Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 461.71 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/4
Дата публикации10.04.2014
Размер461.71 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Информатика > Программа
1   2   3   4

Дополнительные изменения, как правило, представлены в окне вкладки «Other» (Другое).
*Вкладки «Custom» и «CGI» предназначены для работы продвинутых пользователей.
Большая часть текстовых настроек (заголовки упражнений, инструкции к заданиям, тексты обратной связи, названия кнопок навигации и т.п.) уже введена на английском языке; при необходимости их можно заменить любыми другими текстами на языке, используемом учащимися.

Оформление заданий
Чаще всего изменяется цветовое оформление задания вкладка «Appearance» (Оформление), поскольку по умолчанию в программе установлен белый фон страницы, серый фон текста задания и черный цвет букв.
Цвет каждого элемента упражнения задается с помощью стандартной цветовой палитры, которая вызывается нажатием кнопки рядом с полем нужного элемента (в поле цвет обозначен цифровым кодом). Все вносимые изменения сразу же отражаются на макете экрана упражнения в левой части окна настройки конфигурации:


Измененную конфигурацию можно использовать только для данного задания – для этого нужно нажать на кнопку «OK».

Чтобы использовать созданную конфигурацию в других упражнениях программы, нужно сохранить файл конфигурации – кнопки «Save» (Сохранить файл конфигурации) и «Save as», а затем загружать его – кнопка «Load» (Загрузить файл конфигурации) в окне «Configuration file» (Файл конфигурации).
Настройка таймера
Для ограничения времени на выполнение упражнения необходимо в файле настройки конфигурации

  • выбрать вкладку «Timer» (Таймер);





  • в разделе «Time limit» (ограничение времени) установить метку «Set a time limit for this exercise» (Установить ограничение времени на выполнение данного упражнения»);

  • ввести временные показатели в минутах и/ или секундах;

  • впечатать в поле «You time is over» (Ваше время истекло) фразу, которая сообщала бы ученику о том, что у него больше нет времени для выполнения задания.

* Если ученик не укладывается в отведенное для выполнения упражнения время, упражнение загружается еще раз и выполняется сначала.

2.3. Преобразование данных в веб-страницу упражнения и сохранение файла упражнений
Введенные данные (задания и настройки конфигурации) необходимо преобразовать в формат упражнения – веб-страницу и сохранить.
Для этого в пункте меню «File» (Файл) используется подпункт «Create Web-page» (Создать веб-страницу) или соответствующая кнопка на панели инструментов (*Там, где предусматривается несколько форматов упражнения, в этом пункте меню и, соответственно на панели инструментов, появляются подпункты).



После выбора подпункта меню или нажатия на кнопку «Create Web-page» (Создать веб-страницу) появляется окно «Save as» (Сохранить как), в котором необходимо ввести имя файла упражнения и выбрать (создать) папку, в которой оно будет сохраняться.

*В имени файла желательно обозначить тему и порядковый номер упражнения; не рекомендуется использовать пробелы, поскольку это может вызвать проблемы при работе с некоторыми веб-браузерами.


При нажатии кнопки «Save» (Сохранить) появляется еще одно диалоговое окно – «View or upload the exercise» (Просмотреть упражнение или разместить на сайте) с тремя вариантами дальнейших действий:


  • просмотреть созданное упражнение в веб-браузере (View the exercise in my browser);

  • разместить упражнение на сайте www.hotpotatoes.net (Upload the file to the hopotatoes.net Website);

  • ничего не делать (Nothing).




При выборе первого варианта «View the exercise in my browser» (Просмотреть упражнение в веб-браузере), упражнение будет представлено в том виде, в котором с ним будет работать обучающийся.
Упражнение можно не только просмотреть, но и выполнить. После закрытия окна просмотра упражнения происходит возврат к рабочему экрану ввода данных.
Если после просмотра в упражнение необходимо внести какие-то изменения, это можно сделать после просмотра, а потом обязательно еще раз преобразовать данные в упражнение и сохранить (заменить) созданный ранее файл упражнения (эта процедура повторяется после любого внесения изменений в файл данных).
При выборе второго варианта (Разместить упражнение на сайте www.hotpotatoes.net) необходимо соблюдать условия использования сайта www.hotpotatoes.net
При выборе третьего варианта (Ничего не делать) файл сохраняется без предварительного просмотра упражнения, и происходит возврат к рабочему экрану ввода данных.

