|
4
|
Совещания при
заместителе
директора по В.Р.
|
Совещания при зам. директоре по ВР
1. Работа классных рук. по изучению возрастных и индивидуальных особенностей уч-ся
2. Системная работа с коллективом класса
3. сотрудничество классных рук. с педагогами доп. Образования
4. Совместная работа классных рук. с психолого-педагогической службой Гимназии
5. совместная работа классных рук. с учителями-предметниками
6. совместная работа классных рук. и воспитателей
7. Сотрудничество классных рук. с библиотекой
8. Работа классного рук. с родителями
9. Совместная работа классных рук. и мед. работников
|
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
|
|
5
|
План работы Совета школы по профилактике правонарушений
|
1. Правовое воспитание как необходимое условие формирования правосознания и правовой культуры
2. Информирование о правовых нормах, источниках права, сферах действия законов
3. Применение законодательства о защите прав, чести и достоинства личности
4.Виды правонарушений. Причины правонарушений и пути их устранения
|
Октябрь
Ноябрь
Январь
Апрель
|
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Магомедов М.К.
|
Профилактика и предупреждение аномальных проявлений в поведении учащихся.
|
6
|
План воспитательной и внеклассной работы
|
Общественно- политическая деятельность.
Беседы о бдительности, нетерпимости к идеологии терроризма и экстремизма
2 . Мероприятия по нетерпимости к идеологии терроризма и
экстремизма
Правовое воспитание
1. Проведение «Недели права»
2. Встречи с работниками ПДН
3. Наши права и обязанности
4.День Конституции РД и РФ
5.Неделя правовых знаний
6.Конфликт прав в классе
7.Экстренная эвакуация учащихся по сигналам ГО
8.Нравственныеосновы личных прав, свобод и обязанностей несовершеннолетних
|
Октябрь
Сентябрь
Декабрь
Ежечетвертно
Март
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Апрель
|
Классные рук.
Наибова Н.С.
Классные рук.
Магомедов М.К.
Наибова Н.С.
Наибова Н.С.
Воспитатели
Классные рук-ли
Классные рук-ли
Классные рук-ли
Магомедов М.К.
|
Формирование негативного отношения к проявлениям экстремизма и терроризма
Развитие самодисциплины правовой, активной гражданской позиции.
Формирование правовых взглядов и убеждений.
Укрепление правовых знаний как части общей культуры человека.
Расширение и углубление знаний о правах и обязанностях
| |
