Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII





НазваниеСамоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII
страница3/28
Дата публикации06.10.2013
Размер2.41 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

ИГРА В БИСЕР


Это еще одно упражнение из этой же серии: Войдите в Круг Мастерства и почувствуйте пустое пространство перед собой. Возьмите немного пустоты и взбейте ее в одну из известных вам систем актерского мастерства, таких как, например, система Дзэами Мотокиё, Константина Станиславского, Михаила Чехова, взгляды Брехта54, Крэга, Декру, Арто55, Барро, Гротовского, Анатолия Васильева56 и т.д. и т.п. (Для этого их не обязательно знать, важно просто представить их возможное существование). Теперь, при желании, возьмите еще немного пустоты и взбейте ее в известную вам психологическую систему, например в юнговскую, эриксоновскую, гештальт, трансактный анализ, психосинтез, фрейдовский психоанализ, телесно-ориентированную терапию Райха, систему Станислава Грофа, и т.д. … или в философскую, из мощной когорты таких мыслителей как Якоби57, Кьеркегор58, Риккерт59, Бергсон60, Сантаяна61, Адорно62, Ортега-и-Гассет, Гуссерль63, Хайдеггер, Ясперс64, Мальро65, Сартр66, Камю67… (добавьте сюда еще то, что не перечислено, но несомненно вам известно) и т.д. и т.п. (И опять же, не обязательно знать все это, важно просто иметь представление о возможности существования всего этого многообразия взглядов на природу реальности.)

Теперь возьмите еще немного пустоты и взбейте ее в одну из т.н. «систем просветления», например в традиционную алхимию, или в одну из форм йоги; в дао, или в тибетский тантрический буддизм; в суфизм, в индуизм, в иудаизм; в мистическое христианство, в шаманизм, в учение толтеков, в каббалу, в трансцендентальную медитацию, в викки68, или в дзен69; в систему методов Карлоса Кастанеды или Друнвало Мелхиседека т.д. и т.п. При желании можете взять еще немного пустоты и взбить ее, например, в Алхимию Игры или еще во что-нибудь, что вам пока не известно и что когда-нибудь обязательно будет взбито… И еще немного пустоты… и еще… и еще…

Теперь отступите на шаг назад и заметьте, что каждая система убеждений выглядит как ослепительно прекрасный маленький дворец со своей уникальной архитектурой; как плавающий в пустом пространстве прекрасный маленький храм-пузырек со своей уникальной и тотально непостижимой версией Демиурга. Какая пестрая картина! При желании мы можем войти в один из чудесных дворцов на этой картине, затем в другой, в третий… и т.д. и т.п. Мы можем почувствовать изнутри фактуру одной системы методов, другой, третьей... Мы можем помолиться в каждом из этих бесчисленных храмов-пузырьков. Потанцевать с каждой из этих прекрасных дам, пофлиртовать, заняться любовью или даже зарегистрировать более серьезные отношения…

НО ЗАМРИТЕ НА МГНОВЕНИЕ! и обратите внимание на следующий интересный факт: когда мы находимся в одной системе убеждений (храме-пузырьке), мы естественным образом противопоставляем ее остальным или вычленяем более или менее родственные, созвучные, начинаем создавать иерархии ценностей, оценивать, взвешивать, раскладывать все это по полочкам и т.д. и т.п. Ничем не прикрытый шок от переживания того факта, что все родом из одного и того же пространства, из «цифровой» Пучины Многоглазой, и есть обретение КВАНТОВОЙ ЛИНЗЫ! И есть ОБРЕТЕНИЕ ПОДЛИННЫХ ГЛАЗ!