2.4. Сохранение исходного файла данных
Поскольку в готовые упражнения (веб-страницы) изменения внести уже нельзя, все изменения (языкового материала и конфигурации) делаются в исходном файле данных.
Для того чтобы впоследствии можно было изменять созданные упражнения (редактировать языковой материал или конфигурацию), необходимо сохранить файл данных.
Это можно сделать:

  • после завершения ввода данных и настройки конфигурации;

  • после просмотра созданной веб-страницы;

  • при выходе из программы.


Файл данных сохраняется стандартным способом: с помощью пункта меню «File» (Файл) и подпунктов «Save» (Сохранить) или «Save as» (Сохранить как) или соответствующих кнопок на панели инструментов.
Файл данных для каждого блока программы (каждого типа упражнений) имеет свое расширение и цвет пиктограммы.
*Файл данных упражнений, объединенных в один урок или тематический блокс помощью блока «Инструменты», обозначается пиктограммой программы «Инструменты».


упражнение


пиктограмма

расширение
имени файла


JQuiz

Викторина (множественный выбор ответа)



*.jqz

JCloze

Заполнение пропусков

*.jcl

JCross

Кроссворд

*.jcw

JMix

Восстановление последовательности

*.jmx

JMatch

Установление соответствий

*.jmt

Masher

Инструменты



*.jms


Для того чтобы можно было легко ориентироваться в файлах данных и упражнений рекомендуется файлам данных и файлам упражнений давать одинаковые имена и хранить файлы данных в одной папке с созданными упражнениями.
2.5. Распечатка упражнений
Все упражнения можно распечатать; при распечатке упражнений из файлов данных задания печатаются с ответами. При этом все задания (кроме кроссворда) копируются программой в буфер обмена, а затем стандартными способами вставляются в текстовый документ и распечатываются с помощью текстового редактора.
Кроссворд распечатывается из веб-браузера как веб-страница, специально созданная для печати (подробнее о распечатке кроссвордов см. в разделе 3.4.).

2.6. Объединение упражнений в уроки и тематически блоки
Созданные упражнения можно объединить в тематические блоки, уроки и серии уроков различными способами (подробнее см. в разделе 5). Блок программы «The Masher» (Инструменты) позволяет сделать это автоматически и объединять упражнения не только в уроки, но и в серии уроков, включать в уроки материалы, созданные с помощью других программ, и объединять материалы в учебные курсы.
3. Рекомендации по созданию упражнений
(на основе текстового материала)

3.1. Викторина (JQuiz)
С помощью этого блока программы могут быть созданы упражнения на основе вопросов и различных вариантов представления ответов:


  • «множественный выбор» (multiple choice) – один правильный ответ из нескольких вариантов ответов;





  • выбор нескольких правильных ответов (multi-select);






  • «краткий ответ» (short answer) – краткий ответ открытого типа (вводится с помощью клавиатуры);





  • «смешанный» (hybrid) вариант ответа – объединяет вопросы с ответом открытого типа и множественным выбором ответа: после неоднократного ввода неверного ответа (возможное количество неверных ответов устанавливается при создании упражнения) задание с кратким ответом трансформируется в задание множественного выбора.











Тип ответа в упражнении может быть один и тот же для всех вопросов или изменяться для каждого вопроса или группы вопросов.
Количество вопросов в упражнении не ограничено.
При выполнении упражнения c помощью специальной кнопки в правой верхней части экран ученик c может сделать выбор между выводом на экран одного вопроса (Show question one by one) или всех вопросов сразу (Show all the questions).


Ввод данных
1. Запустить программу Hot Potatoes, выбрать «JQuiz» на экране или в меню «Potatoes» (Упражнения)– откроется рабочее окно этого блока программы.


  1. Ввести заголовок упражнения (поле «Title»);




  1. Ввести вопрос в поле («Q») и ответы (поле «Answers»).









