Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 3.61 Mb.
|
| 11 классы  Успешность обучения 100%, качество обучения 30% (в 2009-2010 учебном году успешность обучения 100%, качество обучения 28%). 3 учащихся получили одну итоговую оценку «3» по физике: Перминова Мария Храмова Каролина Шишкина Алена ВЫВОДЫ: 1. По итогам 2010-2011 учебного года в 5 классах - 176 учащихся (8 классов) 6 классах – 167 учащихся (7 классов) 7 классах – 135 учащихся (6 классов) 8 классах – 131 учащийся (6 классов) 9 классах – 149 учащихся (7 классов) На второй ступени обучения по итогам года 758 учащихся (34 класса). В 10 классах -105 учащихся (5классов), В 11 классе – 20 учащихся (1 класс). На третьей ступени обучения по итогам года 125 учащихся (6 классов). 2. Средняя наполняемость классов: 5 классов - 22 человека; 6 классов – 23,8 человека; 7 классов – 22,5 человека; 8 классов – 21,8 человек; 9 классов – 21,3 человека; 10 классов – 21 человек 11 класса – 20 человек Низкая наполняемость в 5 классах связана с наличием 5М (с изучением татарского языка) – 18 человек и 5Н (с изучением удмуртского языка) – 16 человек, в 9 классах – с наличием 9Н (с изучением удмуртского языка) – 15 человек, в 10 классах – кадетского класса 10К (15 человек), в 11 классе – один класс. 3 . Итоги 2010-2011 учебного года по сравнению с итогами 2009-2010 учебного года показали:
Сохранилась 100% успешность обучения в 5 классах, 6 классах, 9 классах, 11 классах. Снизилась успешность обучения в 7 классах на 1%, в 8 классах на 5%, Повысилась успешность обучения в 9 классах на 5%. В 5 , 6, 7 классах снизилось качество обучения на 6%, В 8 классах повысилось качество обучения на 1%, в 9 классах – на 3%, в 11 классе - на 2%. Повысились успешность и качество обучения в 10 классах по сравнению с итогами 1 полугодия 2010-2011 учебного года. 4. Итоги 2010-2011 учебного года показали: снижение качества обучения на 10% и более в сравнении с 2009-2010 учебным годом в следующих классах: 5Д класс (классный руководитель Мусихина С.Ю.) на 14% (с 64% до 50%), 5Е класс (классный руководитель Селиверстова Ю.А.) на 19% (с 61% до 42 %), 5М класс (классный руководитель Пислегина Т.Р.) на 17% (с 67% до 50 %), 5Н класс (классный руководитель Нуртдинова О.В.) на 10% (с 60% до 50 %), 7А класс (классный руководитель Даниленко О.А.) на 21% (с 84 до 63%), 7С (классный руководитель Дорош О.Н., Ефанова Н.В.) на 21% (с 35% до 14%), 8Г (классный руководитель Кадрова А.Н.) на 11% (с 29% до 18%) , повышение качества обучения на 10% и более в следующих классах: в 5Б (классный руководитель Пислегина Е.Н..) на 12% (с 58% до 70%), в 9Л (классный руководитель Романова Т.В.) на 16% (с 60% до 76%). Рейтинг параллелей по качеству обучения в сравнении за три года:
Качество обучения по ступеням в сравнении за три года:
Отмечается повышение качества обучения на второй ступени обучения и в 5-11 классах, снижение качества обучения в 10-11 классах объясняется особенностью параллели 10 классов (среднее по параллели качество обучения составляет 15%). 5.Выше 40% качество обучения в следующих классах: 9Л (классный руководитель Романова Т.В.) – 76%, 5Г (классный руководитель Скакунова С.Р.) -70%, 5Б (классный руководитель Пислегина Е.Н.) – 70%, 7А (классный руководитель Даниленко О.А.) – 63%, 6Н (классный руководитель Иванова В.А.) – 53%, 9М (классный руководитель Гвоздикова Е.И.) -52%. 5Д (классный руководитель Мусихина С.Ю.) – 50%, 5М (классный руководитель Пислегина Т.Р.) – 50%, 5Н (классный руководитель Нуртдинова О.В.) -50%, 5А (классный руководитель Крылова Н.В.) – 48%, 6Г (классный руководитель Орлова Н.Ю.) – 48%, 8А (классный руководитель Мохова Н.В.) – 48%, 5В (классный руководитель Юнеман Г.И.) – 45%, 6Б (классный руководитель Сметанина О.В.) – 43%, 9А (классный руководитель Галиева Э.Ш.) – 43%, 5Е (классный руководитель Селиверстова Ю.А.) – 42%, 6А (классный руководитель Коробейникова Е.М.) – 42%, 6В (классный руководитель Исупова О.Г.) – 42%.
