Аннотация рабочей программы дисциплины
Моделирование электронного бизнеса
Цель изучения
дисциплины
|
Формирование у студентов представления о виртуальной среде в целом и по особенностям моделирования электронного бизнеса, включая индустрию создания и использования новых информационных технологий и продуктов, телекоммуникационных технологий и продуктов, телекоммуникационных услуг, электронного бизнеса, электронных рынков, телебанкинга в различных странах и регионах.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины. Основы предпринимательской деятельности Основы информатики Сетевая экономика Электронная коммерция
|
Формируемые компетенции
|
ОК-2, 3, 5
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-14, ПК-15.
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
Иметь представление: об особенностях реализации процессов электронной коммерции в различных странах, способах эффективного взаимодействия участников электронной коммерции в условиях нормативно-правового обеспечения различных стран;
Знать: Технологии и особенности реализации проектных решений электронной коммерции; медиапланирование в Интернете; особенности применения авторского права в Интернете.
Уметь: Проводить тестирование деятельности в Интернете и эффективно реализовывать проекты электронного бизнеса с учетом мировых особенностей.
|
Содержание дисциплины
|
Концепция и модели предпринимательской деятельности в Интернет . Особенности продажи товаров и предоставления услуг по категориям товаров и услуг Место Интернет-маркетинга в общем маркетинге компании Реклама в Интернет Методы медиапланирования в Интернет. Таргетинг. Анализ эффективности маркетинга и рекламы в Интернет.
|
Виды учебной работы
|
Лабораторные, домашние, контрольные работы
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Лабораторные, домашние, контрольные работы
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Анализ поведения потребителя в коммерческих информационных сетях
Цель изучения
дисциплины
|
Учебная дисциплина «Анализ поведения потребителя в коммерческих информационных сетях» призвана ознакомить учащихся с основными направлениями развития технологий электронной коммерции, теоретическими и практическими аспектами их использования, перспективами и нерешенными вопросами в этой сфере.
В рамках дисциплины изучается история и предпосылки выделения электронной коммерции в отдельную отрасль человеческой деятельности, вводится терминология и стандарты электронной коммерции, составляется представление о ее структуре, специфике и перспективах.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Дисциплина относится к циклу дисциплин специализации основной образовательной программы (ООП).
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
Основы бизнеса
Информатика
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Сетевая экономика
Электронные платежные системы
Интернет-трейдинг
|
Формируемые компетенции
|
ОК-2, 3, 5
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-10, ПК-14, ПК-15.
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
иметь представление об электронной коммерции, ее предметной области и методах осуществления;
знать термины, понятия и суть основных проблем, рассматриваемых в курсе;
уметь применять на практике полученные в ходе изучения курса знания;
иметь навыки использования электронных систем взаиморасчетов, автоматизированных систем управления ресурсами предприятий, интернет-магазинов, торговли на электронных аукционах, создания собственных коммерческих интернет-проектов и представления их на финансирование в интернет-инкубаторах;
|
Содержание дисциплины
|
Информационные сети. Виды электронной коммерции: B2B, B2C, C2C. Примеры реализации.. Модели электронной коммерции. Реинжиниринг бизнес-процессов. Аутсорсинг. Стратегическое бизнес-планирование. Разработка бизнес-плана. Сетевая архитектура. EDI – электронный обмен данными. Информационная безопасность. Системы защиты информации в Интернете. Стандарты защиты данных. Обзор основных технологий и стандартов: клиент-сервер, HTML, Java, XML. Интернет-сервисные службы. Основы безопасности электронной коммерции
|
Виды учебной работы
|
Лабораторные, домашние, контрольные работы
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Лабораторные, домашние, контрольные работы
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Управление интернет-проектами
Цель изучения
дисциплины
|
Целью освоения дисциплины «Исследования в Интернет» является:
- ознакомление студентов с принципами интернет-маркетинга, с инструментами маркетинга, которые используются при продвижении сайта, анализа рынка и конкурентной среды.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Дисциплина включена в профессиональный цикл, дисциплина по выбору.