3. Выбрать из раскрывающего списка справа от поля «Q» (Вопрос) тип ответа: «multiple choice» (множественный выбор») – установлен по умолчанию; «multi-select» (несколько правильных ответов); «short answer» (краткий открытый ответ), «hybrid» (смешанный).


4. Отметить правильный/ные ответ/ты в поле «Correct» (Правильно).
* В вопросе с кратким открытым ответом может быть как один, так и несколько вариантов правильного ответа.
5. При необходимости ввести комментарии к ответам (как ко всем, так и к отдельным, например, только к неправильным) в поле «Feedback» (Обратная связь):

Для перехода к следующему вопросу используются стрелки рядом с полем номера вопроса.
Вопросы на экран можно выводить как по одному, так и все сразу.

  • установить определенное количество вопросов, которое выводится на экран (один вопрос, несколько вопросов или все вопросы сразу; если число вопросов не установлено, то выбор – «показать один вопроса или все сразу»– делается учеником).


Редактирование упражнения производится с помощью пункта меню «Manage Questions» (Редактирование), который включает следующие подпункты: просмотр всех вопросов (View Quiz Outline), удаление (Delete Questions), копирование (Clone Question), перемещение (Move Questions), вставка вопросов (Insert Question), изменение порядка вопросов и ответов в вопросе (Shuffle):



  1. После ввода данных и редактирования упражнения необходимо преобразовать данные в упражнение (веб-страницу) – см. раздел 2.3

  2. . Сохранить файл данных – см. раздел 2.4.


После этого можно:
а) Создать новое упражнение в этом же блоке программы «File» (Файл) – «New» (Создать) или соответствующая кнопка на панели инструментов;

б) закрыть этот блок программы и перейти к другому блоку на главном экране программы Hot Potatoes;

в) завершить работу с программой Hot Potatoes.
Дополнительные возможности
Настройка конфигурации
В викторине предоставляется множество возможностей для настройки конфигурации упражнений. Выбрав вкладку «Other» (Другое) в окне «Configure Output» (Настройка конфигурации) можно:


  • менять порядок вопросов при каждой загрузке упражнения;

  • показывать количество вопросов, на которых был дан правильный ответ с первой попытки;

  • показывать общую оценку после каждого правильного ответа;

  • учитывать регистр букв (строчные, прописные) при проверке ответа.

  • показывать список других возможных верных ответов;

  • установить количество попыток ввода краткого ответа после которых задание трансформируется в вопрос с множественным выбором ответа ( настройка используется в ответах смешанного типа);

  • использовать экранную клавиатуру (для кратких ответов);

  • выводить на экран заданное количество вопросов.


Кроме того, продвинутые пользователи могут использовать возможности оценки степени правильности ответа; учета частично правильных ответов; включения режима тестирования.
Для использования дополнительных возможностей в викторине необходимо выбрать режим продвинутого пользователя «Advanced mode» в пункте меню «Options» (Настройки) – «Mode» (Режим).

Инструкции для продвинутых пользователей представлены в соответствующем разделе («For power-users») Справки программы.

3.2. Заполнение пропусков (JCloze)
Ввод данных

  1. Запустить программу Hot Potatoes, выбрать «JCloze» на экране или в меню «Potatoes» (Упражнения)– откроется рабочее окно этого блока программы.




  1. Ввести заголовок упражнения (поле «Title»).




  1. Ввести текст, в котором будут сделаны пропуски слов или букв в cловах (большое поле под полем заголовка). Текст вводится с помощью клавиатуры или копируется из любого документа.





  1. Отметить слова или буквы, которые будут пропущены в упражнении. Для этого нужно выделить нужное слово или его часть и нажать на кнопку «Gap» (Пропуск).

В поле «Gapped words alternatives» (Варианты пропущенных слов – Пропуски) отмеченное слово будет указано в поле «Word» (Слово), в поле «Gap#» (Номер пропуска) будет указан порядковый номер пропущенного в тексте слова.

Если не будут вводиться подсказки для учеников или варианты ответов, то можно нажать кнопку ОК и продолжить отмечать пропущенные слова в тексте.
Слова (буквы), отмеченные как пропуски, автоматически выделяются в тексте красным цветом и подчеркиваются:
1   2   3   4

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск