Урок
|
Учебная ситуация
|
Лексика
|
Грамматика
|
Виды речевой деятельности
|
Домаш. задание
|
Чтение
Говорение
|
Аудирование
Письмо
|
1-3.
Блок 1. Лексика
|
Распорядок дня.
Внешность человека.
Семантизация новой лексики.
|
sich waschen sich duschen sich kammen sich abtrocknen sich anziehen uben stricken nahen das Bett machen das Zimmer luften die Zahne putzen der Kopf das Haar der Hals das Auge die Hand der Fuss der Arm die Nase der Mund das Ohr das Gedicht
|
Повторение. Возвратные глаголы sich duschen
Глаголы с отделяемыми приставками sich anziehen
|
Стр.170-171,упр.5-6.
|
Стр.178, слова.
|
Стр.169 упр.2
Стр.171 упр.7
Учить слова.
|
4-5.
Блок 2. Грамматика.
|
Спряжение возвратных глаголов.
Склонение существительных.
|
Стр.178, слова
|
Склонение существительных. Падежи. Спряжение возвратных глаголов
|
|
Стр.182-183,упр.8
Стр.180,упр.4-5
|
Стр.179 упр.2а
Стр.183 упр.9
|
6-7.
Блок 3. Чтение.
|
Развитие навыков чтения.
Работа с текстом «Праздник в зоопарке».
|
Работа со сносками. Название животных:
Hunde Katzen Hamster Igel Vogel Papagei Kanarien Kakadu der Elefant der Lowe der Tiger der Affe der Hase
|
Склонение существительных. Повторение временных форм.
|
|
Стр.186,упр.1
Стр.188-189,упр.2
Стр.195,упр8
|
Стр.193 упр.6
Стр.195 упр.8
|
8. Блок 4. Говорение
9.
|
Уч.сит. «Мое любимое занятие»
Немецкие пословицы и поговорки..
|
Hobbys Reisen Wandern Fotografieren Videofilme aufnehmen Briefmarken,Modell autos sammeln
|
Употребление речевого образца:
ich interessiere mich fur…
|
Стр.213,упр.1
|
Стр.214,упр.2
|
Стр.201 упр.5
Стр.204 упр.10
|
10.
Блок 6. Развитие диалогической речи.
|
Уч.сит. Увлечения,
хобби.
|
Стр.178.Повторить.
|
Спряжения в настоящем времени
|
Стр.205,упр.1,2,3,4
Стр.208,упр.4
|
Стр.206,упр.8,9
|
Стр.207 упр.10
|
11-13.
|
Поездка по Германии.
Достопримечательности городовГермании.
Семантизация новой лексики.
|
Работа со сносками
|
Вопросительные предложения и порядок слов.
|
|
Стр.218-219,упр.4
Стр.222-223,упр.8
Стр.227,упр.11
|
Стр.215 упр.1
Стр.220 упр.5
Учить слова.
|
14-15. Грамматика.
|
Основные формы глаголов движения.
Выполнение тренировочных упражнений.
|
Gehen laufen fahren kommen fallen springen
|
Ich bin in den Zoo gegangen/
|
|
Стр.247,упр.7
Стр.241,упр.1-2
Стр.242,упр.3
|
Стр.237 упр.3
Стр.239 упр.7
|
16.
|
Активизация лексики по теме «Одежда».
|
die Hose der Rock die Bluse der Hut das Hemd das Kleid die Jeans der Pullower
|
Образование будущего времени.
Р.О. ich wird die Rolle spielen.
|
Стр.252,упр.1
Стр.257,упр.6-7
|
Стр.253,упр.2
Стр.254,упр.3
Стр.254-255,упр.4
|
Стр.261, слова
|
Урок 17. Тематическая контрольная работа № 4.
|
18.
|
Анализ контрольной работы.
|
Работа с лексикой
|
Работа с грамматикой
|
|
|
|
19.
Чтение.
|
Чтение сказки «Белоснежка».
|
Работа со сносками.
|
Вопросительные предложения. Прямая речь. Временные формы.
|
Стр.261-263,упр.1,3
|
Стр.264-265,упр.5-6
|
Стр.262 упр.2а
Стр.266 упр.8
|
Урок 20. Контроль уровня сформированности просмотрового чтения.
|
Урок 21. Викторина по теме «Достопримечательности Германии».
|
Урок 22. Обобщающее повторение по темам.
|
Урок 23. Резервный урок.
|
Урок 24. Резервный урок.
|