ВЫВОД: пустое пространство, вмещающее в себя все многообразие явлений, и сами явления состоят из одного и того же материала, из пустоты, как бы мы, черт побери, ее ни называли! Одним словом, все это всего лишь «СПОСОБЫ ГОВОРИТЬ О МИРЕ»! Все это лишь СПОСОБЫ ТВОРЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ! ВСЕ ЭТО - СПОСОБЫ ТВОРИТЬ, ОБЪЯСНЯТЬ, «СНИТЬ», или лучше - ИГРАТЬ РЕАЛЬНОСТЬ! И самое интересное и воодушевляющее заключается в том, что мы имеем удивительную возможность наслаждаться игрой во все эти шедевры человеческой творческой потенции, накопленные цивилизацией за все время ее развития, ни на чем не застревая тотально! И все это означает, что человечество – шахматная доска, карточный или бильярдный стол или, используя современную метафору, – Internetвсемирная паутина, в которой ничто не существует как реальный факт. Все – только иллюзорные представления, информационно-эмоциональные сгустки, т.н. «способы говорить о мире»! Здесь ничто не заслуживает нашего серьезного отношения, потому что все есть сон, кино, виртуальная игра. И только пространство, вмещающее все эти игры и сны, только пустой и чистый экран, на который проецируется все многообразие этих многовековых культурных экспериментов, заслуживает того, что мы можем назвать концентрацией, или молитвой. Все остальное просто ИГРА В БИСЕР! Но это ни в коем случае не унижает, ни настойчивую потребность объяснить реальность, ни саму игру! Напротив, перефразируя Будду, можно проакцентировать здесь, что «…тот, кто стремится к абсолюту, – невежда; тот, кто стремится к мирскому, - также невежда». Тот, кто стремится к пустоте, – невежда; тот, кто стремится к форме, - также невежда! Просто «…пустота сжимается и становится т.н. формой истины, потом пустота сжимается снова и становится т.н. формой лжи. (…) Форма – это сжатая пустота, пустота – это разжатая форма»70. И «…мы преуспеваем в самом великом смысле этого слова, (…) когда действуя в качестве сообщества, порождая проблему, разбиваясь на осколки, затем снова восстанавливаемся в своей целостности»71

Итак, «SOLVE ET COAGULA» - растворяй и сгущай!

И еще раз, и еще, и еще…

И помни: НЕТ НИЧЕГО ИСТИННОГО, КАК НЕТ НИЧЕГО ЛОЖНОГО! ЕСТЬ ТОЛЬКО ИГРА! ИГРА!! ИГРА!!!

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28

Похожие:

Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconСамоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства
А значит, школа должна готовить своих учеников к той жизни, о которой сама еще не знает. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconСодержание. Алхимия роль Алхимии знаменитые Алхимики создание химической...
...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconГаоу спо то «Ялуторовский аграрный колледж», г. Ялуторовск
Вторая часть установленных стандартом часов (109 часов) отводится для самостоятельной, или, внеаудиторной работы студентов
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconИгра в Куклы. Книга вторая. По ту сторону зла ч. 31. 08. 2006 Российское правительство мафии
Игра в Куклы. Книга вторая. По ту сторону зла ч. 31. 08. 2006 Российское правительство
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconПосмотрим на всё в перспективе… автор: Sesshoumaru
Главная цель в трикинге выполнить визуально внушительную демонстрацию движений (движения взяты из различных боевых искусств, гимнастики...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconУинстон Спенсер Черчилль Вторая мировая война. (Часть I, тома 1-2)
Настоящий документ подготовлен исключительно в информационных целях, не является и не должен рассматриваться как предложение купить...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconРудольф Штейнер Воспитание и преподавание из познания человека Erziehung...
В нем впервые (в русском переводе) подробно освящаются вопросы дидактики подросткового возраста (вторая часть). Первая часть продолжает...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconХазрат Инайят Хан Алхимия счастья Алхимия счастья Цель жизни Назначение жизни Искусство личности
Каждое удовольствие, которое кажется счастьем, сулит счастье с внешней стороны, поскольку является тенью счастья, но так же, как...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconВторая часть – поиск “каталожных карточек”, т е. библиографических...
Предисловие (краткая характеристика темы исследования с упоминанием основных источников и историографических работ)
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconПоложение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»
М. В. Ломоносова, Московский областной государственный университет, редакция журнала «Вестник образования России», при поддержке...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Первая часть образовательной деятельности с 9: 20 до 11: 00 в основном посвящается для размышлений о грамматике и структуре языка....
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconИгра Что? Где?
Игра проходит в режиме on – line. Команды, посредством Skype (или другой, предложенной куратором) подсоединяются к куратору игры....
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconОт автора 6 вступление 6 первая часть 11 вторая часть 160
М. О. Кнебель ощущается и в литературном труде, который стал уже фактом ее биографии. Из-под пера М. О. Кнебель вышла не одна серьезная...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Счастливый случай» – это познавательная, увлекательная игра. Проводиться она на обобщающих уроках. По усмотрению учителя игра может...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconСтатья: Политика
Продолжение первой части сборника статей. Вторая часть посвящена политикам: русским, украинским, белорусским. Вообщем читать есть...
Самоосвобождающаяся игра, или Алхимия Артистического Мастерства часть вторая VIII iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Русский язык важнейшее средство общения» и вторая часть сп предложения с придаточными обстоятельства


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск