Календарно – тематическое планирование
Условные обозначения: урок ознакомления с новым материалом – УОНМ; комбинированный урок – КУ; урок повторения и обобщения знаний – УОПЗ; урок проверки, оценки и контроля знаний – УПОКЗ. Фронтальная работа –ФР, беседа – Б, игры - И
№ п/п
|
Дата проведения
|
Тема урока
|
Основные термины и понятия
|
Стр.
учебника
|
Тип урока, формы контроля
|
Домашнее задание
|
планируемая
|
фактическая
|
1 четверть (9 ч)
|
Виды информации. Человек и компьютер (8 ч)
|
1
|
|
|
Человек и информация. Органы чувств.
|
Информация виды информации Органы чувств: нос, ухо, язык, глаза, кожа.
|
6-10,
3-6
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 7 с. 5
|
2
|
|
|
Виды информации в зависимости от органов восприятия.
|
Звук. Звуковая информация.
|
11-14,
7-12
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 5 с. 9
|
3
|
|
|
Информация звуковая, зрительная, вкусовая, тактильная, обонятельная.
|
Виды информации: звуковая, зрительная, вкусовая, тактильная, обонятельная.
|
11-14,
7-12
|
КУ
Б, ФР
|
№ 10 с. 11
|
4
|
|
|
Источники информации
|
Источники и сигналы информации.
|
15-19,
13-17
|
КУ
Б, ФР
|
№ 8 с. 16
|
5
|
|
|
Приемники информации.
|
Приемники информации.
|
20-23,
18-21
|
КУ
Б, ФР
|
№ 5 с. 20
|
6
|
|
|
Компьютер – инструмент для работы с информацией
|
Компьютер – инструмент для работы с информацией.
|
24-27,
22-24
|
КУ
Б, ФР, И
|
№ 4 с. 24
|
7
|
|
|
Повторение по теме «Виды информации. Человек и компьютер»
|
|
28-29,
25-26
|
УОПЗ
|
№ 5 с. 26
|
8
|
|
|
Контрольная работа по теме «Виды информации. Человек и компьютер»
|
|
55-58
|
УПОКЗ
|
|
Кодирование информации (9 ч)
|
9
|
|
|
Носители информации и их виды.
|
Носитель информации, носитель письменной информации.
|
30-35,
27-30
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 9 с. 29
|
2 четверть (7 ч)
|
10
|
|
|
Кодирование. Способы кодирования.
|
Звуковое и письменное кодирование информации.
|
36-39,
31-34
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 7 с. 33
|
11
|
|
|
Алфавит и кодирование информации.
|
Алфавит - письменное кодирование звуковой информации.
|
40-42,
35-37
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 7 с. 36
|
12
|
|
|
Алфавитная письменность.
|
Английский алфавит и славянская азбуки - письменное кодирование звуковой информации.
|
43-46,
38-41
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 8 с. 41
|
13
|
|
|
Письменные источники информации.
|
Письменные источники информации.
|
47-49,
42-44
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 7 с. 43
|
14
|
|
|
Язык – средство общения между людьми. Естественные и компьютерные языки.
|
Языки мира. Компьютерный язык.
|
50-52,
45-48
|
УОПЗ
Б, ФР
|
№ 7 с. 47
|
15
|
|
|
Текстовая и графическая информация.
|
Письменное и устное сообщение – различные тексты, различные формы представления информации.
|
53-57,
49-51
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 5 с. 50
|
16
|
|
|
Контрольная работа по теме «Кодирование информации»
|
|
59-62
|
УПОКЗ
|
|
3 четверть (9 ч)
|
17
|
|
|
Повторение по теме «Кодирование информации»
|
|
58-59,
52-54
|
УОПЗ
Б, ФР
|
№ 2 с. 53
|
Числовая информация и компьютер (7 ч)
|
18
|
|
|
Числовая информация.
|
Числовая информация, число, цифра, четное и нечетное число, количество, номер, порядковый номер.
|
60-65,
3-5
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 6 с. 4
|
19
|
|
|
Время и числовая информация.
|
Числовая информация, время, дата, календарь, секунда, минута, час, сутки, день, дни недели, месяц, год, текущая дата, текущее время, форма записи даты, форма записи времени
|
66-70,
6-8
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 8 с. 8
|
20
|
|
|
Кодирование с помощью числа. Декодирование. Таблица соответствия.
|
Кодирование и декодирование. Таблица соответствия (кодовая таблица). Числовое кодирование.
|
71-74,
9-11
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 4 с. 10
|
21
|
|
|
Двоичное кодирование.
|
Двоичное кодирование.
|
75-77,
12-14
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 5 с. 13
|
22
|
|
|
Помощники человека при счете: абак, счеты, арифмометр, калькулятор, компьютер.
|
Устройства для счета: абак, счеты, арифмометр, калькулятор, компьютер
|
78-80,
15-18
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 7 с. 17
|
23
|
|
|
Контрольная работа по теме «Числовая информация и компьютер».
|
|
25,
43-46
|
УПОКЗ
|
|
24
|
|
|
Повторение по теме «Числовая информация и компьютер»
|
|
81-82,
19-21
|
УОПЗ
Б, ФР
|
№ 4 с. 21
|
Данные и компьютер (8 ч) + 1 ч. резерв
|
25
|
|
|
Данные
|
Текст, текстовая информация, слово, смысл, предложение.
|
83-86,
22-24
|
|
№ 7 с. 23
|
26
|
|
|
Текст и его смысл.
|
Текст смысл шрифт многозначные слова многозначные числа.
|
87-91,
26-28
|
|
№ 7 с. 27
|
4 четверть (8 ч)
|
27
|
|
|
Память компьютера.
|
Память компьютера электронное устройство внешняя память внутренняя память магнитный диск
|
92-94,
29-31
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 5 с. 30
|
28
|
|
|
Способы передачи данных.
|
Передача информации, электронная почта, носители информации.
|
95-97,
32-35
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 8 с. 35
|
29
|
|
|
Компьютер и обработка данных.
|
Обработка информации обработка данных. Хранение информации.
|
98-102,
36-38
|
УОНМ
Б, ФР
|
№ 5 с. 37
|
30
|
|
|
Повторение по теме «Текстовая информация»
|
|
103-104,
39-40
|
УОПЗ
Б, ФР
|
№ 4 с. 40
|
31
|
|
|
Контрольная работа по теме «Текстовая информация».
|
|
41,
47-49
|
УПОКЗ
|
|
32
|
|
|
Закрепление изученного.
|
|
|
УОПЗ
Б, ФР
|
|
33
|
|
|
Защита проектов учащихся.
|
|
|
КУ
|
|
Интернет-ресурсы
Архив учебных программ - http://www.rusedu.ru/member3995.html
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. – Режим доступа : http://school-collection.edu.ru
Открытый класс - http://www.openclass.ru/
Педсовет - http://pedsovet.org/
Презентации уроков «Начальная школа». – Режим доступа : http://nachalka.info/about/193
Сайт творчески работающих учителей - http://www.it-n.ru/
Учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий». – Режим доступа : www.km.ru/education
Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку). – Режим доступа : www. festival.1september.ru
Учительский портал - http://www.uchportal.ru/
Я иду на урок начальной школы (материалы к уроку). – Режим доступа : www.uroki.ru
Завуч-инфо www.zavuch.info/ http://uchitelu.net/media/results/taxonomy%3A560.16%2C79 Сайты для учителя начальной школы file://localhost/C:/Users/admin/Desktop/мои%20документы/мама/ШМО/икт/сайты%20для%20учителя.htm
Про школу - http://www.proshkolu.ru/club/ventana/
Дом – полная чаша - http://dompolnajachasa.at.ua/
Издательство БИНОМ http://www.metodist.lbz.ru/authors/informatika/4/
Информационно-коммуникативные средства.
Аудиоэнциклопедия Планета Земля. – детское из-во «Елена»
Берюхова Е. Уроки истории в начальной школе: 1, 2 ч.
Большая электронная энциклопедия «КМ школа» в 10 дисках
Интерактивное приложение (материалы к урокам)
Технические средства обучения.
Компьютер.
Колонки.
Лазерный принтер HP LaserJet 1020
Интерактивная доска «PROMETHEAN»
Документ-камера.
Фотоаппарат.
Видеокамера.
|