Теоретической основой для изучения курса «Управление интернет-проектами» являются дисциплины «Проектирование интернет-маркетинга».
|
Формируемые компетенции
|
ОК-2, 3, 5
ПК-1, 2, 6, 11, 12, 15, 16
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
знать:
основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;
уметь:
применять информационные технологии для решения управленческих задач;
владеть:
навыками эффективного поиска информации.
|
Содержание дисциплины
|
Интернет-реклама. Виды рекламных носителей в Интернет. Проектирование систем электронной коммерции. Инфраструктура интернет-маркетинга. Оценка экономической эффективности работы сайта.
|
Виды учебной работы
|
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Инструментальные средства:
- Компьютерная аудитория (наличие доступа в Интернет); - проектор; - экран.
Программные средства:
- Windows XP, или Windows Vista, или Windows 7; MS Office 2007 или MS Office 2010.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Тестирование
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Исследования в Интернет
Цель изучения
дисциплины
|
Целью освоения дисциплины «Исследования в Интернет» является:
- ознакомление студентов с принципами интернет-маркетинга, с инструментами маркетинга, которые используются при продвижении сайта, анализа рынка и конкурентной среды.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Дисциплина включена в профессиональный цикл, дисциплина по выбору.
Теоретической основой для изучения курса «Исследования в Интернет» являются дисциплины «Проектирование интернет-маркетинга».
|
Формируемые компетенции
|
ОК-2, 3, 5
ПК-1, 2, 6, 11, 12, 15, 16
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
Студент должен
знать:
основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных;
уметь:
применять информационные технологии для решения управленческих задач;
владеть:
навыками эффективного поиска информации.
|
Содержание дисциплины
|
Теория интернет-маркетинга. Электронная коммерция. Инфраструктура интернет-маркетинга. Интернет-аудитория.
|
Виды учебной работы
|
Лекции, практические занятия, самостоятельная работа
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
Инструментальные средства: Компьютерная аудитория (наличие доступа в Интернет); проектор; экран.
Программные средства:
- Windows XP, или Windows Vista, или Windows 7; MS Office 2007 или MS Office 2010.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Тестирование
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Технологии изобретательства
Цель изучения дисциплины
|
Познакомить студентов с основами технического и научного творчества и инженерной деятельности, с методами и критериями оценки творческой деятельности, с основами методологии организации проведения научных исследований. Обучить основам теории и практики научного поиска, оформления результатов научной работы и передачи информации. Научить приемам проведения анализа технических систем (ТС), выявлению задач, решению задач, прогнозированию дальнейшего развития ТС, системному видению мира.
|
Место дисциплины в учебном плане
|
Профессиональный. Дисциплина по выбору
|
Формируемые компетенции
|
ПК 1, 4, 5, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате
|
Знать:
содержание основных понятий технологии изобретательства;
основы технического и научного творчества и инженерной деятельности;
технологии поиска и отбора новых технических решений;
методы изобретательства и охраны интеллектуальной собственности;
Уметь:
использовать технологии поиска и отбора новых технических решений;
использовать методы планирования и организации измерительного эксперимента;
пользоваться формами представления результатов инженерных поисков и исследований.
Владеть:
Методами технологии поиска и отбора новых технических решений;
Методами представления результатов инженерных поисков и исследований;
|
Содержание дисциплины
|
Научно-техническая и интеллектуальная деятельность человека. Психология творческой деятельности. Введение в Теорию решения изобретательских задач. Методы изобретения. Алгоритмическая навигация мышления. Алгоритм изобретения. АРИЗ – 85. Навигаторы изобретения. Стратегия изобретения. Тактика изобретения. Искусство изобретения. Интеграция ТРИЗ в профессиональную деятельность
|
Виды учебной работы
|
Лекции, практические занятия
|
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
|
MS Office
|
Форма текущего контроля успеваемости студентов
|
Опрос и проверка на практических занятиях
Тестирование
|
Форма промежуточной аттестации
|
Форма промежуточной аттестации зачет
| |