6.Выше среднего по параллели, но ниже 40% качество обучения в следующих классах: 10Б (классный руководитель Королева М.Н.) – 32% (по параллели 15%), 8Б (классный руководитель Зарубина С.Д.) – 28% (по параллели 23%), 7В (классный руководитель Курушкина С.А.) – 27% (по параллели 25%), 10Г (классный руководитель Миронова Н.А.) – 21 % (по параллели 15%), 10К (классный руководитель Исакова Т.А.) – 20% (по параллели 15%). 7. По итогам 2010-2011 учебного года отличников 17 человек: в 5 классах – 8 человек (5А – 2 человека, 5Б – 3 человека, 5Г – 1 человек, 5Д – 1 человек, 5М – 1 человек), в 6 классах – 5 человек (6В -1, 6Г – 2, 6Д – 2), в 7 классах – нет, в 8 классах – 1 человек (8Б), в 9 классах – 3 человека (9М – 1, 9Н – 2), в 10 классах – нет, в 11 классе – нет. 8. По итогам 2010 – 2011 учебного года в 5-11 классах неуспевающих учащихся 10 человек: В 7 классах – 1 человек, В 8 классах – 6 человек, В 10 классах – 3 человека. 9. По итогам 2010-2011 учебного года 29 учащихся имеет одну оценку «удовлетворительно»: в 5 классах –6 учащихся, в 6 классах –11 учащихся, в 7 классах – 7 учащихся, в 8 классах – 3 учащихся, в 10 классах – 2 учащихся. 10. Учителя, которым необходимо провести индивидуальную работу с целью повышения качества обучения в 2011-2012 учебном году:
10. Учителя, которым необходимо провести работу с неуспевающими учащимися, переведенным условно:
РЕКОМЕНДАЦИИ: 1. Отметить эффективную работу следующих классных руководителей по существенному повышению (на 10% и более) качества обучения: 5Б (классный руководитель Пислегина Е.Н..) 9Л (классный руководитель Романова Т.В.) 2. Отметить работу классных руководителей классов с высоким качеством обучения (более 40%): 9Л (классный руководитель Романова Т.В.) 5Г (классный руководитель Скакунова С.Р.) 5Б (классный руководитель Пислегина Е.Н) 7А (классный руководитель Даниленко О.А.) 6Н (классный руководитель Иванова В.А.) 9М (классный руководитель Гвоздикова Е.И.) 5Д (классный руководитель Мусихина С.Ю.) 5М (классный руководитель Пислегина Т.Р.) 5Н (классный руководитель Нуртдинова О.В.) 5А (классный руководитель Крылова Н.В.) 6Г (классный руководитель Орлова Н.Ю.) 8А (классный руководитель Мохова Н.В.) 5В (классный руководитель Юнеман Г.И.) 6Б (классный руководитель Сметанина О.В.) 9А (классный руководитель Галиева Э.Ш.) 5Е (классный руководитель Селиверстова Ю.А.) 6А (классный руководитель Коробейникова Е.М.) 6В (классный руководитель Исупова О.Г.) 3.Разработать план мероприятий по повышению качества обучения учащихся класса в 2011-2012 учебном году, предоставить его заместителям директора по УВР до 15 сентября 2011 года следующим классным руководителям: 5Д класс (классный руководитель Мусихина С.Ю.) 5Е класс (классный руководитель Селиверстова Ю.А.) 5М класс (классный руководитель Пислегина Т.Р.) 7А класс (классный руководитель Даниленко О.А.) 7С (классный руководитель Ефанова Н.В.) 8Г (классный руководитель Кадрова А.Н.)
и классным руководителям учащихся, переведенных условно на следующий год обучения, организовать контроль ликвидации академической задолженности учащимися до 5 сентября 2011 года. 6. Учителям – предметникам:
провести индивидуальную работу с учащимися, имеющими по итогам года одну оценку «3», в течение 1 триместра 2010-2011 учебного года с целью повышения качества обучения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
