Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 480.67 Kb.
|
СПОРТ1.Мисостов Мурзабек 11 класс 3 место по греко-римской борьбе Первенство КБР, среди 1993-1995 г.р. от 8-10 января 2008г., тренер Чочаев Э.Х. 2. Сабанов Азамат 2 место в КБР, тренер Сабанов М.З. 3. Кашироков Амир 1 место в КБР, тренер Сабанов М.З. 4. Карданов Антемир 2 место в КБР 5. Шашев Мурат 3 место в КБР, тренер Сабанов М.З. 6. Афаунов Беслан 2 место в КБР тренер Сабанов М.З. 7. Мисостов Мурзабек 11 класс 3 место, г. Астрахань, тренер Чочаев Э.Х. Все эти успехи достигнуты благодаря непрерывной систематической работе учителей и тренеров. С целью проверки знаний и умений учащихся (ЗУН) в 5-11 классах дирекция провела следующие контрольные срезы: 5 класс: русский язык, математика, кабардинский язык - контрольная работа с целью проверки знаний и умений за курс начальной школы; 8 класс: русская литература (развернутый ответ на вопрос) с целью проверки развития речи учащихся; 8-11 классы: Биология, химия – с целью контроля усвоения программы; (есть видео-уроки традиционных форм) 9-11 классы: Химия, физика - проверка с целью контроля выполнения практической части программы; (на базе школы прошел районный семинар) 5-7- е классы: Физическая культура с целью проверки уровня восприятия, понимания, запоминания, выполнения (у молодого учителя Бозиева А.А.); 6, 10 классы География – ориентирование по картам, выполнение практических работ (6кл.); - инновационные уроки с применением компьютера (10кл.) 8-9 классы История КБР, культура народов КБР – знание учащимися прошлого и настоящего КБР, его культуру и традиции. (тестовые уроки с применением компьютера) 10-11 классы: Информатика – с целью проверки навыков учащихся. «Как пользоваться компьютером и Интернетом» С главной задачей учебного года – «Применение инновационных технологий в учебно-воспитательном процессе» наша школа справилась. Почти все учителя в совершенстве владеют новыми технологиями и активно внедряют их в образовательный процесс. По плану в нашей школе прошли следующие предметные недели: русского языка и литературы, кабардинского языка и литературы, математики, биологии, географии, физики, химии и т. д. Результаты их проведения показали, что учащиеся в основном усвоили программу и готовы пройти обучение следующих ступенях образования. Наша молодая учительница изобразительного искусства и музыки - Хаваяшхова Анета Валерьевна принимала участие в различных конкурсах по художественному творчеству. Выставки, конкурсные работы, которые готовит она, и ее воспитанники всегда занимают призовые места, и украшают нашу школу. Так в этом году наши дети участвовали в следующих конкурсах: - ежегодный конкурс «Я люблю тебя Россия!», посвященный Дню России дал её воспитанникам общекомандное 2 место. Участники: Бозиева Марита (11кл), Шереужева Ануся (11кл.), Бозиева Марина (11кл.), Бегиева Алена (8кл.), Ашабоков Темиркан (7кл.), Карданова Саида (6кл.); - участвовали во Всероссийском конкурсе рисунков «Земля – наш общий дом» - участники: Бегиев Альберт и Алакаева Сайма (6кл.), работы в г. Москве, результаты ещё не известны; - принимали участие в республиканском конкурсе «Осторожно огонь!» - Бегиев Альберт (6кл.); - в республиканском конкурсе «К юбилею футбольной команды Динамо» принимали участие следующие учащиеся: Тарчокова Зарина, Балатян Ваграм, Иванов Альберт (7кл.), Бегиев Альберт и Беков Эльдар (6кл.) - и, наконец, участие в республиканском конкурсе «Лидер в ученическом самоуправлении» - дипломантом этого конкурса стал Башлоев Аслан (10 кл.). Для повышения своего педагогического мастерства в ИПК прошли все запланированные учителя. О проводимой работе в школе можно судить по экзаменационным и итоговым отметкам. Конечно, есть недостатки в нашей работе, и со стороны дирекции школы, на что нужно обратить внимание в новом учебном год. Но главными событиями этого учебного года стали следующие мероприятия:
.АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В МОУ СОШ с. ЗАРАГИЖ за прошлый учебный год и задачи школы на 2008-2009 учебный год. В сфере воспитания усилия школы были направлены на реализацию основных задач, определённых программными документами: -Программа развития образования в КБР на 2007-2011 гг. -Патриотическое воспитание граждан КБР. -Молодёжь КБР. -Формирование установок толерантного сознания и профилактика экстремизма в КБР. Долгие годы учённые и практики ведут поиски возможностей создания такой системы образования, которая способствовала бы максимальному развитию личности каждого ребёнка в процессе обучения и воспитания. Воспитательная работа в школе строилась на воспитании общечеловеческих ценностей через национальную культуру, воспитании в духе толерантности, воспитании нравственности. В школе созданы залы боевой и трудовой славы, национально-нравственного воспитания, ведётся поисковая работа по созданию школьного музея, разработаны и ведётся работа в соответствии с Правилами поведения молодого человека. В целом воспитательная работа велась неплохо. Проведено ряд хороших полезных мероприятий, в частности посвященных Дню Победы и юбилею журнала «Ошхамахо», юбилею З. Кардангушева, году семьи и 450-летию добровольного вхождения КБР в состав России. Но в некоторых мероприятиях не все дети принимают участие. Должно войти в жизнь такое правило – Всем классом на мероприятия и после обсуждение. Есть «трудные» дети. К сожалению, это недоработка не только родителей но и школы тоже в лице соцпедагога и классрука, учителей - так считает государство! То, что мы проводили недостаточную воспитательную работу надо отметить, т.к. есть курящие, прогульщики, нарушители и т. д. Плохо ведут себя в общественных местах, на линейке, внеклассных мероприятиях. Интересная работа детской организации была организована согласно Программе по маршрутам «Милосердие», «Поиск», «В страну знаний» и т. д. Но не на достаточно высоком уровне, хотя членами детской организации являются все учащиеся. Это недоработка Бегиевой А. и классруков. В воспитательной работе есть недоработка классруков из-за слабого контроля со стороны Челышевой Т.В. Особое внимание следует уделить профилактике правонарушений (недостаточно встреч с представителями правоохранительных органов проводится) и пропаганде здорового образа жизни (мало встреч с врачами, специалистами и т. д.) . Неплохо поставлено эстетическое воспитание. В годовщину событий в Нальчике 13-14 октября 2005 г. в школе проведён митинг с приглашением гостей из МВД и РОВД и родственников погибших, проведены классные часы по темам: «Это не должно повториться», «Террору нет», «Истоки вахабизма» и т.д. То что в селе нет ни одного вахабиста- результат и нашей работы в предыдущие годы и эту работу надо продолжить согласно соответствующего плана. О работе классруков. 11 – класс Хаваяшхова Л.М., неплохо, постоянно контролировала посещаемость детей, хорошо держала дисциплину, но всё же были пропуски уроков, пропуски консультаций по ЕГЭ, В 10 - м кл. Шереужева А.Б. – неплохо, но были пропуски уроков и дисциплина Иванова А. и др. не на высоте. В 9-х кл. Карданов М.Х. и Тленкопачева Ф.Ш. неплохо, но много пропусков занятий (Тхамоков, Ибрагимов, Иванов и Губжев.) В 8-м кл. Кулова Ф.Б. неплохо, есть дух соперничества в классе, но класс слишком живой их нужно держать на жестком контроле, иначе они станут неуправляемыми. В 7 а -м Аллахвердиева С.М.. хороший дух соперничества, неплохо, но класс нуждается в большем контроле , нежели чем есть. В 7 б-м кл. Калмыкова Ф.Х. хорошо. В 6-м классе Темирканова Н.Л. хорошо, В 5-м классе, Жигунова Д.Х. хорошо Во всех начальных классах хорошо поставлена работа классруков. Танцы и форма подготовленные ими стали украшением многих общешкольных мероприятий. Мы разработали Положение о классном руководстве, рассматривали на педсовете вопрос о работе классруков. То что классруки получают доплату за классное руководство по ПНПО должно качественно улучшить их работу-это наша цель. Для полезной организации досуга детей, для работы с одаренными детьми в школе были созданы кружки. Все учителя согласно Плану прошли курсы в течение года, в т.ч. и по компьютерным технологиям. Плохо с подпиской, из-за того что не платят компенсацию за методическую литературу. На заседаниях педсовета СШ рассматривались актуальные вопросы воспитания и обучения детей, педагогики и психологии обучения. Педсоветы проводились регулярно по плану. Проделана определённая работа по локальным актам школы. Вся работа в школе строилась планово на основе годового и месячных планов. Не до конца введена практика отчета должностных лиц о своей работе. Надо этот вопрос выносить на педсовет. Работа должностных лиц должна продолжаться до 3-х, в субботу до 2-х. Большое внимание уделялось диагностированию. Большую работу проделал психолог Темирканов А.М., но над результатами и он сам и классруки и учителя мало работают. Улучшилось положение с мебелью. Надо сохранять её. Горячее питание было организовано не плохо, особенно последние месяцы. Воспитатели ГПД работали лучше по этой причине. Надо уделять больше внимания работе ГПД, улучшению их работы. Дежурство классов по школе – неплохо поставлено. Но учителя хуже дежурят. Есть ПВТР, которые нужно соблюдать. Есть нарушители трудовой дисциплины. Наложено 6 взысканий за год. Летний отдых был организован лучше, чем в прошлом году. При школе отдохнули 150 чел., в Кара-Суу - 25 чел., в различных санаториях - 10 чел. Это, пожалуй, самый высокий результат в районе, и наша школа была отмечена в докладе начальника РУНО. Библиотека работала хорошо, компьютер приносит пользу школе, дали ещё 1 компьютер и приобрели новую мебель. Его материальное оснащение будет ещё улучшено. По-прежнему в регионе сохраняется угроза терроризма, поэтому нам всем нужно принять меры по недопущению этого явления и профилактике вахабизма. Соцпедагог работала лучше, чем в прошлом году, но надо активнее участвовать во внеклассных мероприятиях. Ремонт своих кабинетов произвели сами учителя, что после потопа было проблематичным. Деньги, начисляемые за кабинеты неэффективно, расходовались учителями в течение года. 77 уроков + 25 мероприятий посещено дирекцией школы. Органом самоуправления – Ученическим советом школы – в этом учебном году были проведены такие общешкольные творческие дела:
На районном слете активистов лидеры самоуправления были в числе лучших. Ученический совет школы – это действенный орган самоуправления, благодаря его инициативе, стараниям, кропотливому труду лидеров поддерживается в школе высокий уровень общешкольных мероприятий, дисциплина, интерес к учебе, к творческому самовыражению. Большой вклад в общественную жизнь вносят Хаваяшхова А.В. и Челышева Т.В. Ведутся занятия школы актива. Советы классных коллективов и старосты становятся первыми помощниками классных руководителей. Повышение роли классного руководителя и тенденция формирования воспитательных систем классных коллективов способствуют определению значимости малого воспитательного звена и активизации работы в данном направлении. В школе 13 классов-комплектов. Классные руководители стараются создать условия для развития образованной, нравственной личности, способной к самопознанию, саморазвитию и самореализации. В этом учебном году при составлении планов воспитательной работы классные руководители имели возможность разработать свою программу и воспитательную систему. Этому вопросу был посвящен и семинар классных руководителей, и выступление на педагогическом совете. Возросли требования к ведению документации классными руководителями. Проверка, проведенная во время зимних каникул, выявила, что почти все классные наставники ведут «Дневник ежедневных педагогических наблюдений», многие начали оформление портфолио учащихся и класса. Участие классных коллективов в организации общешкольных мероприятий и конкурсах актуализируется, наблюдается процесс активизации учащихся начального и среднего звена в общешкольной жизни. Проявляли активность в проведении общешкольных мероприятий Целенаправленно ведется объединений дополнительного образования. Хорошо поставлена работа музыкального руководителя Хаваяшховой А.В Ее воспитанники принимают участие на школьных концертах. На районном конкурсе вокальных коллективов «Лейся, песня!» они достойно представили школу. Заметно улучшилась работа по озеленению школы. В этом немалый вклад Челышевой Т.В. и Афауновой А.Р.и их учащихся. Группу единомышленников сформировал руководитель кружка «Юный патриот» Шереужев Х.Х.. На занятиях ребята изучали теорию военного дела, проводили сборку-разборку автомата, стрельбу, уделяли внимание физическому совершенству. Хорошо была поставлена работа предметных кружков. Увлеченно проводила занятия по решению нестандартных задач и разнообразных математических головоломок учитель Бозиев А.Х. (на республиканской математической олимпиаде 4 место). Прививала любовь к родному слову на своих занятиях учитель кабардинского языка Шереужева А.Б. Результаты её работы – стенгазеты к знаменательным датам деятелей культуры КБР, читательские конференции, вечера поэзии. Плодотворная работа классных руководителей, работников объединений дополнительного образования, администрации и ученического коллектива повлияла на результативность во многих районных и республиканских конкурсах: Наблюдается улучшение спортивно-массовой работы, рост спортивных показателей:
Есть достижения и в республике. В первенстве ЧР по легкой атлетике Падиаров А. занял II место в тройном прыжке (учитель Михайлова Т. В.). В зачете Спартакиады школьников Чебоксарского района в этом учебном году школа заняла III место. В течение года проводятся спортивные состязания по легкой атлетике, пионерболу, баскетболу, волейболу между классами и подводятся итоги спартакиады. Вошло в традицию проведение эстафеты с Дедом Морозом для учащихся начальных классов, «Веселых стартов» и спортивной игры «Папа, мама, я – спортивная семья» (1-3, 5-ые классы). Впервые в этом учебном году в день Вечера встречи с выпускниками проведены дружеские игры школьников с выпускниками прошлых лет по баскетболу (юноши), по волейболу (девушки). В канун Дня Победы в честь праздника были организованы «Веселые старты» для учащихся 9А, 10А, 11А классов. В конце года команда школы выступила за район в республиканском конкурсе по пожарно-прикладному многоборью и заняла 3 место. Т.О. перед школой стоят следующие задачи на новый учебный год: 1. Воспитание общечеловеческих ценностей через национальную культуру, воспитание в духе толерантности. 2. Совершенствовании урока в свете современных требований, изучение и освоение новых педагогических технологий, внедрение новых педагогических систем, опирающихся на современные информационные и телекоммуникационные технологии, улучшение самообразовательной работы, работы ШМО повышение эрудиции и мастерства учителей. Дальнейшее оснашение кабинета инновационных технологий обучения. Взаимодействие с РЦДО. 3. Повышение эффективности руководства и контроля за учебно-воспитательным процессом. Улучшение работы по диагностированию. 4. Улучшение работы детской организации ДЮП. 5. Улучшение работы с одаренными детьми, работы кружков. 6. Работа над предупреждением и преодолением вредных привычек у детей, улучшение правового воспитания. Профилактика право нарушений и безнадзорности, вахабизма и терроризма. 7. Создать электронную папку - методическую копилку, для чего с каждого классрука 1 раз в месяц и с каждого учителя 1 раз в четверть собирать по одной методической разработке. Финансово-хозяйственная деятельность В истекшем учебном году регулярно выплачивалась зарплата работникам школы и компенсация за книгоиздательскую литературу. Долгов по зарплате нет. Организовано питание детей с подготовительного по 8 класс через ГПД и 17 детей из малообеспеченных семей. Все остальные дети имеют возможность питаться в столовой на переменах. Оформлен второй кабинет информатики с выходом в интернет. Вставлены металлические двери в 6 кабинетах. Кабинет истории отремонтирован за счёт спонсора. Приобретены для учебных кабинетов: 2 телевизора, 2 компьютера, 1 принтер, 2 ДВД, 3 компьютерных стола , 5 шкафов для учебно-наглядных пособий Во всех 5-ти кабинетах начальных классов ученическая мебель заменена на новую. Ведётся работа по реконструкции части школы под детский сад. Основные задачи на следующий учебный год
|
