Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 317.55 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/6
Дата публикации11.12.2013
Размер317.55 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Информатика > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6

3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины


В результате освоения дисциплины студент должен:

  • Знать

  • Уметь

  • Иметь навыки (приобрести опыт)


В результате обучения студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки

информации, обладание навыками работы с компьютером как средством управления информацией,

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.

(ОК - 8)

  • Доступ каждого студента к базам данных и библиотечным фондам;

  • Проведение практических занятий в компьютерных классах с использованием специального программного обеспечения — различных пакетов для анализа данных;

  • Активные и интерактивные формы проведения занятий:

    • деловые и ролевые игры

    • разбор практических задач и кейсов

    • компьютерные симуляции

    • психологические и иные тренинги

    • мастер-классы экспертов и специалистов

  • Использование современной учебной и бизнес-литературы в процессе обучения для подготовки к семинарам/практическим занятиям, а также самостоятельной работы студентов.

Способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных

коммуникаций.

(ПК - 11)

Способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и

осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию.

(ПК - 17)

Владение методами управления проектами и готовность к их реализации с использованием

современного программного обеспечения.

(ПК - 24)

Владение методами и программными средствами обработки деловой информации, способность

взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать

корпоративные информационные системы в условиях развития экономики знаний.

(ПК-38)

Владение правилами постановки проблемы, формулирования и проверки научных гипотез,

использование методов моделирования в научных исследованиях, знание основных источников

социально-экономической информации: баз данных, журналов, конференций.

(ПК-54)

Владение методами количественного и качественного анализа и моделирования,

теоретического и экспериментального исследования.

(ПК-55)

Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения

поставленных исследовательских задач.

(ПК-56)

Способность выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с

поставленной научной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать

полученные выводы.

(ПК-57)

Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную

информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности,

организаций, ведомств и т.д. и использовать ее в научной работе.

(ПК-58)

Способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной

статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять закономерности

изменения социально-экономических показателей.

(ПК-59)

Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные

технические средства и информационные технологии.

(ПК-60)



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск