Пантюков Евгений Александрович Учитель: Марьясова Елена Юрьевна Методист: Гончаров Владимир Борисович Тема урок

Конспект урока по информатики №6 Автор конспекта урока: Пантюков Евгений Александрович Учитель: Марьясова Елена Юрьевна Методист: Гончаров Владимир Борисович Тема урока: Понятие множества, операции над множествами, истинность высказываний, понятие графа, граф с направленными ребрами; Тип урока: Контрольная работа; Возраст учащихся: 3б класс; Цель урока: проверка знаний по пройденным темам; Образовательная: Проверить полученные представления о: - множестве, элементе множества, подмножестве, пересечении множеств, объединении множеств; - о высказывании, истинности высказываний, об отрицании, о высказываниях со словами «и» и «или»; - о графе, о графе с направленными ребрами; Развивающая: -развивать творческое мышление, познавательный интерес; Воспитательная: -совершенствовать самостоятельность; После проведения контрольной работы ученики должны: Знать: - множество, элементы множества, подмножество; - что такое истинность высказываний; - что такое граф и граф с направленными ребрами; Уметь: - выполнять операции над множествами; - определять истинность высказываний с отрицанием и словами «и», «или»; Средства обучения: Тетрадь по информатике «Информатика в играх и задачах 3 класс» под редакцией А.В. Горячева, практические задания с единой коллекции ЦОР (ЗАО "1С:Акционерное общество"), экран, доска. План урока Этапы урока Содержание урока Наглядность Деятельность учителя Деятельность учащихся время Организационный момент Здравствуйте! Садитесь. Меня зовут Евгений Александрович. Сегодня на уроке мы с вами повторим материал пройденных тем (Множества и операции над ними, истинность высказываний и графы, графы с направленными ребрами) и вы должны будете написать контрольную работу. Говорит учитель Слушают 1 мин. Разминка Перед контрольной работой давайте немного повторим. Начнем с темы множества Ребята, скажите, как вы понимаете, что такое множество. (Множество – много). А, из чего состоит множество? (Из элементов.) Приведите пример множества. Молодцы. Теперь давайте повторим тему истинность высказываний. Ребята, скажите, какие слова используются для связи частей высказывания. (И, или, отрицание). А когда истинно высказывание с этими словами? Молодцы. Теперь повторим последнюю тему, которая называется графы и графы с направленными ребрами. Ребята, как вы понимаете, что такое граф? (Граф-это изображение какой либо связи предметов в виде точек и линий). А что такое граф с направленными ребрами? (Это граф со стрелочками, где показывается направление взаимосвязи предметов). Молодцы. Задаю вопросы отвечают. 7 мин. 1 часть контрольной работы Теперь приступим к выполнению контрольной работы. Она будет состоять из 2-х частей. Первая часть письменная, вы будете решать контрольную работу в тетрадях, в 2-х вариантах. В каждом варианте будет по 4 задания. Затем кто выполнит все задания, позовете меня, и тихонько садитесь выполнять практическую работу за компьютеры. Правильно выполненные задания на компьютере будут вам плюсом к оценке выполненных работ в тетрадях. Работа в тетрадях. Следит за выполнением работы Делают контрольную работу, спрашивают, если есть вопросы по выполнению заданий 20 мин. 2 часть контрольной работы Выполнение заданий на компьютере. Задания на компьютерах. Записываю правильное количество выполненных заданий выполняют задания 15 мин. Вывод Сегодня вы написали контрольную работу, на следующем уроке вы узнаете полученные оценки. А сейчас все свободны. 2 мин. Оценивание учащихся: -Если все задания выполнены правильно, то оценка 5; -Если правильно выполнено только 3 задания, то оценка 4; -Если правильно выполнено 2 задания, то оценка 3; -Если выполнено правильно только одно задание или не одного, то оценка 2. - За задания на компьютере также будет ставиться оценка. За выполнение 5 заданий - оценка 5, за 4 задания – оценка 4, за 3 задания – оценка 3. Затем из оценки, полученной за работу на листочках и из оценки, полученной за практическую работу, будет вычисляться средняя оценка, которая и будет ставиться за контрольную работу. Примеры практических

Похожие:

	Пантюков Евгений Александрович Учитель: Марьясова Методист: Гончаров... Средства обучения: Тетрадь по информатике «Информатика в играх и задачах 4 класс» под редакцией А. В. Горячева, практические задания...		Конспект урока Тема урока «Файл и файловая система» Класс: 8 Учитель:... Учитель приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку, сообщает тему и цель урока
	Прокопьев Валерий Викторович Методист: Гончаров Владимир Борисович... Образовательная – дать преставление о составе программного обеспечения компьютера		Павлов Евгений Александрович, Павлов Владимир Александрович, Казина Евгения Максимовна Программа предназначена для автоматического составления и визуализации оптимальных туристических маршрутов на интернет-картах по...
	Архитектуры многопроцессорных вычислительных систем Авторы: Богданов... ...		Урок русского языка по теме: «Правописание 3 лица с предлогами» Энтина Елена Юрьевна, учитель начальных классов, первая квалификационная категория
	План урока и ван Александрович Гончаров Впервые в русской литературе И. А. Гончаров рассказал историю целой человеческой жизни от колыбели до могилы. События в романе охватывают...		Тема опыта Автор опыта: Страуме Елена Юрьевна, учитель физики моу сош с уиоп №3 г. Алексеевки
	Комаров владимир борисович (10. 05. 1890 08. 10. 1971) Комаров Владимир... Цели и задачи дисциплины: Дать студентам представление о принципах формирования компьютерного изображения, работы с фото и видео...		Королькова Светлана Львовна Тьютор: Панферова Елена Юрьевна Учебная дисциплина: русский язык Образовательное учреждение: гбоу гимназия №505 Красносельского района Преподаватель: Королькова Светлана Львовна Тьютор: Панферова...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Савельева Ксения Юрьевна – учитель высшей квалификационной категории, муниципальный методист, сотрудничает с омц		Государственное областное вечернее (сменное) общеобразовательное... Выполнила Жукова Г. Ю., методист, учитель русского языка и литературы II кВ. категории
	Анализ работы мо естественно-научного цикла моу «сош №4 с. Правокумского»... Мосева Жанна Рантиковна, учитель физики Харченко Елена Валентиновна, учителя математики Ханмагомедов Гюл Абдуризакович и Иванец Ольга...		Наши первые шаги в изучении курса орксэ Елена Юрьевна Щукина, учитель начальных классов моу сош №13 с углубленным изучением отдельных предметов
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сведения об авторе: Килик Елена Юрьевна,учитель химии биологии, высшая категория		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Урок обобщения по роману «Евгений Онегин» А. С. Пушкина. Роман «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни»