Образовательная профессиональная программа (ОПП) 230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления Факультет автоматики и вычислительной техники Выпускающая кафедра по ОПП кафедра САиТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Сетевые технологии __________________ Кафедра Системного анализа и телекоммуникаций Форма обучения очная Срок обучения 5 лет Технология обучения лекционно- лабораторная Курс 3 Семестр 6
Академические часы
|
|
|
Зачетные единицы
|
Учебных занятий
|
-
|
130 час
|
|
|
Учебных занятий
|
-
|
|
Из них:
лекций
практических
лабораторных
самостоятельных
индивидуальных
курсовая работа
|
-
-
-
-
-
-
|
51 час.
- час.
34час.
28 час.
17инд.
____ час.
|
|
|
Из них:
лекций
практических
лабораторных
самостоятельных
индивидуальных
курсовая работа
|
|
|
Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)
|
|
|
|
Промежуточный рейтинг-контроль (зачет)
|
|
Итоговый рейтинг-контроль зачет
|
6
семестр
|
|
|
Итоговый рейтинг-контроль (зачет)
|
6
семестр
|
Таганрог 2011 г.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации образовательной профессиональной программы (ОПП) 230102 «Автоматизированные системы обработки информации и управления».
Составитель:
Должность
|
Уч. степень
|
Звание
|
Ф.И.О.
|
Подпись
|
Доцент
|
к.т.н.
|
доцент
|
Лебедев В.Б.
|
|
Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры САиТ
1.09.2011 г. Протокол №1
Зав. кафедрой Рогозов Ю.И.
1. Место, цели и задачи дисциплины
«СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
В ОБЩЕЙ СТРУКТУРЕ ИНЖЕНЕРНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНЕТА
Место дисциплины в реализации основных задач ОПП
Дисциплина «Сетевые технологии» входит в блок специальных дисциплин, региональный компонентСД.01.
Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по ОПП «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Дисциплина «Сетевые технологии» вносит вклад в обеспечение образовательных интересов личности, который состоит в удовлетворении потребностей личности в получении высшего образования в избранной области профессиональной деятельности; потребностей общества в квалифицированных специалистах; а также в развитии образования, науки и культуры путём проведения фундаментальных научных исследований и обучения на всех уровнях высшего образования во всех областях науки, техники и культуры.
1.3 Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников института ОПП «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Знание студентами методов представления сигналов в современных информационных системах, методов математического моделирования сигналов, основ преобразования информационных сигналов при обработке, передаче и использовании информации в системах, позволит выпускникам университета решать практические инженерные задачи.
1.4 Учебные дисциплины, которые должны предшествовать изучению дисциплины «Сетевые технологии» в ОПП «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Базой для изучения дисциплины «Сетевые технологии» являются дисциплины:
«Математика»;
«Информатика»;
«Дискретная математика»;
«Сети ЭВМ и телекоммуникации»
1.5 Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины «Сетевые технологии» при реализации ОПП «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Дисциплина «Сетевые технологии» является базой для изучения дисциплин:
«Проектирование АСОИУ»,
«Internet/intranet технологии"
«ПО АСОиУ»
Цели преподавания дисциплины «Сетевые технологии»
Цель преподавания дисциплины “Сетевые технологии” – получения знаний основ построения, функционирования использования компьютерных сетей различного масштаба, возможностей их реализации на основе базовых технологий и стандартов.
1.7 Задачи преподавания дисциплины «Сетевые технологии»
В результате изучения дисциплины «Сетевые технологии» студент должен знать:
Классификация информационно-вычислительных сетей
- организацию корпоративных сетей;
- базовые технологии локальных сетей, их особенности, методы доступа, спецификации;
- построение высокопроизводительных каналов глобальных сетей;
- настройке сложных устройств коммутации;
- иметь представление о тенденции развития сетевых технологиях на современном этап.
2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА
2.1 Лекционные занятия.
