Разделы дисциплины: ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ; ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
Введение в научную психологию и психологию человека
|
Текущая работа
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Тема 1. Предмет, задачи, методы психологии
Тема 2. Психика и ее развитие
Тема3.Общение и деятельность как способы социальной жизни человека
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
понятийный зачет
|
3
|
5
|
Итого
|
15
|
25
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
КЛАССИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ ПСИХИЧЕСКОГО ОБЛИКА ЛИЧНОСТИ КАК ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ
|
Текущая работа
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Тема 1. Человек, индивид, личность, индивидуальность
Тема 2.
Темперамент, характер, способности. Мотив, мотивация
Тема 3. Эмоционально-волевая характеристика личности
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Семинар
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Понятийный зачет
|
3
|
5
|
Итого
|
15
|
25
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 3
ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СОСТОЯНИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ
|
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Текущая работа
Тема 1.
Психология сенсорных и перцептивных процессов
Тема 2.
Психология внимания и памяти.
Тема3.
Психология мышления и воображения
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Семинар
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Представить сведения о познавательных процессах в виде таблицы
|
3
|
5
|
Итого
|
15
|
25
|
Дополнительный модуль
|
БАЗОВЫЕ МОДУЛИ
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
1,2,3
|
Индивидуальные творческие задания
|
0
|
2
|
1
|
Обзор периодики по теме
|
0
|
2
|
2
|
Составление библиографии по теме
|
0
|
2
|
3
|
Составление логических схем по теме
|
0
|
2
|
1,2,3
|
Разработка и создание слайдов для презентации лекционного материала
|
0
|
2
|
Итого
|
0
|
10
|
Общее количество баллов по разделу дисциплины «Общая психология»
(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)
|
min
|
max
|
60
|
100
|
Раздел дисциплины ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 4
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
|
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Тема 1.
Общие вопросы возрастной психологии
Тема 2.
Категория возраста в психологии развития.
Тема 3.
Теории психического развития
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
6
|
10
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Семинар
|
6
|
10
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
5
|
8
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
Понятийный зачет
|
3
|
5
|
Итого
|
20
|
35
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 5
РАЗВИТИЕ ПСИХИКИ НА РАЗЛИЧНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ЭТАПАХ
|
Текущая работа
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Тема 1.
Психология раннего и дошкольного возраста
Тема 2. Психология младшего школьника
Тема 3. Психология подростка и старшего школьника
Тема 4.
Психология взрослости
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради Семинар
|
10
|
15
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
|
3
|
5
|
Итого
|
25
|
40
|
Дополнительный модуль
|
БАЗОВЫЕ МОДУЛИ
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
|
Индивидуальные творческие задания
|
0
|
2
|
|
Обзор периодики по теме
|
0
|
2
|
|
Составление библиографии по теме
|
0
|
2
|
|
Составление логических схем по теме
|
0
|
2
|
|
Разработка и создание слайдов для презентации лекционного материала
|
0
|
2
|
Итого
|
0
|
10
|
Общее количество баллов по разделу дисциплины «Возрастная психология»
(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)
|
min
|
max
|
60
|
100
|
Разделы дисциплины: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 6
ВВЕДЕНИЕ В ПРОБЛЕМАТИКУ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ.
ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ
|
|
Форма работы
|
Количество баллов
|
min
|
max
|
Текущая работа
Тема 1. Предмет, задачи и структура педагогической психологии.
Тема 2. Концепции психологии обучения
Тема 3. Психические процессы и состояния в структуре учения.
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
|
4
|
6
|
Вопросы и задания, рефераты по теме
Оформление заданий в рабочей тетради Семинар.
|
4
|
6
|
Активность на занятиях
|
0
|
2
|
Промежуточный рейтинг-контроль
|
|
3
|
5
|
Итого
|
15
|
25
| |
