Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 318.77 Kb.
|
| За прошедший год дано 25 открытых уроков с использованием ИКТ и внеклассных мероприятий. Проведено на базе школы заседания районных МО: учителей физического воспитания, начальных классов, немецкого языка, технического труда. Учащиеся школы ежегодно принимают участие во всех районных олимпиадах по предметам, и областных олимпиадах по русскому языку и литературе, география, ОБЖ, экологии, биологии, химии. МО начальных классов реализовало проект « Проектная деятельность младших школьников в рамках введения ФГОС второго поколения»
5.Насколько эффективна система мониторинга в ОУ?
Система мониторинга в школе представлена наличием и регулярным обновлением:
Ежегодно и за три года осуществляется комплексный анализ и оценивание в динамике с использования сравнительных показателей (в сравнении с собственными результатами, со средними результатами по МР, области, России). Ежегодно делаются отчеты по анализу результатов итоговой государственной аттестации выпускников по предметам, в том числе для обучающихся и родителей. Основной задачей управленческой деятельности является контроль со стороны администрации за исполнением требований государственных образовательных стандартов. Администрацией школы используются различные формы внутришкольного контроля: тематический, фронтальный, индивидуальный, классно-обобщающий, комплексно-обобщающий. Систематизированные данные внутришкольного контроля ведутся в графиках, таблицах. Результаты внутришкольного контроля обсуждаются на совещаниях при директоре, педагогических советах. Анализ имеющихся материалов позволяет судить об учебных возможностях школьников, целенаправленно проводить коррекционную работу. Мониторинг, проводимый на протяжении нескольких лет, обеспечивает администрацию необходимой объективной информацией, позволяет соотнести результаты с поставленными задачами, корректировать управленческую деятельность. Результаты работы ОУ освещаются на сайте школы, в публичном докладе школы за текущий год, самооценке.
6. Насколько хорошо образовательная программа ОУ отвечает потребностям обучающихся?
Школа ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы максимально благоприятных условий для разностороннего развития каждого ребенка. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом. Учебный план 1 - 4, 5 - 9,10 -11 классов составлен на основе Базисного учебного плана 2004 года и примерного базисного учебного плана для начальной школы утверждённого приказом Министерства образования и науки России № 373 от 06.10.2009г. Инвариантная часть составлена в соответствии с Базисным учебным планом и обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов. Образовательная программа ОУ соответствует структуре выявленных потребностей обучающихся через распределение часов школьного компонента, профильных курсов и элективных предметов. По результатам мониторинга потребностей обучающихся наиболее востребованными являлись элективные курсы по предметам: - в 9 классе русский язык, математика, физика, обществознание, биология, история, география; - в 10-11 классах математика, физика, химия, биология, обществознание, история.
7 . Насколько материальная база, ресурсы и информационно-техническое обеспечение ОУ отвечают требованиям нормативно- правовой документации и реализуемых программ?
В 2009 году школа прошла лицензирование и аккредитацию на 5 лет, приемка школы в текущем году прошла без замечаний. В школе проведен текущий косметический ремонт учебных классов, актового зала, рекреаций школы обновление интерьера, в связи, с чем учащиеся находятся в более комфортной обстановке. Функционирует новый современный компьютерный класс, кабинет с интерактивной доской и полным программным обеспечением. Для педагогов имеется отдельное помещение для работы с компьютерной техникой. Школа получила интерактивное оборудование и наглядные пособия для 1-х классов, мини лаборатории для исследовательской деятельности в кабинеты физики, химии, биологии. Наличие оборудованных кабинетов физики, химии, информатики, кабинета с интерактивной доской способствует более полной реализации учебных программ. Для учащихся и учителей доступен выход в Интернет. В школе имеется медиотека. Комбинированные мастерские, мастерская обслуживающего труда способствуют формированию у учащихся трудовых и начальных профессиональных навыков, что доказано высокими результатами и наличием призовых мест на олимпиадах и конкурсах Ежегодно происходит обновление библиотечного фонда, библиотека насчитывает 16270 экземпляров печатных изданий и учебников. Приобретены учебники для библиотеки на сумму 94,270 рублей. Функционирует тренажерный зал, что позволяет большее количество учащихся привлечь к здоровому образу жизни, к занятиям спортом. В помещении кухни оборудована вытяжная вентиляционная система. Обновление оборудования способствует расширению ассортимента и позволяет охватить горячим питанием большее количество детей.
8.Насколько ученикам безопасно в ОУ? Насколько хорошо о них заботятся и поддерживают?
Нормативно-правовая документация по охране труда соответствует типу ОУ, имеются технический паспорт, акт готовности к новому учебному году без замечаний, акты-разрешения на проведение занятий в учебных кабинетах. Создана комиссия по обследованию состояния здания школы, начаты профилактические работы по внутреннему ремонту школы. В школе имеется необходимая нормативная и организационная документация по гражданской обороне. Создан паспорт антитеррористической защищённости, ведётся журнал учёта посетителей. Качество ведения документации хорошее. Существует организационная структура ГО и ЧС. Регулярно дважды в год проводятся объектовые тренировки по отработке плана эвакуации из здания школы. Здание школы оснащено автоматической противопожарной сигнализацией, установлена «тревожная» кнопка. Установлены металлические двери и домофон. Данные мероприятия позволяют создать безопасные условия нахождения детей в ОУ. Анкетирование, проведенное среди родителей учащихся, показало, что 95 % родителей удовлетворены мерами безопасности ОУ. Создавая благоприятные условия для обучения и воспитания, особое внимание уделяется организации горячего питания. Переоборудовано и отремонтировано помещение столовой в 2008-2009 уч. году, что способствовало расширению ассортимента и позволило охватить горячим питанием большее количество детей. Дети из малообеспеченных и многодетных семей, учащиеся начального звена получают горячее питание (100%).( Приложение) Образовательное учреждение обеспечивает социальные гарантии участников образовательного процесса. Школа проводит систематическую работу с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. На учете состоят 7 опекаемых детей, 5 детей в приемных семьях, в школе обучается 9 детей инвалидов по индивидуальным программам. Дети учатся успешно. В школе на учете состоит 1 неблагополучная семья, с которой проводится профилактическая работа. Уровень заболеваемости респираторными заболеваниями, заболеваниями органов зрения, имеющих заболевания опорно-двигательного аппарата имеет плавающую динамику. При этом за последние три года количество здоровых детей постоянно увеличивается.
|