2.1.1 Темы лекций
Модуль 1. Анализ синтез и проектирование корпоративных сетей - 24 часа
Лекция 1.Корпоративные сети. Классификация сетей.
Лекция 2. Идентификация корпоративных приложений.
Лекция 3. Интеграция информационного сервиса пользователей .
Лекция 4. Изучение инфраструктуры корпоративной сети .
Лекция 5. Коммутация в корпоративной сети.
Лекция 6. Концепция архитектуры открытых систем как основа построения цифровых сетей интегрального обслуживания (ISDN).
Лекция 7. Основные этапы построения сетей. Описание коммутации корпоративного уровня.
Лекция 8. Адресация в корпоративной сети. Иерархия моделей процессов в сетях.
Лекция 9. Использование схемы адресации иерархической IP-сети.
Лекция 10. Использование VLSM.
Лекция 11. Использование бесклассовой маршрутизации .
Лекция 12. Анализ и синтез топологической структуры магистральной и локальной сети. Использование NAT и PAT .
Модуль 1. Маршрутизация в WAN – 26 часов
Лекция 13. Управление корпоративными сетями. Административное и оперативное управление сетью.
Лекция 14. Маршрутизация с помощью протокола на основе векторов расстояния.
Лекция 15. Протоколы маршрутизации RIP, EIGRP.
Лекция 16. Маршрутизация по протоколу состояния канала.
Лекция 17. Использование нескольких протоколов маршрутизации. Адаптивная маршрутизация.
Лекция 18. Создание каналов корпоративной сети WAN. Адаптивная коммутация.
Лекция 19. Сравнение общих инкапсуляций сети WAN.
Лекция 20. Подключение корпоративной сети WAN.
Лекция 21. Сравнение общих инкапсуляций сети WAN. АТМ-технология.
Лекция 22. Архитектура узлов управления и коммутации ISDN. Пакеты в ISDN
Лекция 23. Использование Frame Relay.
Лекция 24. Оценка эффективности сетей.
Лекция 25. Перспективы развития ISDN. Широкополосные B-ISDN.
2.1.2 Основная литература
Олифер В. Г., Олифер Н. А. Компьютерные сети: принципы, технологии, протоколы : Учеб. пособие для студ. вузов. СПб.: Питер, 2008.
Вычислительные системы, сети и телекоммуникации/ А.П. Пятибратов, Л.П. Гудыныко, А.А. Кириченко. М.: Финансы и статистика, 2006.
Fast Ethernet. Куин Л., Рассел Р. – Киев: BHV, 2005.
Организация защиты сетей Cisco. :Пер. с англ. – М. : Издательский дом «Вильямс», 2005.
Cisco Certified Internetwork Expert Учебное руководство. : Пер. с англ. – Издательство «Лори», 2002.
2.1.3 Дополнительная литература
Принципы коммутации в Internet, 2-е издание. : Пер. с англ. М. : Издательский дом «Вильяме», 2001.
Руководство по технологиям объединенных сетей, 4-е издание. : Пер. с англ. – М. : Издательский дом «Вильямс», 2005.
Олифер В. Г., Олифер Н. А. Основы сетей передачи данных: курс лекций. М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2003.
Методическая литература
Лебедев В.Б., Руководство к л/р по курсу «Сетевые технологии и сети телекоммуникации» 2005, ТРТУ
Лебедев В.Б. Методическое пособие по курсу «Сетевые технологии» 2005.
Лебедев В.Б. Сетевые технологии. Учебное пособие ч.1. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Сетевые технологии. Учебное пособие ч.2. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Построение корпоративной сети предприятия на основе маршрутизаторов.» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Базовая настройка коммутатора с помощью интерфейса командной строки» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Планирование и создание корпоративной сети»
» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Настройка маршрутизатора с использованием протокола RIP.» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Настройка протокола EIGRP и суммарных маршрутов» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
Лебедев В.Б. Методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по дисциплине «Сетевые технологии» на тему «Конфигурирование и проверка протокола OSPF «точка-точка» и множественного доступа» Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2010.
