Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чикская средняя общеобразовательная школа №6 Коченевского района Новосибирской области

Скачать 37.85 Kb.

Название	Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чикская средняя общеобразовательная школа №6 Коченевского района Новосибирской области
Дата публикации	29.09.2013
Размер	37.85 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Информатика > Документы

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чикская средняя общеобразовательная школа №6 Коченевского района Новосибирской области

Утверждено

Директор школы:

_______Е.Н.Киселева

«_____» ___________2013г.
Положение

о предметных неделях
1. Общие положения
1.1. Предметные недели вводятся в учебно-воспитательный процесс школы с целью повышения интереса учащихся к изучению предмета либо цикла предметов.

1.2. Мероприятия, проводимые в рамках предметных недель должны соответствовать целям и тематике.

1.3. При составлении плана проведения предметных недель учитываются:

- занятость всех учителей МО;

- разнообразные формы проведения мероприятий;

- оформление стендов и кабинетов (эстетика оформления, обновляемость стендовых материалов, соответствие тематике);

- охват участников;

- четкое расписание мероприятий с указанием даты, времени, места и ответственного за проведение.

1.4. Каждый учитель-предметник в рамках предметных недель проводит не менее одного мероприятия на уровне школы.

1.5. В зависимости от плана работы МО, количества учителей конкретного профиля, количества планируемых дел в школе могут проводиться предметные недели, предметные декады, дни предмета.

1.6. С целью обобщения опыта работы педагогов, создания методической копилки каждый учитель-участник предметных недель разрабатывает план-конспект и информационно-аналитический лист для каждого проведенного мероприятия. Все материалы предметной недели оформляются руководителями МО в папку в печатном и электронном виде и сдаются в течение недели, следующей за предметной неделей, заместителю директора по НМР.
2. Организация работы
2.1. Для оценки проведения предметных дней научно-методическим советом школы создается комиссия.

Функции комиссии:

- посещение и объективная оценка мероприятий;

- составление рекомендаций по выявленным недостаткам;

- помощь учителю в организации и проведении мероприятий предметных дней.

2.2. На основе полученных данных (информационный лист, план работы, конспекты) и собственных посещений комиссия определяет:

влияние предметных дней на развитие интереса учащихся к изучаемому предмету;
влияние на развитие способностей учащихся к изучаемому предмету;
эффективность образовательного и воспитательного процессов проведенных мероприятий.

2.3. После подведения итогов, комиссия выносит решение об уровне проведения предметных недель, составляет рекомендации и пожелания.

2.4. Основные этапы подготовки и проведения предметных недель:

Этап	Сроки	Содержание	Результат
1.Этап планирования	за неделю до начала предметной недели	Обсуждение тематики, выбор формы, содержания и количества мероприятий,	Составление и утверждение плана недели.
2.Этап подготовки	В течение недели до начала предметной недели	Сбор информации, подготовка конкретных мероприятий, составление планов-конспектов, организация подготовки детей к предстоящей неделе	Готовность к проведению предметной недели
3.Этап реализации	Предметная неделя	Проведение мероприятий по утвержденному плану.	Реализация плана мероприятий недели
4.Этап рефлексии и представления результатов	Неделя после предметной недели	Анализ эффективности проведенных мероприятий, их образовательного и воспитательного значения, оформление документации по неделе.	Оформленная папка с печатной и электронной продукцией.

4. Примерные активные формы проведения мероприятий в рамках недели:
- предметные вечера;

- защита стенных газет классов по теме недели;

- интеллектуальные марафоны по предметам;

- конкурсы эрудитов, чтецов, певцов и т.п.;

- литературные гостиные;

- КВНы по теме недели;

- защита творческих проектов;

- встречи с бывшими выпускниками – студентами вузов;

- театрализованные представления по теме недели и др.

5. Формы демонстрации профессиональных достижений, которые можно использовать в рамках недели:

- открытые уроки;

- методические ринги по актуальным вопросам методики преподавания предмета;

- конференции по темам самообразования;

- защита педагогического, методического проекта;

- проблемный семинар;

- методический капустник;

- творческая презентация;

- авторская мастерская.
3. Поощрение учителей и учащихся по итогам предметных недель:
1. За проведенные мероприятия на уровне школы и личный вклад в организацию и проведение предметной недели учителям начисляются баллы при распределении стимулирующей части;

2. По результатам проведенной недели учитель может быть награжден грамотой за высокий уровень организации и проведения предметной недели в школе;

3. Участие учащихся в мероприятиях предметной недели поощряется выставлением положительной оценки («4», «5») за ближайший урок по данному предмету в журнал;

4. Отличившиеся при проведении мероприятий учащиеся могут быть награждены грамотами за активное участие и достигнутые успехи на основе представления учителей-предметников.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место работы: Муниципальное образовательное учреждение Чистопольская средняя общеобразовательная школа Коченёвского района Новосибирской...		Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «двуреченская... Новосибирской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название: Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Чикская средняя общеобразовательная школа №6		Конспект урока по теме: «Знакомство с наречием как частью речи» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Барабинского района Новосибирской...
	Конспект урока глагол как часть речи фио (полностью): Устимчикова Наталья Алексеевна Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Барабинского района Новосибирской...		А абгалдырь Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...
	Протокол от «27» Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...		Образовательная программа Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...
	Цель акции – создание Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...		О повышении частоты вибраций Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...
	Согласовано Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. И. В. Курчатова города Сим Ашинского...		Модель урока Автор урока Травникова Наталия Ивановна, учитель русского... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Барабинского района Новосибирской...
	Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Бакчарского... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10		Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения
	А. Зимбули какие они люди? Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...		Урок окружающего мира в 3 классе Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа села Преображенка Катангского района Иркутской...

Школьные материалы