5Формы контроля знаний студентов
Тип контроля
|
Форма контроля
|
1 год
|
2 год
|
Кафедра
|
Параметры **
|
1
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Текущий
(неделя)
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
Государственного и муниципального управления
|
Письменная работа 30 минут
|
Итоговый
|
Зачет
|
|
|
|
|
*
|
|
|
|
Государственного и муниципального управления
|
Письменный ответ на два вопроса (40 минут)
|
5.1Критерии оценки знаний, навыков
6.1.1 Текущий контроль:
Контрольная работа – письменный ответ на вопрос из списка вопросов к контрольной работе. На ответ отводится 30 минут. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале выставляется преподавателем в рабочую ведомость – Ок/р.
Оценка
|
Критерии выставления оценки
|
«Отлично»
(8-10)
|
Вопрос полностью раскрыт, магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса.
|
«Хорошо»
(6-7)
|
Вопрос раскрыт с несущественными ошибками, магистрант обнаруживает глубокое знание учебно-программного материала, свободно и правильно оперирует основными терминами и понятиями курса.
|
«Удовлетворительно»
(4-5)
|
Вопрос раскрыт с существенными ошибками, магистрант обнаруживает поверхностное знание учебно-программного материала, основных терминов и понятий курса.
|
«Неудовлетворительно» (0-2)
|
Вопрос не раскрыт.
|
6.1.2. Итоговый контроль (зачет) представляет собой письменный ответ на два вида вопросов:
1 вопрос из списка вопросов для итогового контроля;
1 вопрос из списка самостоятельно сформулированных магистрантом вопросов по тематике курса (20 вопросов, приносятся на зачет, конкретный вопрос выбирается преподавателем).
Критерии оценок письменного ответа:
Оценка
|
Критерии выставления оценки
|
«Отлично»
(8-10)
|
Магистрант обнаруживает всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умеет свободно выполнять задания, предусмотренные программой; усвоил основную и дополнительную литературу, рекомендованной программой; глубоко понимает взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии; умеет обосновать применение информационно-аналитических технологий в государственном и муниципальном управлении; знает специфику основных видов информационно-аналитических технологий; проявляет аналитические способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала.
|
«Хорошо»
(6-7)
|
Магистрант обнаруживает полное знание учебно-программного материала и основных категорий курса; усвоил основную литературу, рекомендованную в программе; умеет обосновать применение информационно-аналитических технологий в государственном и муниципальном управлении; знает специфику основных видов информационно-аналитических технологий и демонстрирует способность к самостоятельному пополнению и обновлению знаний в ходе дальнейшей учебной работы, исследовательской и профессиональной деятельности.
|
«Удовлетворительно»
(4-5)
|
Магистрант обнаруживает знания основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы, научно-исследовательской деятельности и предстоящей работы по специальности; понимает и умеет охарактеризовать основные виды информационно-аналитических технологий; знаком с основной литературой, рекомендованной программой.
|
«Неудовлетворительно» (0-2)
|
Магистрант обнаруживает существенные пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допускает принципиальные ошибки в трактовке основных концепций и категорий курса, не понимает специфику использования основных видов информационно-аналитических технологий в государственном и муниципальном управлении.
|
Оценка за зачет выставляется по формуле:
Оитог. = 0,6·О1 вопрос + 0,4·О2 вопрос.
|