2.2. Лабораторные занятия (34 часов)
Занятие 1 Построение корпоративной сети предприятия на основе маршрутизаторов (4 часа).
Занятие 2. Базовая настройка коммутатора с помощью интерфейса командной строки (6 часов).
Занятие 3. Планирование и создание корпоративной сети (6 часов).
Занятие 4. Настройка маршрутизатора с использованием протокола RIP (6 часов).
Занятие 5. Настройка протокола EIGRP и суммарных маршрутов (6 часов).
Занятие 6 Конфигурирование и проверка протокола OSPF «точка-точка» и множественного доступа (6 часов).
2.3. Практические занятия
Практические занятия по дисциплине «Сетевые технологии»
не запланированы учебным планом.
2.4. Индивидуальные занятия (18 часов)
В виде индивидуального задания, студенты получают персональные варианты, которые заключаются в изучении этапов планирования и внедрения технических решений для небольших компаний, сборе важной информацию, необходимой для создания технического решения для поставленной задачи. Разработать техническое решение для небольшого офиса. Создать прототип предложенного технического решения с использованием средства моделирования компьютерных сетей. Разработать план монтажа технического решения в условиях работы малого бизнеса. Подготовить и выполнить презентацию технического отчета.
2.5. Курсовое проектирование
Курсовое проектирование по дисциплине «Сетевые технологии» не запланировано учебным планом.
2.6. Формы самостоятельной работы студентов: организованной и внеаудиторной
Самостоятельная организованная работа: выполнение индивидуального задания.
Самостоятельная внеаудиторная работа: проработка лекционного материала, работа с рекомендованными источниками, подготовка к лабораторным занятиям.
2.7. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
В течение семестра проводятся рейтинговые контрольные опросы и контрольные работы, позволяющие проверить усвоение материала по отдельным модулям курса.
Допуск к выполнению лабораторных работ осуществляется только после проверки теоретических знаний по разделу дисциплины, связанному с тематикой данной лабораторной работы, и знания целей исследования.
Результаты выполнения индивидуальных заданий подлежат проверке и защите.
Определение рейтинга студентов происходит по следующей схеме:
- выполнение и сдача лабораторной работы – 3-5 баллов;
- индивидуальное задание – 12 баллов.
2.8. Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения дисциплины
Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.
Оценка лабораторной работы.
Метод авторского формирования содержания индивидуальных заданий.
Оценка индивидуального задания по результатам его защиты.
Система требований (собрание образцов работ).
Метод авторского формирования содержания зачета.
3. рейтинг и итоговая дифференциальная оценка
по учебной дисциплине
3.1. Рейтинговая система РИТМ − ТТИ ЮФУ использует 100 балльную оценку.
3.2. Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине
Рейтинг первого
контроля
|
Рейтинг второго
контроля
|
Рейтинг третьего
контроля
|
Суммарный
(рубежный или итоговый) рейтинг
|
макс.
|
мин.
|
макс.
|
мин.
|
макс.
|
мин.
|
макс.
|
мин.
|
25
|
16
|
25
|
16
|
50
|
23
|
100
|
55
|
3.3. Рейтинг и итоговая дифференциальная оценка по дисциплине
Дифференциальная
оценка
|
Отлично
|
Хорошо
|
Удовлетворительно
|
Неудовлетворительно
|
Рейтинг
(в баллах системы РИТМ)
|
100-86
|
85-71
|
70-55
|
Менее 55
|
Обозначение оценки
в системе ECTS
|
A
|
C
|
E
|
F
|
Разработчик программы:
Лебедев В.Б. – кандидат технических наук, доцент кафедры САиТ ТТИ ЮФУ.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В Г. ТАГАНРОГЕ
(ТТИ Южного федерального университета)
|
«
|
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
автоматики и вычислительной техники
______________ Ю.М. Вишняков
"____"______________2011/12 учеб. год
| |
